रूसी साम्राज्य में सामान्य सार्वजनिक शिक्षा

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2024-01-02 02:39

रूसी वैज्ञानिकों की एक विशिष्ट विशेषता वैज्ञानिक हितों की चौड़ाई और ज्ञान की सार्वभौमिकता, दुनिया की तस्वीर की समग्र धारणा, अध्ययन के तहत पूरे विषय का कवरेज और इसमें प्रवेश की गहराई, अनुसंधान की उच्च गुणवत्ता है। इसके संचालन की अपेक्षाकृत मामूली लागत, मूल प्रयोगशाला उपकरणों के स्वतंत्र उत्पादन, शैक्षिक प्रक्रिया में सक्रिय भागीदारी के संयोजन में किया गया।

रूसी वैज्ञानिक स्कूल की विशेषताओं और उपलब्धियों के विषय को छूते हुए, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में रूसी राज्य की उपलब्धियों में सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली के योगदान का उल्लेख करना असंभव है। यह रूसी राष्ट्रीय स्कूल द्वारा प्रदान की गई शिक्षा है जो रूसी वैज्ञानिकों की सफलताओं की व्याख्या करती है।

ज़ारिस्ट रूस में, सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली को एक सिविल सेवा का दर्जा प्राप्त था, और शिक्षक सिविल सेवक थे, और अत्यधिक वेतन पाने वाले थे। 1912 में एक शिक्षक के लिए न्यूनतम वेतन 1600 रूबल था। प्रति वर्ष (मौजूदा विनिमय दर पर $ 25,000 से अधिक)। एक साधारण विश्वविद्यालय के प्रोफेसर के पास मेजर जनरल का पद था।

एक शास्त्रीय व्यायामशाला के प्रत्येक शिक्षक को कम से कम तीन विदेशी भाषाओं को जानना था, फिर से लैटिन और प्राचीन ग्रीक को छोड़कर, और प्रत्येक स्नातक - लैटिन और प्राचीन ग्रीक को छोड़कर कम से कम दो विदेशी भाषाएं। लोग आदरपूर्वक शिक्षकों को गुरु, और छात्रों को सज्जन कहते थे।

कलाकार मोरोज़ोव अलेक्जेंडर इवानोविच "फ्री रूरल स्कूल 1865"

रूस में शिक्षा को हमेशा महत्व दिया गया है। 1906 से 1914 तक शिक्षा खर्च की वृद्धि दर रक्षा खर्च की वृद्धि दर से अधिक थे। 1908 में, कई रूसी प्रांतों में, अनिवार्य मुफ्त प्राथमिक शिक्षा शुरू की गई थी, और 1921 तक इसे पूरे देश में सार्वभौमिक बनाने की योजना बनाई गई थी।

रूस में शिक्षा की गुणवत्ता का अंदाजा जर्मन आयोग के प्रतिनिधि के बयानों से लगाया जा सकता है, जिसने 1913 में छह महीने के लिए रूस में कृषि सुधार के पाठ्यक्रम का अध्ययन किया, जिन्होंने कृषि सुधार में शामिल अधिकारियों को उच्च शिक्षित के रूप में मूल्यांकन किया, यूरोपीय स्तर के उच्च योग्य विशेषज्ञ (जो यूरोप में बहुत कम हैं), जो अपने व्यवसाय को अच्छी तरह से जानते हैं।

आयोग का मुख्य निष्कर्ष यह था कि यदि कृषि सुधार जारी रहा, तो 10 वर्षों में रूस आर्थिक और सैन्य दृष्टिकोण से अप्राप्य और अजेय हो जाएगा!

