विषयसूची:
- रूस में धर्मनिरपेक्ष मूर्तिकला का उदय
- पहले रूसी मूर्तिकार
- रूसी मूर्तिकला की जड़ें और स्रोत
- प्रपत्र - प्राचीन, सामग्री - रूसी
वीडियो: रूसी मूर्तिकला की जड़ें और स्रोत
2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05
पीटर I से पहले, रूस में व्यावहारिक रूप से धर्मनिरपेक्ष मूर्तिकला मौजूद नहीं थी।
रूस में धर्मनिरपेक्ष मूर्तिकला का उदय
सुधारक ज़ार पीटर I से बहुत पहले रूस में मूर्तिकला स्मारक मौजूद थे, लेकिन वे सभी धार्मिक कला से संबंधित थे। ये संतों की लकड़ी की आकृतियों और चर्चों के अग्रभाग पर सजावटी नक्काशी के शानदार उदाहरण थे। और धर्मनिरपेक्ष मूर्तिकला को सेंट पीटर्सबर्ग के समान युग कहा जा सकता है, क्योंकि जब पीटर ने एक नया शहर बनाना शुरू किया, तो उसे महलों, इमारतों और यहां तक कि जहाजों को सजाने के लिए उत्तरी युद्ध की विजय को बढ़ाने के लिए इसकी आवश्यकता थी।
उन्होंने विदेशी उस्तादों को आमंत्रित किया जो मूर्तिकला की कला में पारंगत थे, और उनमें से - कार्लो रस्त्रेली, एंड्रियास श्लुटर, कोनराड ओस्नर और निकोला पिनो। पीटर I ने उत्तर के वेनिस के लिए कुछ मूर्तिकला कार्य खरीदे। उदाहरण के लिए, समर गार्डन को सजाने के लिए इटली में मूर्तियाँ खरीदी गईं।
पहले रूसी मूर्तिकार
रूसी मूर्तिकला का जन्म तीन सबसे प्रतिष्ठित कलाओं की अकादमी के सेंट पीटर्सबर्ग में स्थापना के साथ जुड़ा हुआ है, बनाने का विचार जो पीटर के सुधारों की तारीख है, लेकिन केवल उनकी बेटी एलिसैवेटा पेत्रोव्ना द्वारा किया गया था 1757. अकादमी के पहले अध्यक्ष इवान इवानोविच शुवालोव थे, जो अपने समय के सबसे प्रबुद्ध लोगों में से एक, संरक्षक, मित्र और मिखाइल लोमोनोसोव के सहयोगी थे।
इवान शुवालोव मॉस्को विश्वविद्यालय के संस्थापक और क्यूरेटर भी थे, जहां 1758 में सबसे प्रतिभाशाली युवाओं में से सोलह को "महान कला" में प्रशिक्षण के लिए चुना गया और सेंट पीटर्सबर्ग लाया गया, जहां 20 और लोगों को भर्ती किया गया, मुख्य रूप से "सैनिकों" से ' बच्चे।"
अकादमी को पेंटिंग, मूर्तिकला, वास्तुकला और उत्कीर्णन वर्गों में विभाजित किया गया था। शैक्षणिक प्रणाली को कड़ाई से विनियमित किया गया था और, क्लासिकवाद के सिद्धांतों के अनुसार, प्राचीन सौंदर्य मानदंडों के अध्ययन और रचनात्मक पुनर्विचार पर ध्यान केंद्रित किया गया था।
रूसी मूर्तिकला की जड़ें और स्रोत
अकादमी में विदेशी कलाकारों ने पढ़ाया। 1758-1778 में मूर्तिकला वर्ग निकोलस फ्रांकोइस गिलेट (1712−1791) की अध्यक्षता में - एक प्रसिद्ध फ्रांसीसी मूर्तिकार, चित्र और सजावटी प्लास्टिक के मास्टर। रूस में, उनकी शैक्षणिक प्रतिभा का पता चला था - उस समय के लगभग सभी रूसी मूर्तिकार उनके छात्र थे।
फेडोट शुबिन फ्रांसीसी मास्टर के पहले और सबसे पुराने छात्र बने। एक पोमोर किसान का बेटा, उसने कई मायनों में (शाब्दिक अर्थ में) अपने महान देशवासी मिखाइल लोमोनोसोव के मार्ग को दोहराया, जिसके संरक्षण में वह कला अकादमी में समाप्त हुआ। वह, साथ ही थियोडोसियस शेड्रिन, मिखाइल कोज़लोवस्की, फेडर गोर्डीव और इवान प्रोकोफिव अकादमी के छात्रों की पहली "शुवालोव" पीढ़ी से संबंधित हैं।
रूसी मूर्तिकला निस्संदेह मुख्य रूप से इटली और फ्रांस की कला से प्रभावित थी। यह आंशिक रूप से इस तथ्य के कारण था कि यह इन देशों के लिए था कि स्नातक जिन्होंने अपने डिप्लोमा कार्य के लिए महान स्वर्ण पदक अर्जित किया था, उन्हें सेवानिवृत्ति यात्राओं पर भेजा गया था।
प्रपत्र - प्राचीन, सामग्री - रूसी
बिग गोल्ड मेडल प्राप्त करने के लिए, 18 वीं शताब्दी में एक मूर्तिकार को पितृभूमि को गौरवान्वित करने के लिए रूसी इतिहास के एक भूखंड पर एक आधार-राहत बनानी पड़ी। कवि और नाटककार अलेक्जेंडर सुमारोकोव ने "अपनी जन्मभूमि के इतिहास और उसमें महान लोगों के चेहरे" को चित्रित करने की आवश्यकता के बारे में लिखा।
उदाहरण के लिए, 1772 में, "इज़्यास्लाव मस्टीस्लावॉविच बिना जाने अपने प्यारे सैनिकों को मारना चाहता था" की साजिश पर एक राहत बनाना आवश्यक था, इस बारे में कि व्लादिमीर मोनोमख के पोते इज़ीस्लाव मस्टीस्लावॉविच, कई युद्धों में कैसे मारे गए थे, लगभग एक में मारे गए थे। अपने ही सैनिकों द्वारा लड़ाइयाँ जिन्होंने उसे नहीं पहचाना।
थियोडोसियस शेड्रिन को एक बड़े स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया।
मिखाइल कोज़लोवस्की, जिन्होंने पहले से ही 1771 में "व्लादिमीर के बपतिस्मा" विषय पर प्रतियोगिता में शेड्रिन के साथ प्रतिस्पर्धा की थी, ने एक छोटा स्वर्ण पदक प्राप्त किया।
रूसी कला को विकसित करने और कलात्मक भाषा को नवीनीकृत करने के तरीकों की अपनी खोज की अवधि के दौरान, अलेक्जेंडर मतवेव ने प्लास्टिक के रूप में शास्त्रीय परंपरा और स्पष्टता और संक्षिप्तता के साथ सख्त रचनात्मकता को सामंजस्यपूर्ण रूप से संयोजित करने का प्रयास किया। उनकी कई वर्षों की शिक्षण गतिविधि का परिणाम "लेनिनग्राद स्कूल" का उदय था।
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