हमारे निन्जा कूलर हैं या कैसे कोसैक्स लाए गए थे
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वीडियो: हमारे निन्जा कूलर हैं या कैसे कोसैक्स लाए गए थे

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Anonim

रस के बपतिस्मा के बाद, जादूगरों, राजकुमारों और यूनानियों द्वारा सताए गए, मंदिरों के पुजारी और योद्धा-रक्षक गुप्त समाजों में एकजुट हुए और बड़े शहरों से दूर के स्थानों में सिच बनाने लगे। नीपर के द्वीपों पर, बग और डेनिस्टर के तटों पर, कार्पेथियन और रूस के कई जंगलों में, मागी ने युद्ध सख्त और प्रशिक्षण के स्कूलों की स्थापना की, जिसमें योद्धा का मार्ग पूर्णता की ऊंचाइयों पर आधारित था। विश्वास (पूर्व-ईसाई), शाश्वत रीति-रिवाज और अनुष्ठान।

अब आधुनिक Cossacks के बीच किसी कारण से Cossacks - haraterniks जैसी घटना के बारे में बहुत कम कहा जाता है। अर्थात्, उन लोगों के बारे में जो खुद को प्राकृतिक "बलों-ऊर्जाओं" से परिचित कराने के रहस्य के मालिक हैं, और जिन्हें प्राचीन स्रोतों में योद्धा "खरियास" या "हरकटरनिक" कहा जाता था (अर्थात, उन्होंने हाउलिंग और जादूगर दोनों के गुणों को जोड़ा था।)

हमारे कई युवा Cossacks को इस तरह की अवधारणा के बारे में बिल्कुल भी नहीं पता है, हालाँकि Stenka Razin के बारे में लोक किंवदंतियाँ सीधे तौर पर इस बारे में बात करती हैं: “Senka Razin डॉन Cossacks से थी। ईसाई धर्म में, वह शैतान की तरह था, लेकिन हमारी राय में एक कोसैक चरित्र था। उन्होंने उसे गोली मार दी, उसे गोली मार दी। "रुको, वो!" - वह चिल्लाएगा। वे गोली चलाना बन्द कर देंगे, और वह अपके वस्त्र उतारेगा, और गोलियां हिलाएगा, और उन्हें लौटा देगा; और अगर वह खुद को गोली मारता है, तो "स्ट्रैंड" कैसे करता है। सेनका खुद गोलियों से बोली…" इसलिए, इस छोटे से लेख में हम इस बात पर थोड़ा पर्दा डालेंगे कि कैसे हमारे पूर्वजों के भूले हुए वैदिक ज्ञान की मदद से सुपर योद्धाओं कोसैक्स - खराटर्निकों को लाया गया था। हमें यह भी यकीन है कि नीचे दी गई जानकारी किसी को नुकसान नहीं पहुंचाएगी, क्योंकि इस कला के इतिहास से पता चलता है कि केवल एक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से अभ्यास करने वाले लाखों में लक्ष्य प्राप्त करता है, और वास्तविक (पूर्ण विकसित) सलाहकार चरित्र और जादूगर हैं जो हमारे साथ सभी अनुष्ठानों का संचालन करने में सक्षम होंगे, उन्हें एक तरफ गिना जा सकता है।

यह माना जाता था कि भविष्य के चरित्र में एक पेशेवर आनुवंशिकता होनी चाहिए, और उसे सत्ता का हस्तांतरण 7 वीं पीढ़ी से होता है (और आपको अपने पूर्वजों को नौवीं पीढ़ी तक जानने की जरूरत है)। एक चरित्र योद्धा का प्रशिक्षण उसके अनुष्ठान गर्भाधान के साथ शुरू हुआ, जिसे ध्यान में रखा गया: एक अनुकूल समय, एक स्थान ("शक्ति का स्थान" चुना गया था), एक पिता और एक माँ के बीच प्यार, शादी से पहले एक माँ को कुंवारी होना चाहिए, आदि।

