झूठी यादें। ब्लैक न्यूट्रलाइज़र में मानव वास्तविक जीवन में कैसे काम करता है?

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

क्या कोई झूठी यादें हैं

आधुनिक मनोवैज्ञानिक विज्ञान में, स्मृति को एक मानसिक प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया गया है, जिसके कार्यों में पिछले अनुभव के निर्धारण, संरक्षण, परिवर्तन और पुनरुत्पादन शामिल हैं। हमारी स्मृति की संभावनाओं की प्रचुरता हमें अर्जित ज्ञान को गतिविधियों में उपयोग करने और / या उन्हें चेतना में पुनर्स्थापित करने की अनुमति देती है। हालांकि, हमारी स्मृति में उन घटनाओं की यादों को आरोपित करना संभव है जो वास्तव में मौजूद नहीं थीं।

"स्मृति" शब्द की अस्पष्टता बोलचाल की भाषा में भी प्रकट होती है। "मुझे याद है" शब्दों से हमारा तात्पर्य न केवल कुछ सैद्धांतिक ज्ञान से है, बल्कि व्यावहारिक कौशल से भी है। हालाँकि, मानसिक जीवन का वह पक्ष जो हमें अतीत की घटनाओं की ओर वापस लाता है, तथाकथित "आत्मकथात्मक स्मृति", विशेष ध्यान देने योग्य है। वीवी नर्कोवा इस शब्द को एक व्यक्ति द्वारा जीवन के एक खंड के व्यक्तिपरक प्रतिबिंब के रूप में परिभाषित करता है, जिसमें व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण घटनाओं और राज्यों को ठीक करना, संरक्षित करना, व्याख्या करना और वास्तविक बनाना शामिल है [नरकोवा, 2000]।

आत्मकथात्मक स्मृति के सबसे महत्वपूर्ण विरोधाभासों में से एक यह है कि व्यक्तिगत यादें आसानी से विकृतियों के लिए उत्तरदायी होती हैं, जिसमें निम्नलिखित शामिल हैं: सूचना तक पहुंच का पूर्ण नुकसान, नए तत्वों को शामिल करके यादों का पूरा होना (भ्रम), विभिन्न यादों के टुकड़ों का संयोजन (संदूषण)), एक नई मेमोरी का निर्माण, सूचना के स्रोत को स्थापित करने में त्रुटियां और भी बहुत कुछ। ऐसे परिवर्तनों की प्रकृति अंतर्जात और बहिर्जात कारकों द्वारा निर्धारित की जाती है। अंतर्जात कारकों को स्वयं विषय द्वारा यादों के विरूपण के रूप में समझा जाता है। यह विशेष प्रेरणा, आंतरिक दृष्टिकोण, भावनाओं, व्यक्तिगत व्यक्तित्व लक्षणों के प्रभाव में हो सकता है। तो, उदासी की स्थिति में, दुखद घटनाओं को अधिक आसानी से याद किया जाता है, उच्च आत्माओं में - हर्षित। कभी-कभी विकृतियां स्मृति रक्षा तंत्र की कार्रवाई के कारण होती हैं, जैसे दमन, प्रतिस्थापन, आदि। ऐसे मामलों में, एक व्यक्ति अप्रिय घटनाओं की वास्तविक यादों को काल्पनिक लोगों के साथ बदल देता है, लेकिन उसके लिए अधिक सुखद होता है [नुर्कोवा, 2000]।

इसके विपरीत, कभी-कभी लोग दर्दनाक यादों को ठीक कर लेते हैं। स्मृति के इस चयनात्मक प्रभाव को स्मृति प्रक्रियाओं पर भावनात्मक स्थिति के प्रभाव पर अध्ययन में माना गया है। अवसाद से पीड़ित विषयों के एक समूह और एक नियंत्रण समूह को तटस्थ शब्दों ("सुबह", "दिन", "सेब") से जुड़ी जीवन की घटनाओं को याद करने के लिए कहा गया था। पहले समूह के विषय अक्सर नकारात्मक रंग की स्थितियों को याद करते हैं, जबकि नियंत्रण समूह में, सकारात्मक और तटस्थ घटनाओं की यादें प्रबल होती हैं। फिर दोनों समूहों के विषयों को विशिष्ट जीवन स्थितियों को याद करने के लिए कहा गया जिसमें उन्होंने खुशी महसूस की। पहले समूह के विषयों ने नियंत्रण समूह [बोवर, 1981] के विषयों की तुलना में ऐसी स्थितियों को अधिक धीरे-धीरे, अनिच्छा से और कम बार याद किया।

