मॉर्फोजेनिक फील्ड थ्योरी: पृथ्वी पर अरबों लोगों की सामूहिक बुद्धि

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

हम किन क्षेत्रों को जानते हैं? इलेक्ट्रोमैग्नेटिक, ग्रेविटेशनल, शायद किसी ने फर्मियन फील्ड के बारे में सुना हो। हम सभी को यकीन है कि समय के साथ नए खोजे जाएंगे, ज्ञान का मार्ग अंतहीन है। और इसलिए ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक और बायोकेमिस्ट रूपर्ट शेल्ड्रेक ने मॉर्फोजेनिक क्षेत्र के अस्तित्व का एक सिद्धांत सामने रखा, जो पृथ्वी के अरबों निवासियों के दिमाग की बातचीत का परिणाम है।

संदिग्ध रूप से स्मार्ट बच्चे

आज के बच्चे कितने होशियार हो गए हैं, इस बात से हम में से कौन हैरान नहीं था। पिताजी कई मिनटों तक सोचते हैं कि किस कुंजी को दबाना है, और उनका 5 वर्षीय बेटा बिना देखे ही ताक-झांक करता है, और हमेशा सही होता है! और उसके सभी कार्यक्रम उसी तरह काम करते हैं जैसे उन्हें करना चाहिए, और इंटरनेट पर वह पानी में मछली की तरह है, और विदेशी मुद्रा में वह सब कुछ समझता है। और जब एक वयस्क पिता मदद के लिए अपने पहले-ग्रेडर बेटे की ओर मुड़ता है, तो वह एक कष्टप्रद सुनता है: “पिताजी, कुछ समझ से बाहर क्यों है? यह कितना आसान है!"

पिताजी को परेशान न होने दें और खुद को याद करें जब उनके माता-पिता ने उन्हें वॉशिंग मशीन स्थापित करने के लिए बुलाया, क्योंकि वे दर्जनों बटनों का पता नहीं लगा सके। उसे याद करने दो कि कैसे मेरी माँ उसे भेंट किए गए मोबाइल फोन में महारत हासिल नहीं कर पाई। (उसने अभी सीखा कि इस पर कॉल कैसे करना है।) और दादाजी को याद रखें कि उन्होंने अपने पिता को रेडियो इंजीनियरिंग की मूल बातें समझाने की कितनी असफल कोशिश की। बच्चों ने हमेशा अपने माता-पिता की तुलना में नया ज्ञान तेजी से सीखा है। हम इसके अभ्यस्त हैं और यह सवाल नहीं पूछते कि ऐसा क्यों है?

विलियम मैकडॉगल प्रयोग

प्रयोगशाला चूहों को एक विशाल चक्रव्यूह में डाल दिया गया। प्रायोगिक जानवरों ने बाहर निकलने से पहले 200 गलतियाँ कीं। दूसरी पीढ़ी होशियार थी, तीसरी और भी होशियार। अनुभव लगभग 15 वर्षों तक चला। पिछली पीढ़ी ने पहले से ही अचूक रूप से एक रास्ता खोज लिया था। कुछ भी अजीब नहीं: बूढ़े ने युवाओं को सिखाया, और उन्होंने अपने ज्ञान और अनुभव को और आगे बढ़ाया। अब ध्यान!

अगले ब्लॉक में बिल्कुल वही भूलभुलैया थी, इसमें केवल चूहे चल रहे थे, प्रयोगशाला वाले नहीं, बल्कि शाब्दिक रूप से "सड़क से लिए गए।" और वे किसी भी तरह से अपने प्रयोगशाला समकक्षों से कमतर नहीं थे। उन्हें किसने पढ़ाया? परिणाम तब भी नहीं बदला, जब हजारों किलोमीटर दो लेबिरिंथ के बीच थे, एक इंग्लैंड में, दूसरा ऑस्ट्रेलिया में।

रूपर्ट शेल्ड्रेक का सिद्धांत

कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में रॉयल सोसाइटी के शोधकर्ता, क्लेयर कॉलेज (कैम्ब्रिज) में जैव रासायनिक और आणविक अनुसंधान के लिए प्रयोगशाला के निदेशक, विश्व प्रसिद्ध जीवविज्ञानी आर। शेल्ड्रेक ने एक सिद्धांत सामने रखा जिसके अनुसार प्रशिक्षित चूहों ने अर्जित ज्ञान को अपने सभी रिश्तेदारों के माध्यम से प्रेषित किया। जैविक अनुनाद का एक विशेष तंत्र, जिसे उन्होंने रूपात्मक क्षेत्र कहा। प्रशिक्षित चूहों ने अपने ज्ञान को एक तरह के "डेटा बैंक" में डाल दिया, जहां वे अपने रिश्तेदारों के लिए उपलब्ध हो जाते हैं।

उसी तरह, हमारे युवा जीनियस मॉर्फोजेनिक क्षेत्र से ज्ञान प्राप्त करते हैं। वे केवल टेलीपैथिक स्तर पर आपस में सूचनाओं का आदान-प्रदान करते हैं। एक ने जो सीखा है वह दूसरों को तुरंत पता चल जाता है।

लेकिन फिर कुछ समझ से बाहर होता है। समय के साथ, एक व्यक्ति इस उल्लेखनीय क्षमता को खो देता है और उसके लिए ज्ञान प्राप्त करने का एकमात्र साधन अध्ययन बन जाता है।

यह सिद्धांत मानवता का क्या वादा करता है?

यदि कोई व्यक्ति इस क्षेत्र को नियंत्रित करना सीखता है, तो सीखने की प्रक्रिया अविश्वसनीय रूप से तेज हो जाएगी। कोई भी व्यक्ति केवल "डेटा बैंक" से तैयार ज्ञान प्राप्त करेगा। मैंने एक बटन दबाया - और आप विज्ञान के डॉक्टर हैं, दूसरा दबाया - और आप पहले से ही एक शिक्षाविद हैं।

हालांकि, पिछली शताब्दी में भी, विज्ञान कथा लेखकों ने अपरिवर्तनीय उत्साह के खिलाफ मानवता को चेतावनी दी थी: इस मामले में, क्या मानवता यह नहीं भूलेगी कि अपने आप कैसे सीखना है? क्या यह एक जीवित रोबोट नहीं बन जाएगा, जिसका दिमाग बाहर से किसी ने भरा हो? क्या कोई व्यक्ति केवल सोचना, प्रतिबिंबित करना, तुलना करना भूल जाएगा?

इस बीच, हमारे बच्चे, अपने लैपटॉप पर बैठे, अपने साथियों के साथ टेलीपैथिक रूप से संवाद करते हैं, और वे इसे कैसे करते हैं यह एक रहस्य बना हुआ है।