लड़के के जन्म के बाद, तीसरे दिन, बच्चे को अपने माता-पिता से एक नाम मिला और कोसैक परिवार में उन्होंने उसकी परवरिश की। कम उम्र से, सभी बच्चों को आदिम विश्वास, देवताओं और पूर्वजों के लिए प्यार किया गया था। अपने विश्वास के लाक्षणिक प्रतीकों के साथ एक बच्चे का परिचय बचपन में खिलौनों पर चित्रित सुरक्षात्मक संकेतों और आभूषणों के सर्वेक्षण के साथ शुरू हुआ। पूर्वजों के मूल विश्वास के लिए बच्चों का परिचय 3 से 7 वर्ष की आयु में हुआ, क्योंकि इस उम्र में स्लाव-आर्यन कुलों के सभी बच्चों में बहुत दृढ़ता से विकसित सांप्रदायिक सोच होती है। और इसलिए, इस विशेष समय में परवरिश विशेष खेल-प्रणालियों की मदद से की गई थी जो मस्तिष्क की वास्तुकला और संरचना को बदलते हैं, और इसे समयबद्ध तरीके से किया जाना था।

इसलिए, 4-6 साल की उम्र से, बच्चे को खेल की मदद से चेतना की बदली हुई अवस्थाओं में जानकारी को समझने की कला सिखाई जाती थी, विनीत रूप से (किसी भी मामले में मानस अतिभारित नहीं होना चाहिए), जिससे समय पर हस्तक्षेप करना संभव हो गया। मस्तिष्क की निर्माण संरचना में तरीके और उसके दौरान इसे बदलते हैं, जैसे कि कृत्रिम विकास करना। सूचना शिक्षा की निर्दिष्ट शर्तों का पालन करने में विफलता इस तथ्य की ओर ले जाती है कि एक वयस्क में इन क्षमताओं का गठन हमेशा संभव नहीं होता है, और यदि संभव हो तो इसमें कई दशक लगते हैं, जबकि यह औसत स्तर की उपलब्धि की गारंटी नहीं देता है। गरजना - एक विशेषता।

आइए हम फिर से रज़िन के बारे में लोक महाकाव्य को याद करें: डॉन नदी के पास, आज़ोव सागर से पैंतीस मील की दूरी पर, एक गाँव में एक डॉन कोसैक रहता था, उसका बेटा पैदा हुआ था और उसने उसे छह साल की उम्र तक ही पाला था। बूढ़ा और अपनी पत्नी के साथ कोसैक्स द्वारा आज़ोव (क्यूबन) के साथ झड़प में मर गया।आज़ोव लोगों का आत्मान उसे अपने घर ले गया, और वह एक बूढ़ा आदमी था, जो चरित्रों के एक प्राचीन कबीले से नब्बे साल का था। उसने अपने बच्चे के स्थान पर एक अनाथ को ले लिया, उसे पढ़ाना शुरू कर दिया और उसे अपना शिल्प सिखाने लगा, उसे तीन देशों में जाने का आदेश दिया, लेकिन उसे चौथे में जाने का आदेश नहीं दिया।” बच्चों के लिए, वास्तविक जीवन में खेलने के मनोरंजक रूपों का आविष्कार किया गया, जहां उन्होंने वयस्कों की तरह बनने की कोशिश की। इसके अलावा, इन खेलों का उद्देश्य कल्पना को विकसित करना और मस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध को सक्रिय करना था, और इसलिए बच्चों ने न केवल हमारी वास्तविकता की दुनिया को स्वतंत्र रूप से देखा और माना, बल्कि नौसेना के प्राणियों (ब्रीम, ब्राउनी, आदि) को भी देख और संवाद कर सकते थे।

खेल के अलावा, बच्चे स्पर्श द्वारा प्रेषित सूचनाओं से भी प्रभावित होते थे। आपको पता होना चाहिए कि दाहिना हाथ और रीढ़ सूचना संचार में बहुत बड़ी भूमिका निभाते हैं, इसलिए उनकी मदद से किसी व्यक्ति को प्रभावित करना आसान होता है। छह साल की उम्र से लड़कों को पैरामिलिट्री गेम्स दिए जाने लगे। 7-9 साल की उम्र से, बच्चों को आस्था, साक्षरता, अंकगणित, गणना, लेखन और प्राकृतिक विज्ञान की मूल बातें सिखाई जाती थीं। पालन-पोषण मुख्य रूप से पुरुष पिता द्वारा किया गया था, और उनमें से अधिकांश दादा थे।

