पश्चिम क्यों बर्बाद है। इंजीनियर की राय

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

लेखक पश्चिम में तकनीकी शिक्षा के स्तर और विशेष रूप से संयुक्त राज्य अमेरिका में शिक्षा के बारे में पूछता है। राज्यों में इंजीनियर गैस्टरबायर्स और श्रमिक अपने ही क्यों हैं? लेख के सभी निष्कर्षों पर सहमति नहीं हो सकती है, हालांकि, लेखक द्वारा वर्णित छापें पश्चिमी तकनीकी व्यवस्था की विशेषताओं को समझने में मदद करती हैं …

इस छोटे से लेख में, मैंने अपनी आंखों से जो देखा, उसके आधार पर मैं अपने निष्कर्ष साझा करना चाहता हूं। मैं एक बड़ी अमेरिकी विमान कंपनी की मास्को शाखा में एक इंजीनियर के रूप में काम करता हूं। दूरदराज के काम। अमेरिकी असाइनमेंट भेजते हैं, और मॉस्को कार्यालय में इंजीनियर वास्तव में ड्राफ्ट्समैन की भूमिका निभाते हैं, केवल आधुनिक स्तर पर, ड्राइंग बोर्ड पर नहीं, बल्कि 3 डी मॉडलिंग कार्यक्रम में। इस कंपनी के लिए ठीक वैसा ही काम इटली, जापान और अन्य देशों में किया जाता है। अक्सर, काम केवल "ड्राइंग" तक सीमित नहीं होता है, व्यक्तिगत इकाइयों का विकास भी होता है।

यह काम संयुक्त राज्य अमेरिका की लगातार व्यापारिक यात्राओं से भी जुड़ा है, जहां उत्पादन सुविधाएं स्थित हैं। मैंने इन व्यापारिक यात्राओं पर काफी महीने बिताए। मुझे तुरंत कुछ अजीब चीजें लगीं, जिन्हें मैं अभी तक अपने लिए नहीं समझा सकता था।

मुख्य बात यह है कि अमेरिकी इंजीनियरिंग कर्मचारी बिना उच्चारण के शायद ही बोलते हैं। वे। वस्तुतः कोई भी इंजीनियर, कम से कम नागरिक उड्डयन के क्षेत्र में, संयुक्त राज्य में पैदा नहीं हुआ था। श्रमिक ज्यादातर अमेरिका में जन्मे, अक्सर चालीस से अधिक गोरे लोग होते हैं, जबकि इंजीनियर ज्यादातर विदेशी ठेकेदार या प्राकृतिक विदेशी होते हैं। यह पता चला है कि सब कुछ उल्टा हो गया है, इंजीनियर गैस्टरबायर्स हैं, और श्रमिक अपने हैं।

जब मैंने रूस में अपने दोस्तों को अपने कैलिफोर्निया विभाग के इंजीनियरों की एक समूह तस्वीर दिखाई, तो सभी ने पूछा: "क्या यह थाईलैंड में कहीं है?" दरअसल, पचास लोगों में से पांच से अधिक यूरोपीय चेहरे नहीं देखे जा सकते थे। बाकी एशियाई हैं और मुख्य रूप से वियतनामी डायस्पोरा से हैं और लगभग एक चौथाई मेक्सिकन हैं। मुझे समझ नहीं आया कि स्थानीय इंजीनियर क्यों नहीं हैं। आखिर अमेरिकी इंजीनियरों की तनख्वाह डॉक्टरों के स्तर पर ही है. अमेरिकी ठेकेदार, जिनके लिए फर्म पेंशन फंड में योगदान नहीं करती है, वर्तमान में हमारे पास एक महीने में लगभग तीन लाख रूबल हैं। यहां तक कि जर्मन भी पैसा कमाने के लिए राज्यों में जाते हैं, जहां उनका वेतन दोगुना अधिक है। उनका इंजीनियरिंग स्कूल अभी भी मजबूत चल रहा है। अब तक, जर्मन स्कूलों में, छात्र के लिए यह निर्धारित करने का कार्य कि वह कौन है, एक लड़का, लड़की या कुछ और, भौतिकी से अधिक महत्वपूर्ण नहीं हो गया है।