दो छात्राओं की फोटो (आधुनिक प्रसंस्करण)। 1910 के दशक। प्रारंभिक प्रशिक्षण था नि: शुल्क ज़ार निकोलस II के शासनकाल की शुरुआत से ही कानून के अनुसार, और 1908 से यह बन गया अनिवार्य … 1918 में, अनिवार्य मुफ्त माध्यमिक शिक्षा शुरू करने की योजना बनाई गई थी। यह तथाकथित था। "सार्वभौमिक शिक्षा", जो 1920 के दशक तक होनी थी।

प्राथमिक ग्रेड सुलेख के लिए नोटबुक, 1910 के दशक।

स्कूल पूर्व-क्रांतिकारी डायरी। 1915-1916

ज़ेम्स्टोवो स्कूल एकातेरिना इवानोवा के छात्र का प्रशस्ति प्रमाण पत्र। 1905 वर्ष। प्रारंभिक प्रशिक्षण था अनिवार्य.

पुस्तक "परिवार और स्कूल की मदद करने के लिए", शैक्षणिक अकादमी का प्रकाशन "परिवार और स्कूल में शिक्षा", मास्को, 1911। अध्याय "बालवाड़ी और उसके संगठन की मूल बातें" से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" से, नंबर 8, फरवरी 1911। रूसी आर्किटेक्ट्स की IV कांग्रेस में। एल.पी. की रिपोर्ट से शिश्को, एन.पी. कोज़लोव। सेंट पीटर्सबर्ग में सार्वजनिक शिक्षा पर पहली अखिल रूसी कांग्रेस। दिसंबर 1913 से जनवरी 1914 तक, सार्वजनिक शिक्षा पर पहली अखिल रूसी कांग्रेस सेंट पीटर्सबर्ग में आयोजित की गई थी, जहां रूसी साम्राज्य की सभी गहराई के शिक्षक सार्वजनिक शिक्षा की वर्तमान समस्याओं पर चर्चा करने के लिए एकत्र हुए थे और अनिवार्य शिक्षा की अंगीकृत योजना … हम साहित्य, राजनीति और आधुनिक जीवन की लोकप्रिय रूसी साप्ताहिक सचित्र पत्रिका "निवा", नंबर 3, दिनांक 18 जनवरी, 1914 में पोस्ट किए गए लेख के एक हिस्से को पढ़ने की पेशकश करते हैं।

सेंट पीटर्सबर्ग में पीपुल्स हाउस ऑफ निकोलस II, जिसने सार्वजनिक शिक्षा पर पहली अखिल रूसी कांग्रेस के उद्घाटन की मेजबानी की। लोक सभा में बैठक। 1913-1914

प्रार्थना के बाद कज़ान कैथेड्रल में सार्वजनिक शिक्षा पर पहली अखिल रूसी कांग्रेस के सदस्य।

22 पत्रिका इस्क्रा, वर्ष 1911। स्कूल प्रदर्शनी। मॉस्को में ओल्गिंस्की पायटनित्सकी थ्री सिटी प्राइमरी स्कूल में, ड्राइंग, मॉडलिंग, हस्तशिल्प और सुईवर्क में छात्र कार्यों की एक प्रदर्शनी खोली गई है। फोटो। बी याब्लोकोवा। कैप्शन: बहुरंगी ऊन से कशीदाकारी कालीन। कहानी के लिए बच्चों का चित्रण। लकड़ी नक्काशी और जलाने का काम करती है। जिम्नास्टिक सबक। मॉडलिंग।

अखिल रूसी स्वच्छता प्रदर्शनी, जो 7 जून, 1913 को सेंट पीटर्सबर्ग में माली पेत्रोव्स्की पार्क में खुली। पत्रिका "निवा" नंबर 30, 1913 से। भौतिक संस्कृति के बारे में लेख का हिस्सा, छात्रों के बीच एक स्वस्थ जीवन शैली का निर्माण:

स्कूल थियेटर

पुस्तक "परिवार और स्कूल की मदद करने के लिए", शैक्षणिक अकादमी का प्रकाशन "परिवार और स्कूल में शिक्षा", मास्को, 1911। "बच्चों के रंगमंच" अध्याय से।