जब यह 12 साल का था, और रज़िन के बारे में महाकाव्य में 9 साल का संकेत दिया गया है (ओ। दुखोवा द्वारा "स्लाविक रिचुअल्स" पुस्तक में भी 9 साल का संकेत दिया गया है), नामकरण का संस्कार किया गया था: संस्कार, और उसका नाम स्टीफन रखा। "ठीक है, अब तुम, मेरे बेटे स्टीफन, मेरी बात सुनो! यहाँ वे कृपाण और बंदूक हैं, शिकार, जंगली पक्षी!”। इस अनुष्ठान के दौरान, बच्चों के नाम धोए गए (समारोह बहते पानी में हुआ) और एक बच्चे के बजाय, दो वयस्क नाम दिए गए, उनमें से एक सांप्रदायिक था जिसके द्वारा हर कोई कोसैक (आत्मा का नाम) जानता था, और दूसरा रहस्य (उनके उच्च "मैं", आत्मा का नाम), इसे गहरी गोपनीयता में रखा गया था, और यहां तक कि उनके पिता और माता भी उन्हें नहीं जानते थे। प्राचीन स्लाव-आर्यन वेदों के अनुसार, एक जीवित व्यक्ति तीन में विभाजित है व्यक्तित्व: आत्मा से जुड़ा व्यक्ति, शरीर से जुड़ा व्यक्ति और उच्चतर "मैं" - उसकी आत्मा का व्यक्तित्व।

अर्थात् व्यक्ति का व्यक्तित्व त्रिग्लव था, या किसी अन्य तरीके से त्रिदेव कहने का, जिसमें सूचीबद्ध व्यक्तित्वों में से एक पर हावी है। या और कैसे प्राचीन काल में तीन भाइयों ने एक व्यक्ति में कहा: बड़ा (आत्मा की चेतना, उच्च "मैं") सो रहा है, मध्य (मन आत्मा की चेतना है) प्रभारी है, और छोटा एक पूरी तरह से भोला-भाला मूर्ख है (शरीर में निहित भावनाएँ और भावनाएँ)। यह माना जाता था कि उच्चतर "मैं" एक सन्निहित व्यक्ति के हृदय में, अर्थात् उसके दाहिने हिस्से में रहता है, और आत्मा और शरीर की चेतना सिर (बाएं गोलार्ध और दाएं) में पाई जाती है। और इसलिए चरित्र के पालन-पोषण में मुख्य कार्य हृदय की उच्च चेतना को जगाना था। और इसलिए, नामकरण समारोह के बाद, उन्होंने हाउलिंग कोसैक का पेशेवर प्रशिक्षण शुरू किया, जो उनके टकटकी के प्रशिक्षण के साथ शुरू हुआ (इतिहासकार सेवलीव से रज़िन की नज़र का विवरण देखें)।

इस तरह के प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, चरित्र को अपनी आंखों से शक्ति विकीर्ण करने की क्षमता में महारत हासिल करनी चाहिए, उदाहरण के लिए, किसी वस्तु को हिलाने या धागे को काटने के लिए उसकी टकटकी के साथ (एन। कुलगिना देखें)। तब उनके गुरु, आमतौर पर उनके अपने दादा, ने सभी अर्थों में कोसैक को कल्पना की प्रस्तुति दी। दृश्य कल्पना, श्रवण कल्पना, स्पर्शपूर्ण कल्पना, भावपूर्ण कल्पना आदि। फिर, अध्ययन के दौरान, भविष्य के चरित्र को "केवल अच्छे के लिए बल का उपयोग करने" की गुणवत्ता के साथ स्थापित किया गया था। तब कोसैक ने शरीर के विभिन्न हिस्सों में अपने आप में बल की धारा को महसूस करना सीखा: हाथ, पैर, सिर, आदि।

इस तरह के प्रशिक्षण आमतौर पर खाली पेट किए जाते थे, क्योंकि उपवास से शरीर की सामान्य संवेदनशीलता में नाटकीय रूप से वृद्धि होती है। मानव शरीर बाहरी वातावरण और आंतरिक दोनों से जानकारी प्राप्त करने में सक्षम है। सूचना का स्वागत और प्रसंस्करण तंत्रिका तंत्र द्वारा रिसेप्टर्स द्वारा उत्तेजना की धारणा की प्रक्रिया के माध्यम से किया जाता है, जिससे संकेत तंत्रिका तंतुओं के साथ मस्तिष्क में जाता है। रीढ़ की हड्डी के सभी तंतु छाती क्षेत्र में प्रतिच्छेद करते हैं (प्राचीन काल में चौराहे के स्थान को वेस्टोन या शक्ति का क्रिस्टल भी कहा जाता था), और इसलिए मस्तिष्क का दाहिना आधा शरीर के बाएं आधे हिस्से को नियंत्रित करता है और इसके विपरीत (मानव ऊर्जा चैनल छाती क्षेत्र में भी प्रकट होते हैं)।