हालांकि, आइए हम अमेरिकी वेतन पर लौटते हैं, जो आज डॉलर में विश्वास होने पर योग्य कर्मियों की कमी की सभी समस्याओं का समाधान करता है। एक अमेरिकी अनुबंध इंजीनियर को मास्को में मुझे जितना मिलता है उससे चार गुना अधिक मिलता है। और इतने वेतन के साथ, राज्यों में बहुत कम स्थानीय इंजीनियर हैं। खैर, यह ठीक रहेगा, प्रबंधकों का जन्म संयुक्त राज्य अमेरिका में हुआ था, और यहाँ वे नहीं हैं। मेरा अमेरिकी साइड मैनेजर एक उच्चारण के साथ बोलने वाला अल्बानियाई है। संयुक्त राज्य अमेरिका के उत्तर में, वाशिंगटन राज्य में स्थिति समान है, लेकिन वहां के इंजीनियरिंग कर्मचारी चीनी और पूर्वी यूरोप हैं।

मैं यह सब तब तक नहीं समझ सका जब तक मुझे इंटरनेट पर एक दिवालिया लातवियाई उद्यमी का एक लेख नहीं मिला, जो पैसा कमाने के लिए यूके गया था। एक अंग्रेजी गैस्टरबिटर के जीवन की सभी भयावहताओं के अलावा, एक प्रकरण ने मेरा ध्यान खींचा जब यह लातवियाई अपने पोलिश दोस्तों से मिलने आया और देखा कि उनका बेटा, एक ब्रिटिश स्कूल का छात्र, वहां अपना होमवर्क कर रहा था। इस स्कूली बच्चे ने कुछ वृत्त और बिंदु बनाए। यह पता चला कि वह पंद्रह को तीन से विभाजित कर रहा था।मैंने पंद्रह अंक की परिक्रमा की, उसमें से पाँच बिन्दुओं की तीन किरणें निकालीं और फल प्राप्त किया। इसके अलावा, यह काफी प्राथमिक विद्यालय का छात्र नहीं था। जब लातवियाई ने पूछा, दो सौ को दस से विभाजित किया जाता है? उन्होंने जवाब दिया कि यह बहुत मुश्किल काम है, लेकिन वह कोशिश करेंगे। मैंने 200 की संख्या का चक्कर लगाया और अंक गिनना शुरू किया। जिस पर लातवियाई ने छात्र पर दया की और उसे अब और पीड़ित नहीं होने के लिए कहा।

तब इस लातवियाई नागरिक ने एक और पोलिश परिवार की कहानी सीखी जो वारसॉ लौट आया था। वहाँ, उनकी बेटी, पाँचवीं कक्षा की, एक ब्रिटिश स्कूल की छात्रा, ने पहली बार खुद को एक पोलिश स्कूल में पाया। ठीक एक घंटे बाद, वह अपने नए स्कूल भवन से आँसू बहाते हुए बाहर भागी, यह चिल्लाते हुए कि वह यहाँ कभी नहीं लौटेगी। यह पता चला कि शिक्षक के पहले सरल प्रश्नों के बाद पूरी कक्षा उस पर हंस पड़ी। एक और पोल का बेटा पहले ही एक ब्रिटिश स्कूल से स्नातक कर चुका है। जब लातवियाई ने अपने बेटे के बारे में पूछा: "अच्छा, वह कैसा है?"

