"क्लिप सोच" एक आधुनिक घटना है

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

लेख "क्लिप सोच" की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक घटना की जांच करता है, विदेशी और घरेलू साहित्य में इसके उद्भव का ऐतिहासिक पहलू प्रदान करता है, रोजमर्रा की जिंदगी में इसकी अभिव्यक्ति की व्याख्या और विशेषताएं देता है, और सामयिक प्रश्न पर भी छूता है: "क्या यह है क्लिप सोच से लड़ने के लिए जरूरी है !?"

"क्लिप" शब्द सुनकर, लोग अक्सर इसे संगीत, वीडियो से जोड़ते हैं, और यह आकस्मिक नहीं है, क्योंकि अंग्रेजी से अनुवाद में। "एलिप" - "क्लिपिंग; कतरन (समाचार पत्र से); अंश (फिल्म से), कटिंग "।

शब्द "क्लिप" पाठक को संगीत वीडियो बनाने के सिद्धांतों को संदर्भित करता है, अधिक सटीक रूप से उन किस्मों के लिए जहां वीडियो अनुक्रम एक दूसरे की छवियों के साथ शिथिल रूप से जुड़ा हुआ है।

एक संगीत वीडियो के निर्माण के सिद्धांत के अनुसार, एक क्लिप विश्वदृष्टि भी बनाई जाती है, अर्थात, एक व्यक्ति दुनिया को समग्र रूप से नहीं, बल्कि लगभग असंबंधित भागों, तथ्यों, घटनाओं की एक श्रृंखला के रूप में मानता है।

क्लिप थिंकिंग के मालिक को यह मुश्किल लगता है, और कभी-कभी किसी भी स्थिति का विश्लेषण करने में सक्षम नहीं होता है, क्योंकि उसकी छवि लंबे समय तक विचारों में नहीं रहती है, यह लगभग तुरंत गायब हो जाती है, और एक नया तुरंत उसकी जगह लेता है (टीवी की अंतहीन स्विचिंग) चैनल, समाचार देखना, विज्ञापन, मूवी ट्रेलर, ब्लॉग पढ़ना …)

वर्तमान में, मीडिया सोच के संदर्भ में "क्लिप" शब्द को सक्रिय रूप से बढ़ा-चढ़ा कर पेश करता है। यह घटना एक बार में नहीं हुई, "क्लिप थिंकिंग" शब्द 90 के दशक के उत्तरार्ध में दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक साहित्य में दिखाई दिया। XX सदी और एक वीडियो क्लिप (इसलिए नाम) या टीवी समाचार [1] के रूप में सन्निहित एक संक्षिप्त, विशद संदेश के माध्यम से दुनिया को देखने के लिए एक व्यक्ति की ख़ासियत को दर्शाता है।

प्रारंभ में, यह मीडिया था, न कि वर्ल्ड वाइड वेब, जिसने सूचना प्रस्तुत करने के लिए एक सार्वभौमिक प्रारूप विकसित किया - सामयिक क्लिप का तथाकथित अनुक्रम। क्लिप, इस मामले में, संदर्भ को परिभाषित किए बिना प्रस्तुत किए गए सिद्धांतों का एक छोटा सेट है, क्योंकि इसकी प्रासंगिकता के कारण, क्लिप के लिए संदर्भ वस्तुनिष्ठ वास्तविकता है। इस प्रकार, एक व्यक्ति इस तथ्य के कारण क्लिप को स्वतंत्र रूप से देखने और व्याख्या करने में सक्षम है कि वह इसी वास्तविकता में डूबा हुआ है।