इसके अलावा, हॉवेल ने सभी संवेदी अंगों में किसी भी सबथ्रेशोल्ड उत्तेजनाओं के लिए सामान्य संवेदनशीलता में तेज वृद्धि विकसित की। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि एक व्यक्ति लगभग सभी सूचनाओं को मानता है, लेकिन अपनी इंद्रियों के लिए उपलब्ध इसकी बहुत कम मात्रा का एहसास और उपयोग करता है। बाकी जानकारी अवचेतन की गहराई में खो जाती है या इसे अंतर्ज्ञान के रूप में माना जा सकता है। सूचना मस्तिष्क में दो तरह से प्रवेश करती है। रिसेप्टर तब होता है जब एक विशिष्ट रिसेप्टर के लिए सूचनात्मक उत्तेजना की ताकत प्रतिक्रिया की एक निश्चित जैविक सीमा से अधिक हो जाती है।

इस सूचनात्मक उत्तेजना का भाग्य, जिसने रिसेप्टर थ्रेशोल्ड को पार किया और मस्तिष्क में प्रवेश किया, दूसरी दहलीज से टकराता है - सेरेब्रल। यही है, केवल वे सूचनात्मक उत्तेजनाएं, जो उनके परिमाण या आवेगों की संख्या से, शारीरिक सेरेब्रल दहलीज को पार करती हैं, चेतना में प्रवेश करती हैं। और बाकी अचेतन स्तर पर स्थिर हैं। मस्तिष्क को सूचना भेजने का दूसरा तरीका क्षेत्र, या अतिरिक्त संवेदी है। यानी, रिसेप्टर के बाहर, जब सूचना सीधे मस्तिष्क की सूचना-क्षेत्र संरचनाओं तक जाती है।

क्षेत्र या तरंग की जानकारी प्राप्त करते समय, यह मस्तिष्क में प्रवेश करती है और, अवचेतन से सीधे चेतना को दरकिनार करते हुए, श्रवण के अंग (इस तरह स्पष्ट रूप से सुनवाई होती है) या दृष्टि के अंग (अदृश्यता) को निर्देशित किया जाता है। इन रूपों में, एक प्रतिक्रिया जैविक सूचना लिंक पहले से ही चालू है। यही है, अगर, सीधे संचार के दौरान, संकेत इंद्रिय अंग के रिसेप्टर्स से मस्तिष्क तक जाता है, तो प्रतिक्रिया के दौरान, तंत्रिका आवेग मस्तिष्क से रिसेप्टर्स तक जाते हैं, उन्हें परेशान करते हैं और एक दृश्य छवि या ध्वनि बनाते हैं। इन प्रशिक्षणों के परिणामस्वरूप, चरित्र ने मानसिक स्क्रीन पर अनुरोधित जानकारी की ध्वनि छवियों को स्पष्ट रूप से देखने और सुनने की क्षमता हासिल कर ली। तब Cossacks एक स्पष्ट सनसनी के लिए विकसित हुए, हथेली और उंगलियों के साथ "ताकत" जारी करने की क्षमता। और अंत में, वस्तुओं पर लोगों पर लंबी दूरी पर बल द्वारा कार्य करने की क्षमता, प्राकृतिक घटनाएं हासिल की गईं। चरित्र को "पृथ्वी" और "आकाश" दोनों से शक्ति लेने में सक्षम होना था।

प्रशिक्षण के सबसे महत्वपूर्ण तरीकों में से एक सामान्य नींद थी, क्योंकि यह मस्तिष्क की क्षेत्र संवेदनशीलता और कुछ रिसेप्टर्स को बाहरी और आंतरिक जानकारी की धारणा को बढ़ाता है, जिसमें कमजोर तरंग, क्षेत्र और सबथ्रेशोल्ड जानकारी शामिल है। चूंकि प्राकृतिक नींद के शारीरिक तंत्र में, नींद का एक निष्क्रिय और सक्रिय चरण देखा जाता है, फिर कृत्रिम सपनों की पूरी विविधता, या जैसा कि वे कहते हैं "ट्रान्स", भी निष्क्रिय - सम्मोहन में विभाजित है, और इसके विपरीत - " सक्रिय ट्रान्स" या, जैसा कि कोसैक्स ने इसे कहा, राज्य "हारा" (हा - सकारात्मक रा - प्रकाश, अर्थात् सकारात्मक ज्ञान)।