किसान बच्चे - फिशिंग हायर प्राइमरी स्कूल 1913-1914 के छात्र। रयबत्सकोय का गाँव।

किसान बच्चे - रयबत्सकोय गांव के ज़ेम्स्की प्राइमरी स्कूल के छात्र। 1913-1914

Rybatskoye गाँव के किसान बच्चे पैरिश स्कूल के छात्र हैं, जिन्होंने पुजारी निकोलाई कुलिगिन को घेर लिया था। 1907 में, रयबत्सकोय गांव के किसानों की एक सभा ने एक नया बड़ा स्कूल भवन बनाने का फैसला किया, जिसके लिए सार्वजनिक धन से 70,000 रूबल आवंटित किए गए थे। किसानों की पहल को लोक शिक्षा मंत्रालय में गर्मजोशी से प्रतिक्रिया मिली, जिसने निर्माण के लिए लापता 40,000 रूबल आवंटित किए।

विद्यालय का प्रोजेक्ट उस समय के प्रसिद्ध वास्तुकार एल.पी. शिश्को द्वारा विकसित किया गया था और यह एक 3-4 मंजिला (निर्माण के क्षेत्र में मिट्टी के ढलान के कारण) ईंट की इमारत थी, जिसे सबसे अच्छी ईंट से बनाया गया था। पास के ईंट कारखानों द्वारा उत्पादित। स्कूल का निर्माण 1909 में पूरा हुआ था।

सेरेदा का गाँव, नेरेखत्स्की जिला, कोस्त्रोमा प्रांत। T-va कारख़ाना Br के संकाय में 2-ग्रेड स्कूल में। जी। और ए। गोर्बुनोव्स। 1913 वर्ष।

टी-वीए कारख़ाना बीआर के कारखाने में स्कूल। जी। और ए। गोर्बुनोव्स।

1892 तक, कारखाने में 1,650 यांत्रिक मिलें थीं, 2,900 कर्मचारी काम करते थे, इसका वार्षिक कारोबार लगभग 4 बिलियन रूबल था। साझेदारी ने अनिवार्य रूप से श्रमिकों का बीमा किया; अस्पतालों, स्कूलों और नर्सरी का निर्माण किया गया।

साप्ताहिक सामाजिक और शैक्षणिक समाचार पत्र "स्कूल एंड लाइफ", नंबर 25, 18 जून, 1912।

"बच्चों और युवाओं के लिए समाचार पत्र" संख्या 15, 12 फरवरी, 1915।

"बच्चों और युवाओं के लिए समाचार पत्र" में घोषणाएँ: साप्ताहिक पेशेवर और सामाजिक-शैक्षणिक पत्रिका "नारोदनी उचिटेल" की सदस्यता

छोटे बच्चों के लिए जुगनू पत्रिका। वर्षगांठ पत्रिका का कवर, नंबर 10, अक्टूबर, 1911। 1917 तक, रूस में बच्चों और युवाओं के लिए लगभग तीन सौ पत्रिकाएँ प्रकाशित की जाती थीं, मुख्यतः दोनों राजधानियों, मास्को और सेंट पीटर्सबर्ग में। यहाँ कुछ प्रकाशनों के शीर्षक दिए गए हैं:

"बच्चों का मित्र" "बच्चों का संग्रहालय"

"साथी"

"विश्राम", "चिट"।

"बालवाड़ी"

"खिलौना"

"बच्चों के लिए उपहार"

"शिशु", "व्यापार और मज़ा"

"पथ", "सुनहरा बचपन"

"स्नोड्रॉप"

"रवि"

"भोर"

साप्ताहिक सामाजिक और शैक्षणिक समाचार पत्र "स्कूल एंड लाइफ", नंबर 25, 18 जून, 1912।