वास्तव में, सब कुछ उतना सुंदर नहीं है जितना कि यह पहली नज़र में दिखता है, क्योंकि, सूचना की खंडित प्रस्तुति और समय में संबंधित घटनाओं के अलग होने के कारण, मस्तिष्क केवल घटनाओं के बीच संबंधों के बारे में जागरूक और समझ नहीं सकता है। मीडिया का प्रारूप मस्तिष्क को समझने की मौलिक त्रुटि करने के लिए मजबूर करता है - संबंधित घटनाओं पर विचार करने के लिए यदि उनके पास अस्थायी संबंध है, और तथ्यात्मक नहीं है। इसलिए, यह आश्चर्य की बात नहीं है कि क्लिप सोच का उदय सूचना की बढ़ी हुई मात्रा की प्रतिक्रिया है।

इसकी पुष्टि एम। मैकलुहान द्वारा सभ्यता के विकास के चरणों के सिद्धांत में पाई जा सकती है: "… समाज, विकास के वर्तमान चरण में होने के नाते," इलेक्ट्रॉनिक समाज "या" वैश्विक गांव "और सेट में बदल जाता है। संचार के इलेक्ट्रॉनिक माध्यमों के माध्यम से, दुनिया की एक बहुआयामी धारणा। संचार के इलेक्ट्रॉनिक साधनों का विकास मानव सोच को पूर्व-पाठ युग में लौटाता है, और संकेतों का रैखिक क्रम संस्कृति का आधार नहीं रह जाता है”[3]।

विदेश में, "क्लिप थिंकिंग" शब्द को एक व्यापक एक - "क्लिप कल्चर" से बदल दिया जाता है, और इसे अमेरिकी भविष्य विज्ञानी ई। टॉफ़लर के कार्यों में एक मौलिक रूप से नई घटना के रूप में समझा जाता है, जिसे सामान्य सूचना संस्कृति के एक घटक के रूप में माना जाता है। भविष्य, सूचना खंडों की अंतहीन चमकती और संबंधित मानसिकता के लोगों के लिए आरामदायक पर आधारित है। अपनी पुस्तक "द थर्ड वेव" में ई.टॉफ़लर क्लिप कल्चर का इस प्रकार वर्णन करता है: "… व्यक्तिगत स्तर पर, हम इमेजरी श्रृंखला के विरोधाभासी और अप्रासंगिक टुकड़ों से घिरे और अंधे हैं, जो हमारे पुराने विचारों के पैरों के नीचे से जमीन को खटखटाते हैं, हम पर बमबारी करते हैं फटा हुआ, अर्थहीन" क्लिप ", तत्काल शॉट" [4, पृष्ठ 160]।

क्लिप कल्चर "ज़ैपिंग" (अंग्रेजी ज़ैपिंग, चैनल ज़ैपिंग - टीवी चैनलों को स्विच करने का अभ्यास) के रूप में धारणा के ऐसे अनूठे रूप बनाता है, जब नॉन-स्टॉप स्विचिंग टीवी चैनलों द्वारा एक नई छवि बनाई जाती है, जिसमें सूचनाओं के स्क्रैप और छापों के टुकड़े शामिल होते हैं।. इस छवि को कल्पना, प्रतिबिंब, समझ के कनेक्शन की आवश्यकता नहीं है, हर समय सूचना का "रिबूट", "नवीनीकरण" होता है, जब एक अस्थायी विराम के बिना शुरू में देखा गया सब कुछ अपना अर्थ खो देता है, अप्रचलित हो जाता है।

घरेलू विज्ञान में, "क्लिप थिंकिंग" शब्द का उपयोग करने वाले पहले दार्शनिक-पुरातात्विक-अवंत-गार्डिस्ट एफ.आई. गिरेनोक, यह मानते हुए कि आधुनिक दुनिया में वैचारिक सोच ने एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाना बंद कर दिया है: "… आपने पूछा कि आज दर्शन में क्या हो रहा है, और गैर-रेखीय के साथ रैखिक, द्विआधारी सोच का प्रतिस्थापन है। यूरोपीय संस्कृति साक्ष्य की प्रणाली पर बनी है। रूसी संस्कृति, इसकी बीजान्टिन जड़ों के बाद से, एक प्रदर्शन प्रणाली पर आधारित है। और हमने खुद को शिक्षित किया, शायद आई। दमस्किन के बाद, चित्रों की समझ। हमने अपने आप में वैचारिक सोच नहीं बनाई, लेकिन, जैसा कि मैं इसे कहता हूं, क्लिप सोच, … केवल एक झटका का जवाब "[2, पी। 123]।