निष्क्रिय निषेध और उनींदापन (जैसे सम्मोहन में) के बजाय "हारा" की स्थिति, अधिकांश मनो-शारीरिक तंत्रों के तत्काल सक्रियण का कारण बनती है। सम्मोहन के विपरीत, इसमें आत्म-अवशोषण की तकनीक तात्कालिक हो सकती है। यह ज्ञान की उच्चतम अवस्था में तात्कालिक संक्रमण का यह कौशल था जिसे युवा कोसैक को प्राप्त करना था। आत्मा के व्यक्तित्व की चेतना की सामान्य अवस्था में प्रमुख से उसकी आत्मा के व्यक्तित्व के उच्च स्तर (उच्च "" I ") में प्रारंभिक संक्रमण एक छात्र द्वारा एक संरक्षक की मदद से किया गया था और कहा जाता था "चरित्र को आकाश से जोड़ना।"

यह प्रक्रिया एक आनुष्ठानिक प्रकृति की थी और दीक्षाओं में से एक थी। शुरुआत में, छात्र का ध्यान किसी भी चीज़ पर केंद्रित था, आमतौर पर हृदय पर, जो मन को अपनी ओर आकर्षित करने वाला था (चूंकि हृदय आध्यात्मिक चेतना का स्थान है, इसलिए, "मन" हृदय पर केंद्रित होता है, अपने दाहिना आधा)। फिर ध्यान फैलाया गया, इसके परिणामस्वरूप, आत्मा की चेतना, जैसे थी, घुल जाती है (मस्तिष्क का बायां गोलार्द्ध बाधित होता है, अर्थात पहले चेतना संकुचित होती है, और फिर ध्यान किसी भावना पर केंद्रित होता है, या भावना और चेतना का केंद्र दाहिने गोलार्ध में जाता है)।

केवल शरीर की चेतना बनी रहती है (साधारण सम्मोहन की अवस्था, जब आत्मा का "मैं" निकल जाता है, और "भरोसेमंद छोटे भाई" के शरीर में विभिन्न दृष्टिकोण स्थापित किए जा सकते हैं)। तकनीक अच्छी है: इलाज के लिए, मंच के लिए, लाश के लिए, आदि। लेकिन योद्धा को कुछ और चाहिए, इसलिए प्रक्रिया जारी है। इसके अलावा, बाहरी और आंतरिक वातावरण की सोच और धारणा दोनों की प्रक्रियाओं का एक पड़ाव है। तब सभी भावनात्मक मानसिक प्रक्रियाएं तुरंत बंद हो जाती हैं। और इस समय, छात्र की चेतना उसके "I" के दूसरे उच्च स्तर पर स्थानांतरित हो जाती है, जिसमें उसकी आत्मा और शरीर का "I" डाला जाता है (संश्लेषण होता है)। अब छात्र का "I" मजबूत हो गया है, मस्तिष्क चालू हो गया है, और चेतना एक नए, अब कार्यशील मोड में कार्य करना शुरू कर देती है, लेकिन एक अलग स्तर पर। इस प्रकार, "हारा" की स्थिति में प्रारंभिक प्रवेश प्राप्त होता है। और भविष्य में, छात्र स्वतंत्र रूप से इसमें प्रवेश करता है, और तुरंत इसके लिए अपने उच्च "I" के गुप्त नाम का उपयोग करता है।

"हारा" की स्थिति में प्रवेश करने के प्रशिक्षण का अनुभव किसी भी कठिन कार्य (सरपट दौड़ने, कूदने) को करते हुए, किसी भी सबसे कठिन आंदोलन में, शरीर की किसी भी स्थिति में तुरंत इस स्थिति में प्रवेश करने की क्षमता हासिल करने की अनुमति देता है। सामान्य तौर पर, "हारा" की स्थिति में होना किसी भी कार्य को करना संभव है। इस मामले में, कोसैक चरित्र के पेशेवर गुण तेजी से बढ़ते हैं। बाहरी वातावरण की धारणा सहज अतिचेतन की निरंतर धारा के रूप में जाती है। आंतरिक और बाहरी वातावरण को सीधे माना जाता है, कोई नियंत्रण और विश्लेषण नहीं है। सभी मानसिक प्रक्रियाएं, जिन्हें आमतौर पर जागरूक कहा जाता है, तुरंत संसाधित होती हैं, "समय रुक जाता है और नियंत्रित होता है"। यानी यह आपकी आत्मा के "मैं" में आत्मा के सामान्य व्यक्तित्व का पूर्ण पुनर्जन्म है। व्यवहार में, चेतना के केंद्र "मैं" को एक बिल्कुल नए शरीर और एक नए व्यक्तित्व में स्थानांतरित करने की प्रक्रिया देखी जाती है, और सबसे महत्वपूर्ण बात, एक नई मनो- और जैव-ऊर्जावान स्थिति में (अर्थात, इस स्तर पर, चरित्र न केवल अतिश्योक्तिपूर्ण महसूस करता है, बल्कि पहले से ही स्थिति को बदल सकता है, समय बढ़ा सकता है, अंतरिक्ष के साथ काम कर सकता है, आदि)।