बहुत पहले नहीं, मुझे अपने स्रोत से - स्कूल निदेशक के एक मित्र ने पहले ही पता चला कि किसी तरह हमारे एक राजनयिक कार्यकर्ता ने अपनी बेटी को एक साल के लिए लंदन के एक स्कूल में भेजने का फैसला किया ताकि वह अपनी अंग्रेजी सुधार सके। मेरा दोस्त इस लड़की को जानता था, उसने कहा कि वह, जैसा कि वे कहते हैं, एक उत्कृष्ट छात्रा, एक कोम्सोमोल सदस्य और सिर्फ एक सुंदरता थी। और अब, अंग्रेजी स्कूल के एक साल बाद, उसने बस उसे नहीं पहचाना। उसकी अंग्रेजी कमबख्त, पियर्सिंग, टैटू और चुटीला व्यवहार है। जैसा कि उन्होंने कहा: "लड़की खो गई है।" सामान्य तौर पर, उन्होंने कहा कि जब आप हमारे स्कूल से चलते हैं, तो सन्नाटा होता है - शैक्षिक प्रक्रिया चल रही होती है। लेकिन, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि उन्होंने अंग्रेजी सार्वजनिक गालियां दीं, जब वे ग्रेट ब्रिटेन में थे, स्कूल से सैकड़ों मीटर की दूरी पर खड़ा था और इस तरह के शोर के साथ किसी भी सामान्य शैक्षिक प्रक्रिया का कोई सवाल ही नहीं हो सकता था।

अंग्रेजी शिक्षा की गुणवत्ता पहले से ही ब्रिटेन के परमाणु उद्योग में संकट की ओर ले जा रही है। सेवानिवृत्त विशेषज्ञों को बदलने वाला कोई नहीं है। और वे अभी तक विदेशियों को इस तरह के एक कमजोर उद्योग में आमंत्रित करने के लिए तैयार नहीं हैं, और इसके अलावा, वे राज्यों के समान धन की पेशकश नहीं कर सकते हैं। मुझे लगता है कि अंग्रेजी सार्वजनिक चीकबोन्स की तबाही को अमेरिकी या किसी अन्य पश्चिमी पर सुरक्षित रूप से पेश किया जा सकता है, क्योंकि कार्यक्रम उसी के बारे में हैं।

इंटरनेट से एक और मामला सामने आया है। रूस के भीतरी इलाकों से हमारा लड़का कनाडा के सबसे अच्छे कनाडाई भाषा स्कूलों में से एक में अंग्रेजी का अध्ययन करने गया था। वहाँ, कक्षा में, उन्होंने एक लेख का विश्लेषण किया जिसमें दुनिया में मोटापे की समस्या पर आँकड़े दिए गए थे। लेख का निष्कर्ष है कि समस्या अंग्रेजी बोलने वाले देशों में सबसे बड़ी है। फिर इस प्रश्न के साथ एक परीक्षा हुई: "क्या अंग्रेजी सीखने से अतिरिक्त वजन प्रभावित होता है?" हमारे आदमी ने इस मूर्खतापूर्ण प्रश्न का उत्तर दिया - "नहीं।" सही उत्तर था "हाँ"! हमारे लड़के ने शिक्षक के साथ बहस करने की कोशिश की - एक कनाडाई मूल की भारतीय लड़की। जिस पर उसने उत्तर दिया: "बिल्कुल" हाँ "सही उत्तर है," और एक उदाहरण दिया, जब उसके चाचा भारत से कनाडा चले गए और अंग्रेजी का अध्ययन करना शुरू किया, तो परिणामस्वरूप वह बहुत मोटे हो गए।

यह पहले से ही शिक्षण कर्मचारियों के बीच प्राथमिक कारण और प्रभाव संबंधों की दृष्टि के पूर्ण शोष को इंगित करता है। शिक्षकों की एक पूरी पीढ़ी बड़ी हो गई है, जो उनके स्नातकों के स्तर के अनुरूप है। यहां तक कि अगर पश्चिम शिक्षा प्रणाली को सामान्य करना चाहता है, तो उन्हें सामान्य पाठ्यपुस्तकों में महारत हासिल करने वाले शिक्षकों की आवश्यक संख्या नहीं मिलेगी। बेशक, कोई यह तर्क दे सकता है कि ये विशेष रूप से लोगों के लिए स्कूल हैं, लेकिन स्कूलों में अभिजात वर्ग के लिए, सब कुछ ठीक है। लेकिन पश्चिमी अभिजात वर्ग के कार्यों को देखते हुए, उनके स्कूलों में सब कुछ क्रम में नहीं है। उदाहरण के लिए, आप पूर्व राष्ट्रपति पद के उम्मीदवार मिट रोमनी के उस आक्रोश को याद कर सकते हैं, जब वह हवाई जहाज में हवा के लिए खिड़की नहीं खोल सके थे और कांग्रेस में इस मुद्दे को उठाने के लिए भी तैयार थे। हमारे देश में हर स्कूली बच्चा जानता है (कम से कम मुझे उम्मीद है) कि दस हजार मीटर की ऊंचाई पर खिड़कियां खोलना असंभव क्यों है।