सेंट पीटर्सबर्ग में शहर के लोक स्कूलों के शिक्षकों के लिए विश्राम गृह। पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 35, 1912 से। सभी बजट मदों में, लोगों के लिए चिकित्सा देखभाल (उच्चतम बजट मद) पर खर्च करने के बाद सार्वजनिक शिक्षा पर zemstvos का व्यय दूसरे स्थान पर था और 1910 तक 15 वर्षों के भीतर 356.7% की वृद्धि हुई थी। 1910 में, सभी zemstvo व्यय का 24% सार्वजनिक शिक्षा के लिए आवंटित किया गया था। चिकित्सा भाग के लिए, सामान्य व्यय बजट का भी 28.4%।

"1910 के अनुमान के अनुसार 34 प्रांतों के ज़मस्तवोस की आय और व्यय"। वेतन विभाग के सांख्यिकी विभाग द्वारा विकसित। सेंट पीटर्सबर्ग। 1912 वर्ष।

कुछ व्यय कॉलम:

"1910 के अनुमान के अनुसार 34 प्रांतों के ज़मस्तवोस की आय और व्यय"।वेतन विभाग के सांख्यिकी विभाग द्वारा विकसित। सेंट पीटर्सबर्ग। 1912 वर्ष। खर्चों के कुछ कॉलम।

शैक्षिक और औद्योगिक प्रदर्शनी "स्कूल उपकरण और उपकरण"। पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 24, 1912। 3 मई से 15 जुलाई, 1912 तक, सेंट पीटर्सबर्ग में अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और औद्योगिक प्रदर्शनी "स्कूल डिवाइस और उपकरण" आयोजित की गई थी। ग्रैंड ड्यूक अलेक्जेंडर मिखाइलोविच के संरक्षण में ली गई प्रदर्शनी में निम्नलिखित विभाग थे: स्कूल निर्माण; स्कूल का वातावरण और स्वच्छता; दृश्य शिक्षण एड्स; शिल्प और व्यावसायिक स्कूलों, कार्यशालाओं और कक्षाओं के लिए उपकरण; कृषि और भूमि सर्वेक्षण स्कूलों और पाठ्यक्रमों के लिए उपकरण; जिमनास्टिक उपकरण और स्कूल खेल आइटम। समीक्षा में 91 स्कूलों, 10 राज्य संस्थानों, 31 सार्वजनिक संगठनों, 119 रूसी कंपनियों, 30 विदेशी कंपनियों, 5 व्यक्तियों और 8 पत्रिकाओं ने हिस्सा लिया। शो की तैयारी में 525 लोग शामिल थे: शिक्षक, सार्वजनिक हस्तियां, उद्योगपति। यह विशेषता है कि उद्घाटन समारोह के बाद भी प्रदर्शनी अपने आप को नए मंडपों और प्रदर्शनों से समृद्ध करती रही। इसलिए, एक अलग मंडप बनाया गया, जो सभी प्रकार के खेलों को समर्पित था। जिमनास्टिक उपकरणों के प्रदर्शन के अलावा, इसमें एक अनूठी "खेल प्रयोगशाला" स्थापित की गई थी, जहाँ खेल में उपलब्धियों से संबंधित प्रयोग किए जाते थे। सर्वोत्तम खगोलीय उपकरणों के साथ खगोलीय वेधशाला कम रुचि नहीं थी। ठीक उसी नाम "स्कूल डिवाइस और उपकरण" के साथ एक प्रदर्शनी मास्को में उसी वर्ष 20 मार्च से 31 मार्च तक सेंट पीटर्सबर्ग के एक महीने पहले आयोजित की गई थी। इंपीरियल रूसी तकनीकी सोसायटी की मास्को शाखा द्वारा आयोजित।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 4, 1912 से। सम्राट निकोलस द्वितीय के शासनकाल के दौरान, सार्वजनिक शिक्षा असाधारण विकास तक पहुंच गई। कम से कम 20 वर्षों में, 25, 2 लाख से सार्वजनिक शिक्षा मंत्रालय को आवंटित ऋण। रूबल बढ़कर 161, 2 मिलियन हो गया। इसमें उन स्कूलों के बजट शामिल नहीं थे, जिन्होंने अन्य स्रोतों (सैन्य, तकनीकी स्कूलों) से अपना ऋण प्राप्त किया था, या स्थानीय स्व-सरकारी निकायों (ज़ेमस्टोस, शहरों) द्वारा समर्थित थे, जिनके सार्वजनिक शिक्षा के लिए ऋण 70,000,000 रूबल से बढ़ गया था। 1894 में 300,000,000 रूबल तक। 1913 में। 1913 की शुरुआत में, उस समय रूस में सार्वजनिक शिक्षा का कुल बजट एक विशाल आंकड़े तक पहुंच गया, अर्थात् 1/2 बिलियन स्वर्ण रूबल। 1914 में यह था 50,000 ज़ेम्स्टो स्कूल 80,000 शिक्षकों और 3,00,000 छात्रों (पल्ली स्कूलों के अलावा) के साथ। 1914 में, zemstvos बनाए गए थे 12,627 सार्वजनिक पुस्तकालय.