12 से 21 वर्ष की आयु में प्रशिक्षुओं द्वारा शक्ति में सभी गणना की गई, और उसके बाद चरित्र योद्धाओं में दीक्षा का अंतिम अनुष्ठान हुआ। शुरुआत में, जादूगर ने युवा Cossacks की चेतना को नवी की दुनिया में भेजा, उनके ऊपर दूसरी दुनिया में प्रवेश करने का एक विशेष संस्कार किया। विषयों को जमीन पर रखा गया था, लापरवाह, और किसी को भी उनसे बात करने की ज़रूरत नहीं थी, सिवाय इसके कि मागी ने अनुष्ठान किया। दीक्षाओं के नायकों, पूर्वजों के साथ संवाद करने के बाद, उनकी चेतना रहस्योद्घाटन की दुनिया में वापस आ गई। बलि की आग पर सैन्य ताबीज और हथियारों का अभिषेक किया गया। फिर भविष्य के पात्रों को चार परीक्षणों से गुजरना पड़ा। जादूगर ने उन्हें जमीन से एक-एक करके उठाया और उन्हें "उग्र नदी" में लाया - 5-6 मीटर चौड़ा लाल-गर्म कोयले का एक मंच। इसे धीमी गति से पार करना था। दूसरा परीक्षण यह था कि भविष्य के चरित्र को आंखों पर पट्टी बांधकर एक ओक के पेड़ या एक जन्म स्तंभ पर जाना था।

तीसरा परीक्षण त्वरित बुद्धि और जटिल समस्याओं को हल करने की क्षमता (पहेलियाँ बनाई गई) के लिए हॉवेल का परीक्षण करना था। और अंत में, आखिरी परीक्षा में, चरित्र को एक निश्चित अवधि के भीतर पीछा से दूर होना पड़ा, जंगल में या लंबी घास में छिपना पड़ा, और फिर संतरी बाधाओं के माध्यम से पवित्र ओक तक अपना रास्ता बनाना पड़ा। दूसरों की आँखें), अपने हाथ से पत्तियों को छूना। पेरुन का एक वास्तविक योद्धा माना जा सकता है, जो एक खरातनिक कोसैक है। परीक्षणों के बाद, एक देश बनाया गया था, जिस पर युद्ध में गिरने वाले सभी कोसैक्स को याद किया गया था। 1 और फिर पहले से ही पके हुए कोसैक - चरित्र को अपनी ताकत और कौशल को खुद बनाए रखने के लिए बाध्य किया गया था। और चूंकि मांसपेशियों की टोन मूड को निर्धारित करती है, इसलिए उन्हें शारीरिक संस्कृति में भावनात्मक रूप से सकारात्मक रंग में संलग्न होने के लिए हर दिन कम से कम 2-3 घंटे की आवश्यकता होती है।

हर दिन अपने मस्तिष्क की देखभाल करना भी आवश्यक था, अर्थात कम से कम एक घंटे तक गहरी समाधि ("हारा" की अवस्था) में रहना। चरित्र ने जीवन के लिए रोजाना कम से कम 4-6 घंटे बिताए, पेशेवर विशेष प्रशिक्षण के लिए भी समर्पित। चूंकि 10 दिनों के लिए जबरन अनुपस्थिति के मामले में, खेल के रूप का नुकसान होता है, और चरित्र अपनी क्षमताओं को खो देता है और उसे नए सिरे से प्रशिक्षण शुरू करना पड़ता है। वह भी हमेशा अपने देवताओं और पूर्वजों की मदद की आशा करता था और हमेशा पूरी तरह से आश्वस्त था कि यह सहायता प्रदान की जाएगी।

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