2010 में, संस्कृतिविद् के.जी. फ्रुमकिन [5] पांच परिसरों की पहचान करता है जिन्होंने "क्लिप सोच" की घटना को जन्म दिया:

1) जीवन की गति का त्वरण और सीधे उससे संबंधित सूचना प्रवाह की मात्रा में वृद्धि, जो चयन की समस्या को जन्म देती है और सूचना को कम करती है, मुख्य बात को उजागर करती है और अतिरिक्त को छानती है;

2) सूचना की अधिक प्रासंगिकता और इसकी प्राप्ति की गति की आवश्यकता;

3) आने वाली सूचनाओं की विविधता में वृद्धि;

4) एक ही समय में एक व्यक्ति द्वारा निपटाए जाने वाले मामलों की संख्या में वृद्धि;

5) सामाजिक व्यवस्था के विभिन्न स्तरों पर संवाद का विकास।

सामान्य तौर पर, अपने अस्तित्व के दौरान "क्लिप थिंकिंग" ने एक स्पष्ट नकारात्मक अर्थ प्राप्त कर लिया है, अक्सर किशोरों और युवाओं को उन्हें "पुरस्कृत" किया जाता है, ऐसा माना जाता है कि इस प्रकार की सोच विनाशकारी है, क्योंकि वे स्नैच में पढ़ते हैं, सुनते हैं कार में संगीत के लिए, फोन के माध्यम से, अर्थात। दालों द्वारा जानकारी प्राप्त करें, विचारों पर ध्यान केंद्रित न करें, बल्कि केवल व्यक्तिगत चमक और छवियों पर ध्यान केंद्रित करें। लेकिन क्या यह वास्तव में इतना बुरा है और क्या यह वास्तव में केवल किशोर, युवा लोग हैं जो क्लिप सोच के अधीन हैं?

क्लिप सोच के सकारात्मक (+) और नकारात्मक (-) पक्षों पर विचार करें:

मैं)

- हाँ, क्लिप थिंकिंग के साथ, आपके आस-पास की दुनिया असमान, छोटे संबंधित तथ्यों, भागों, जानकारी के टुकड़ों की पच्चीकारी में बदल जाती है। एक व्यक्ति को इस तथ्य की आदत हो जाती है कि वे लगातार, एक बहुरूपदर्शक की तरह, एक-दूसरे की जगह लेते हैं और लगातार नए की मांग करते हैं (नए संगीत सुनने, चैट करने, नेटवर्क को लगातार "सर्फ" करने, चित्रों को संपादित करने, एक्शन फिल्मों के अंश, नए सदस्यों के साथ ऑनलाइन गेम खेलें …);

+ लेकिन, सिक्के का दूसरा पहलू भी है: क्लिप थिंकिंग का उपयोग सूचना अधिभार के लिए शरीर की सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया के रूप में किया जा सकता है। यदि हम उन सभी सूचनाओं को ध्यान में रखते हैं जो एक व्यक्ति दिन के दौरान देखता और सुनता है, साथ ही "दुनिया भर में डंप" इंटरनेट, तो इस तथ्य में कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि उसकी सोच बदलती है, समायोजित होती है, नई दुनिया के अनुकूल होती है;

द्वितीय)