बहिर्जात कारकों को विषय की यादों पर बाहरी प्रभाव के रूप में समझा जाता है। अपने शुरुआती कार्यों में, अमेरिकी संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिक और स्मृति विशेषज्ञ ई.एफ. लोफ्टस ने तर्क दिया कि प्रमुख प्रश्न किसी व्यक्ति की यादों को विकृत करने में सक्षम हैं [लोफ्टस, 1979/1996]। लॉफ्टस बाद में लक्षित गलत सूचना के बारे में एक समान निष्कर्ष पर आया: अन्य लोगों के साथ अफवाहों पर चर्चा, मीडिया में पक्षपाती प्रकाशन, आदि। एक व्यक्ति में झूठी यादें बनाने में सक्षम हैं [लॉफ्टस एंड हॉफमैन, 1989]।

2002 में, दुष्प्रचार और सम्मोहन की प्रेरक शक्ति की तुलना करने के लिए एक अध्ययन किया गया था।विषयों के तीन समूह, जिनमें ऐसे व्यक्ति थे जो आसानी से झूठी मान्यताओं के आगे झुक जाते थे, व्यावहारिक रूप से ऐसी मान्यताओं के लिए उत्तरदायी नहीं थे, और जो लोग समय-समय पर झूठी मान्यताओं के आगे झुकते थे, उन्हें कहानी सुनने के लिए कहा गया, जिसके बाद उनसे इस बारे में प्रश्न पूछे गए। इसकी एक अलग प्रकृति की सामग्री - तटस्थ या भ्रामक परिचय देना। विषयों का समूह, जो कहानी के सुखाने के दौरान सामान्य स्थिति में था, व्यावहारिक रूप से तटस्थ प्रश्नों के साथ गलतियाँ नहीं करता था, लेकिन भ्रामक प्रश्नों के उत्तर में गलतियों की संख्या बड़ी थी। इस प्रयोग में त्रुटियों को उन प्रतिक्रियाओं के रूप में माना जाता था जिनमें बताई जा रही कहानी की घटनाओं के बारे में गलत जानकारी होती है; उत्तर "मुझे नहीं पता" को एक त्रुटि के रूप में नहीं गिना गया था।

बदले में, जो विषय कहानी सुनते समय सम्मोहक नींद की स्थिति में थे, उन्होंने भ्रामक प्रश्नों का उत्तर देते समय पिछले समूह की तुलना में तटस्थ प्रश्नों के उत्तर देने में थोड़ी कम गलतियाँ कीं। कृत्रिम निद्रावस्था की स्थिति और भ्रामक प्रश्नों के संयुक्त प्रभाव के मामले में, स्मृति त्रुटियों की अधिकतम संख्या दर्ज की गई थी। दिलचस्प बात यह है कि भ्रामक प्रश्नों का उत्तर देते समय या सम्मोहित किए जाने पर किए गए स्मृति त्रुटियों की संख्या पर सुझावशीलता का कोई प्रभाव नहीं पड़ा। इसने लेखकों को यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति दी कि वस्तुतः हर कोई अपनी स्मृति की सामग्री में परिवर्तन के अधीन है [स्कोबोरिया, मैज़ोनी, किर्श, और मिलिंग, 2002]। इस प्रकार, सम्मोहन की तुलना में स्मृति त्रुटियों की संख्या पर गलत सूचना का अधिक प्रभाव पड़ता है, जबकि इन दो स्थितियों के संयुक्त प्रभाव से ऐसी त्रुटियों की संख्या सबसे अधिक होती है, जो एक बार फिर यादों की प्लास्टिसिटी की पुष्टि करती है।

तो, हम नई यादें बनाने की संभावना के सवाल पर आते हैं जो पहले आत्मकथात्मक स्मृति में मौजूद नहीं थीं: क्या नई यादों को आरोपित करना संभव है?