पूर्व-क्रांतिकारी पीपुल्स फ्री रीडिंग रूम-लाइब्रेरी ऑफ सेरेडनेवो, जॉर्जीवस्काया वोलोस्ट, रयबिंस्क उएज़्ड, यारोस्लाव प्रांत, का नाम 29 जनवरी, 1919 को बोल्शेविकों द्वारा लेनिनो-वोलोडार्स्काया वोलोस्ट में बदल दिया गया। (नोट: वोलोडार्स्की, असली नाम और उपनाम - मोइसे मार्कोविच गोल्डस्टीन, 1891-1918।) यह मुफ़्त वाचनालय एक ऐसे गाँव में भी स्थित था जहाँ कोई चर्च नहीं था। 1917 की क्रांति से पहले रूस का गाँव गाँव से स्पष्ट रूप से अलग था: गाँव में हमेशा एक चर्च होता था।

रविवार शाम को स्कूल वयस्कों के लिए खोले गए।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 8, 1911 से।

नए स्कूल खोलने के बारे में बस कुछ घोषणाएँ:

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 34, 1913 से।

पत्रिका "ज़ोडची" नंबर 46, 1912 से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 48, 1912 से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 49, 1912 से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 52, 1912 से।

सेवस्तोपोल। पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 52, 1912 से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 52, 1912 से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 3, 1913 से।

पत्रिका "आर्किटेक्ट" नंबर 6, 1913 से।

पत्रिका "निवा" नंबर 4, 1914 से। रूसी ज़मस्टोवो प्रशासन के अस्तित्व की 50 वीं वर्षगांठ को समर्पित एक लेख से।

लोगों के घर।

"राष्ट्रीय कैलेंडर", 1914। लोगों का घर पूर्व-क्रांतिकारी रूस में एक सार्वजनिक सांस्कृतिक और शैक्षणिक संस्थान था। रूस दुनिया का पहला देश था जिसने लोगों के लिए समान घर बनाए। पी पहला पीपुल्स हाउस 1882 में टॉम्स्क में स्थापित किया गया था, और सेंट पीटर्सबर्ग में पहला पीपुल्स हाउस 1883 में खोला गया था।

खार्कोव। लोगों का घर। पूर्व-क्रांतिकारी पोस्टकार्ड

लोगों का घर। ब्लागोवेशचेंस्क। 1900 के दशक की तस्वीर।

लोगों का घर। कोस्त्रोमा। पूर्व-क्रांतिकारी फोटो।

"निवा" पत्रिका से, नंबर 10, 1906। विश्व में प्रथम महिला पॉलिटेक्निक संस्थान रूस में सेंट पीटर्सबर्ग में स्थापित किया गया था। उच्च शिक्षा में नामांकित महिलाओं की संख्या के मामले में, रूसी साम्राज्य यूरोप में पहले स्थान पर था, यदि पूरी दुनिया में नहीं। … (ब्राजोल बी.एल. सम्राट निकोलस II का शासनकाल 1894-1917 आंकड़ों और तथ्यों में, 1958)