- हाँ, किशोरों और छात्रों के बीच, "क्लिप-लाइक" अधिक स्पष्ट रूप से प्रकट होता है और यह जुड़ा हुआ है, सबसे पहले, इस तथ्य के साथ कि वे शिक्षकों की "दृष्टि में" हैं, जिन्हें उन्हें प्राथमिक स्रोतों को पढ़ने, नोट्स लेने और जब वे ऐसा न करें, यह इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों और प्रभाव की खोज शुरू करता है; दूसरे, समाज के वैश्विक सूचनाकरण और पिछले दस वर्षों में सूचना के आदान-प्रदान की अविश्वसनीय रूप से त्वरित दर के साथ, जो एक किशोर में उसके लिए एक कठिन समस्या के त्वरित, सरल समाधान में विश्वास पैदा करता है: लेने के लिए पुस्तकालय क्यों जाएं और फिर युद्ध और शांति पढ़ें, जब यह Google को खोलने, नेटवर्क से डाउनलोड करने और उपन्यास का फिल्म रूपांतरण देखने के लिए पर्याप्त है, और सर्गेई बॉन्डार्चुक द्वारा नहीं, बल्कि रॉबर्ट डोर्नहेम द्वारा;

+ क्लिप सोच सूचना के साथ किसी व्यक्ति के संबंध के विकास में एक वेक्टर है, जो कल नहीं पैदा हुआ और कल गायब नहीं होगा;

III)

- हाँ, क्लिप सोच सरलीकरण मानती है, अर्थात। सामग्री को आत्मसात करने की गहराई को "ले जाता है" ("गहराई" शब्द का उपयोग करके अनजाने में पी। सुस्किंड की कहानी "गहराई पर जोर" और इस "लालसा" का क्या हुआ!);

+ क्लिप सोच संज्ञानात्मक गतिविधि को गतिशीलता देती है: हम अक्सर खुद को ऐसी स्थिति में पाते हैं जहां हम कुछ याद करते हैं, लेकिन सूचना पुनरुत्पादन की सटीकता के बारे में पूरी तरह से सुनिश्चित नहीं होते हैं;

चतुर्थ)

- हां, लंबी तार्किक श्रृंखलाओं का विश्लेषण और निर्माण करने की क्षमता खो जाती है, सूचना की खपत फास्ट फूड के अवशोषण के बराबर होती है;

+ लेकिन महान क्लासिक एल.एन. टॉल्स्टॉय ने कहा: "छोटे विचार इतने अच्छे हैं क्योंकि वे गंभीर पाठक को अपने लिए सोचने पर मजबूर कर देते हैं।"

सूची को जारी रखा जा सकता है, एक बात स्पष्ट है, क्लिप सोच में न केवल कमियां हैं - यह दूसरों की कीमत पर कुछ संज्ञानात्मक कौशल का विकास है। लैरी रोसेन [6] के अनुसार, कंप्यूटर और संचार प्रौद्योगिकियों में उछाल के युग में उठी "आई" पीढ़ी के लिए यह एक अंतर्निहित घटना है - मल्टीटास्क की उनकी बढ़ी हुई क्षमता। इंटरनेट पीढ़ी के बच्चे एक साथ संगीत सुन सकते हैं, चैट कर सकते हैं, नेट सर्फ कर सकते हैं, अपना होमवर्क करते हुए तस्वीरें संपादित कर सकते हैं। लेकिन, निश्चित रूप से, मल्टीटास्किंग के लिए भुगतान करने की कीमत अनुपस्थित-दिमाग, अति सक्रियता, ध्यान की कमी, और तर्क के लिए दृश्य प्रतीकों की प्राथमिकता और पाठ में तल्लीन करना है।

क्लिप थिंकिंग की कोई स्पष्ट परिभाषा नहीं है, लेकिन उपरोक्त सभी से यह निम्नानुसार है: "क्लिप थिंकिंग" वस्तुओं के कई अलग-अलग गुणों को प्रतिबिंबित करने की एक प्रक्रिया है, उनके बीच के कनेक्शन को ध्यान में रखे बिना, सूचना प्रवाह के विखंडन की विशेषता है।, अतार्किकता, आने वाली सूचनाओं की पूर्ण विविधता, भागों के बीच स्विच करने की उच्च गति, टुकड़े की जानकारी, आसपास की दुनिया की धारणा की समग्र तस्वीर की कमी।