एक ऐसी घटना की समग्र स्मृति बनाने की क्षमता जो पहले कभी नहीं हुई थी, पहली बार लॉफ्टस अध्ययन में प्रदर्शित की गई थी। इस अध्ययन में भाग लेने वालों को एक घटना के बारे में बताया गया जो कथित तौर पर उनके साथ बचपन में हुई थी, और फिर इसके बारे में विवरण याद रखने के लिए कहा। यह मानते हुए कि उन्हें सच कहा जा रहा था, कई विषयों ने वास्तव में इन "यादों" को अपने रंगीन विवरणों के साथ पूरक किया [लोफ्टस एंड पिकरेल, 1995]। लोफ्टस द्वारा एक और प्रयोग, आत्मकथात्मक स्मृति में हेरफेर करने के बारे में भी, भाई-बहनों के जोड़े शामिल थे। सबसे पहले, बड़े ने छोटे को बचपन से एक छद्म वास्तविक तथ्य बताया। कुछ दिनों बाद, सबसे छोटे को यह बताने के लिए कहा गया कि वह एक ऐसी घटना को "याद" करता है जो वास्तव में उसके साथ नहीं हुई थी। क्रिस्टोफर और जिम के मामले को प्रमुखता मिली। 14 वर्षीय क्रिस्टोफर ने जिम से एक कहानी सुनी कि कैसे, पांच साल की उम्र में, वह एक बड़े डिपार्टमेंट स्टोर में खो गया, लेकिन कुछ घंटों बाद एक बुजुर्ग व्यक्ति ने उसे ढूंढ लिया और उसके माता-पिता को सौंप दिया। इस कहानी को सुनने के कुछ दिनों बाद, क्रिस्टोफर ने शोधकर्ता को झूठी घटना का एक पूर्ण, विस्तृत संस्करण प्रस्तुत किया। उनके संस्मरणों में, "फलालैन शर्ट", "माँ के आँसू", आदि जैसे योग्य वाक्यांश थे। [लोफ्टस एंड पिकरेल, 1995]।

अनुवर्ती प्रयोगों की एक श्रृंखला में, लोफ्टस और उनके सहयोगियों ने विषयों में अपने बचपन से काल्पनिक घटनाओं की यादों को विकसित करने का 25 प्रतिशत स्तर हासिल करने में कामयाबी हासिल की। इसके लिए, विभिन्न तकनीकों का विकास किया गया है: विषय की व्यक्तिगत समस्याओं के लिए अपील ("आपका डर बचपन में अनुभव किए गए कुत्ते के हमले का परिणाम हो सकता है"), सपनों की व्याख्या ("आपका सपना मुझे बताता है कि आप अधिक गहराई तक चले गए हैं" ")। "दस्तावेज़" झूठी यादों को संजोने में सबसे अधिक योगदान करते हैं। उनकी उपस्थिति उच्च स्तर की व्यक्तिपरक विश्वसनीयता के साथ आत्मकथात्मक यादों के निर्माण को सुनिश्चित करती है।उदाहरण के लिए, वेड, हैरी, रीड और लिंडसे (2002) का काम बताता है कि कैसे, फोटोशॉप कंप्यूटर प्रोग्राम का उपयोग करके, वैज्ञानिकों ने बच्चों के विषयों की "फोटोग्राफ" बनाई जिसमें वे कुछ काल्पनिक स्थितियों में भाग ले रहे थे (जैसे, उदाहरण के लिए, उड़ान एक गर्म हवा के गुब्बारे में)। विषयों को तब घटना का अधिक विस्तार से वर्णन करने के लिए कहा गया था, और उनमें से अधिकांश ने एक गैर-मौजूद स्थिति के कई सटीक विवरणों को "याद" किया [वेड, गैरी, रीड एंड लिंडसे, 2002]।