यह भी ध्यान दिया जा सकता है कि हाल ही में अमेरिका की पसंदीदा प्रथा किसी भी मुद्दे पर मूर्ख को शामिल करना है। साकी पहले से ही एक घरेलू नाम बन चुकी है। मेरी राय में, मूर्ख को चालू करना विश्वसनीयता खोने का सबसे छोटा रास्ता है। और अगर आप अचानक इस तरह के एक देशद्रोही विचार को स्वीकार करते हैं: "भगवान, क्या होगा यदि वे नाटक नहीं कर रहे हैं?" कोई इस तथ्य की व्याख्या कैसे कर सकता है कि चीन को वास्तव में बिना पूर्व मनोबल के मार्शल योजना प्रदान की गई थी, अर्थात। ये निवेश, प्रौद्योगिकियां और, सबसे महत्वपूर्ण, आयामहीन घरेलू अमेरिकी बाजार हैं, लेकिन बूढ़े आदमी शार्प की कार्यप्रणाली के अनुसार देशों को कैसे कोई योजना नहीं दी जानी चाहिए? लक्ष्य क्या था - नियंत्रित अराजकता? प्राप्त परिणामों से संकेत मिलता है कि वह नियंत्रित नहीं था। नतीजतन, संयुक्त राज्य की सकारात्मक छवि नष्ट हो गई, और इसमें बहुत पैसा लगाया गया।

अब अमेरिका ग्रेनेड के साथ बंदर बन गया है। उन्होंने सहयोगियों को भी धमकाया। कांपते हाथ से, यूरोपा इस बंदर के लिए आखिरी केले रखती है ताकि ग्रेनेड उसकी दिशा में न उड़े। शिक्षा का स्तर अमेरिकी सैन्य-औद्योगिक परिसर को भी प्रभावित करता है, जहां पारंपरिक शिक्षा वाले विदेशी इंजीनियरों की पहुंच सीमित है। उदाहरण के लिए, सैन्य उड्डयन में, F22 और F35 कई संकेतकों में गलत तरीके से किए गए समझौते के कारण पिछली पीढ़ियों की तुलना में खराब हैं। संभवतः, गोपनीयता के कारणों से, वे मुख्य रूप से संयुक्त राज्य में पैदा हुए इंजीनियरों द्वारा काम किए जाते हैं। और गैजेट्स के क्षेत्र में भी, यदि आप उसी प्रतिष्ठित स्टीव जॉब्स को लेते हैं, जब उनसे पूछा गया कि वह iPhones के उत्पादन को राज्यों में क्यों स्थानांतरित नहीं करेंगे, तो उन्होंने इस सवाल का जवाब दिया: "मुझे इतने सारे इंजीनियर कहां मिल सकते हैं?"

"ज़ोम्बोलॉजी" जैसे विषयों वाले अधिकांश अमेरिकी विश्वविद्यालय केवल पैसा निकाल रहे हैं और डिप्लोमा वितरित कर रहे हैं, जिसके साथ वे केवल मैकडॉनल्ड्स ले सकते हैं। अच्छे विश्वविद्यालयों में, जिनमें से इतने सारे नहीं हैं, ज्यादातर एशियाई तकनीकी विशिष्टताओं में जाते हैं। स्थानीय लोगों का मानना है कि ये विशिष्टताएं उनके लिए बहुत कठिन हैं और स्टॉक एक्सचेंज पर खाली पूंजीकरण की वृद्धि के लिए नकली कंपनी रिपोर्ट तैयार करना सीखना आसान होगा।