प्रथम यूरोप में, सेंट पीटर्सबर्ग में महिला चिकित्सा संस्थान, जिसका उद्घाटन 14 सितंबर (26), 1897 को हुआ था। पत्रिका "निवा" नंबर 41, 1897. से

पत्रिका "निवा" नंबर 41, 1897. से मास्को में प्रकृतिवादियों और चिकित्सकों की बारहवीं कांग्रेस। 28 जनवरी, 1909 से 6 जनवरी, 1910 तक। लेख का हिस्सा:

"सार्वभौमिक पखवाड़ा" नंबर 1, 1910।

मास्को उच्चतर के भौतिकी और गणित संकाय से स्नातक

महिलाओं के पाठ्यक्रम। 1913 वर्ष।

जर्नल "नेचर एंड पीपल" नंबर 29, 1914। लेख का हिस्सा।

इलेक्ट्रिक लाइटिंग और इलेक्ट्रिकल इंजीनियरिंग। 1908 वर्ष।

माध्यमिक शैक्षणिक संस्थानों के लिए यूरोपीय भूगोल पाठ्यक्रम। 1910 साल. कुछ पेज:

"बच्चों का विश्वकोश" 1914

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"परिवार और स्कूल में मॉडलिंग"। शिक्षकों और शिक्षकों के लिए एक गाइड। छात्र कार्य (73 चित्र) से चित्रों के साथ सचित्र। कलाकार के। लेपिलोव। लेखक का दूसरा संशोधित संस्करण। पेत्रोग्राद, 1916।

"लोक स्कूल में समकालीन पेंटिंग" … वेकोस्लाव कोस्चेविच। पब्लिक स्कूलों और प्राइमरी स्कूलों में तथाकथित "फ्री" ड्राइंग के संचालन के लिए व्यावहारिक मार्गदर्शन का अनुभव। पाठ में चित्रों के साथ। सेंट पीटर्सबर्ग 1911।

"ब्रश से कैसे पेंट करें" व्याख्यात्मक पाठ के साथ 15 नमूना तालिकाएँ। के वाल्टर। बच्चों के लिए पुस्तकालय I. गोर्बुनोव-पोसाडोव। मास्को 1911।

"बेसिक ड्राइंग कोर्स"। स्कूल और घर में बच्चों के स्वाध्याय के लिए एक गाइड। अंक III। वी। वेरथर और तिखोमीरोव। चौथा संस्करण। के. ज़िखमैन, रीगा 1912 द्वारा प्रकाशित।

"विचारों की मौखिक और लिखित अभिव्यक्ति सिखाने का एक नया तरीका।" पब्लिक स्कूलों, परिवारों, किंडरगार्टन और निचले माध्यमिक विद्यालयों के लिए एक गाइड। एफ.पी. बोरिसोव और एन.आई. लावरोव। के तिखोमीरोव का प्रकाशन गृह, मास्को 1911।

CZAR रूस की पाठ्यपुस्तकें: बच्चों के खेल और मनोरंजन संस्करण 1902 सेंट पीटर्सबर्ग.djvu Grotto Ya. K. रूसी वर्तनी 1894.pdf शराब विरोधी सामग्री के साथ समस्याओं का संग्रह। 1914 M. M. Belyaev, S. M. Belyaev.djvu साहित्य के सिद्धांत का प्रशिक्षण पाठ्यक्रम। Livanov N. 1913.djvu Rubakin N. A._ रूस आंकड़ों में। देश। लोग। सम्पदा। Classes_1912.djvu भगवान को विज्ञान द्वारा नकारा नहीं जा सकता। मैं एक। Karyshev1895.pdf मनुष्य की रचना। मैं एक। Karyshev1895.pdf जीवन का सार। मैं एक। Karyshev 1897.pdf तर्क की पाठ्यपुस्तक ए। स्वेतिलिन 1880.pdf