एक अन्य विधि आपको असंभावित या लगभग असंभव घटनाओं की झूठी यादों को आरोपित करने की अनुमति देती है। विशेष रूप से, यह डिज्नीलैंड में बग्स बनी खरगोश के साथ बैठक की स्मृति के आरोपण से संबंधित अनुसंधान के दौरान प्रदर्शित किया गया था। जो विषय पहले डिज़्नीलैंड में थे, उन्हें बग्स बनी अभिनीत एक नकली डिज़्नी विज्ञापन दिखाया गया था। कुछ समय बाद, विषयों का साक्षात्कार लिया गया, इस दौरान उन्हें डिज्नीलैंड के बारे में बात करने के लिए कहा गया। नतीजतन, डिज्नीलैंड में बग्स बनी के साथ आमने-सामने की बैठक के लिए 16 प्रतिशत विषय आश्वस्त थे। हालांकि, इस तरह की बैठक शायद ही हो सकती थी, क्योंकि बग्स बनी एक अन्य स्टूडियो वार्नर ब्रदर्स का एक पात्र है, और इसलिए डिज्नीलैंड में नहीं हो सकता है। व्यक्तिगत रूप से बग्स से मिलने का वर्णन करने वालों में, 62 प्रतिशत ने कहा कि उन्होंने एक खरगोश का पंजा हिलाया, और 46 प्रतिशत ने उसे गले लगाना याद किया। बाकी ने याद किया कि कैसे उन्होंने उसके कान या पूंछ को छुआ, या यहां तक कि उसका मुहावरा भी सुना ("क्या बात है, डॉक्टर?")। इन यादों को भावनात्मक रूप से चार्ज किया गया था और स्पर्शपूर्ण विवरणों के साथ संतृप्त किया गया था, यह सुझाव देते हुए कि झूठी स्मृति को स्वयं के रूप में पहचाना गया था [ब्रौन, एलिस और लॉफ्टस, 2002]।

यह साबित करने के बाद कि झूठी यादों का आरोपण संभव है, मनोवैज्ञानिकों ने निम्नलिखित प्रश्न पर विचार किया: क्या सीखी हुई झूठी यादें विषय के विचारों और आगे के व्यवहार को प्रभावित करती हैं। एक प्रयोग किया गया था जिसमें विषयों को यह विश्वास करने के लिए प्रेरित किया गया था कि बचपन में कुछ खाद्य पदार्थों द्वारा उन्हें जहर दिया गया था [बर्नस्टीन और लॉफ्टस, 2002]। पहले समूह में, विषयों को बताया गया कि जहर का कारण कठोर उबले चिकन अंडे थे, और दूसरे में, मसालेदार खीरे। विषयों को इस पर विश्वास करने के लिए, उन्हें एक सर्वेक्षण करने के लिए कहा गया, और फिर उन्हें बताया गया कि उनके उत्तरों का विश्लेषण एक विशेष कंप्यूटर प्रोग्राम द्वारा किया गया था, जो इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि वे इन उत्पादों में से एक के साथ जहर से पीड़ित थे। बचपन में। यह सुनिश्चित करने के बाद कि विषयों के दोनों समूहों ने एक दृढ़ विश्वास बनाया है कि विषाक्तता वास्तव में अतीत में हुई थी, वैज्ञानिकों ने सुझाव दिया कि यह झूठी स्मृति इन लोगों के आगे के व्यवहार को प्रभावित करेगी, विशेष रूप से, उन्हें एक निश्चित उत्पाद से बचने के लिए प्रेरित करेगी। विषयों को एक और सर्वेक्षण पूरा करने के लिए कहा गया था जिसमें उन्हें कल्पना करनी थी कि उन्हें एक पार्टी में आमंत्रित किया गया था और वे खाने के लिए पसंद करेंगे। नतीजतन, यह पता चला कि प्रयोग में भाग लेने वाले व्यंजन तैयार करने से बचते हैं, जिससे वे उस उत्पाद का उपयोग करते हैं जिससे वे बचपन में कथित तौर पर पीड़ित थे। यह सिद्ध हो चुका है कि झूठी यादों का बनना वास्तव में किसी व्यक्ति के बाद के विचारों या व्यवहार को प्रभावित कर सकता है।

इस प्रकार, मानव स्मृति असाधारण लचीलेपन का प्रदर्शन करती है, जो सीधे हमारी यादों की संरचना में परिलक्षित होती है। सभी लोग झूठी यादों का शिकार बनने में सक्षम हैं, इस हद तक कि घटनाओं की यादें जो पहली नज़र में पूरी तरह से असंभव लगती हैं, हमारी स्मृति में प्रत्यारोपित की जा सकती हैं। ये यादें हमारे अपने अतीत, अन्य लोगों के अतीत के बारे में हमारे विचारों को बदल सकती हैं, और हमारे विचारों और व्यवहार को भी महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित कर सकती हैं।

क्रिस्टीना रुबानोवा