सवाल उठता है कि वे अपनी ही शिक्षा व्यवस्था को इतनी भयावह स्थिति में कैसे ले आए? यदि आप साजिश के सिद्धांतों पर विचार नहीं करते हैं और स्वीकार करते हैं कि सभी इरादे अच्छे थे, तो दो संस्करणों में अंतर किया जा सकता है। पहला है शिक्षा का मानवीकरण। बच्चों को सीखने के लिए मजबूर नहीं किया जाना चाहिए। सब कुछ स्वैच्छिक आधार पर होना चाहिए। अगर वे नहीं चाहते हैं तो उन्हें अपना होमवर्क भी नहीं करना पड़ता है। नतीजतन, कार्यक्रम को सरल बनाया गया है। लेकिन स्कूल का मुख्य कार्य विशिष्ट ज्ञान प्राप्त करना भी नहीं है जो जीवन में उपयोगी नहीं हो सकता है। मुख्य कार्य मस्तिष्क का विकास करना है, किसी प्रकार की बौद्धिक सहनशक्ति विकसित करना है ताकि एक व्यक्ति उस कार्य से पहले हार न माने जो उसके आदी होने की तुलना में थोड़ा अधिक कठिन है।

अमेरिकी स्कूलों में पहले से ही शिक्षा के स्तर में गिरावट का एक अन्य कारण अफ्रीकी और लैटिन अमेरिकियों के साथ एक सामान्य स्तर की स्थापना है। मैं इन समूहों की बौद्धिक क्षमताओं के बारे में कुछ भी बुरा नहीं कहना चाहता, यह सिर्फ इतना है कि बच्चों को अच्छी तरह से पढ़ने के लिए मजबूर करना उनकी संस्कृति में प्रथा नहीं है। अमेरिकी स्कूल के पतन की प्रक्रिया क्रमिक थी। लंबे समय तक, गोरे छात्र अकादमिक प्रदर्शन में बाकी छात्रों से बहुत आगे थे। सीधे शब्दों में कहें, गोरे, और फिर एशियाई, जो अधिक से अधिक होते जा रहे थे, परीक्षा में पांच प्राप्त हुए, और अन्य समूह - दो। इसे छात्रों के खिलाफ जातीय भेदभाव माना जाता था। कार्यक्रम का सरलीकरण किया गया। गोरे और एशियाई लोगों को पांच मिले, बाकी को तीन मिले। यह काफी नहीं लगा। सभी समूहों को अब लगभग समान अंक मिल रहे हैं।

कोई कह सकता है कि हमारे USE के समान परिणाम होंगे, लेकिन आज हमारे USE और इसके पश्चिमी समकक्ष में प्रश्नों के स्तर में बड़ा अंतर है। उनके USE के प्रश्नों का स्तर हमारे प्राथमिक विद्यालय से बहुत दूर नहीं गया। इसलिए निष्कर्ष - किसी भी मामले में स्कूली पाठ्यक्रम को सरल बनाने के लिए नहीं। उदाहरण के लिए, दक्षिण कोरिया में, यह केवल और अधिक जटिल हो जाता है। परिणाम स्पष्ट हैं।

पश्चिमी दुनिया, बेतुके रंगमंच में बदल रही है, तेजी से अपना आकर्षण खो रही है। अभी भी चेतना की कुछ जड़ता है, उदाहरण के लिए, उन यूक्रेनियनों की जो यूरोप में शामिल होना चाहते हैं। हालाँकि, वे आज यूरोप के साथ विलय नहीं करना चाहते हैं, लेकिन जो पहले था - जातीय रूप से सजातीय, शांत, समृद्ध, जो केवल मिथकों में मौजूद है। यूक्रेनी विचारक उस समय में लौटना चाहते हैं जब ओवरटन की खिड़कियां अभी तक नहीं खुली थीं, जिसके माध्यम से दाढ़ी वाली महिलाओं और लिंग शिक्षा का प्रवाह हुआ था। और अब इसमें आर्थिक व्यवधान जुड़ गया है।