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Anonim

हम, शिक्षक, माता-पिता और सिर्फ वयस्क, बच्चों के भाग्य के साथ सौंपे जाते हैं। और हम इस कठिन कार्य को कैसे करते हैं, यह न केवल एक विशेष बच्चे के जीवन पर निर्भर करता है, बल्कि अल्पावधि में भी - हमारे देश और पूरी दुनिया का भाग्य, जिसके प्रबंधन और रखरखाव में हमारे आज के छात्र बहुत जल्द होंगे शामिल हों।

यदि हम एक रचनात्मक व्यक्तित्व को शिक्षित करने का मिशन अपने ऊपर लेते हैं, तो हमारी जिम्मेदारी काफी बढ़ जाती है, क्योंकि यह रचनाकार हैं, चाहे वे कलाकार हों, लेखक हों, संगीतकार हों या अभिनेता हों, जो मानवता को "आकर्षित" करते हैं, जो कि वास्तविकता बन जाएंगे निकट भविष्य। तो आइए जानें कि हम कैसे पढ़ाने और शिक्षित करने के अभ्यस्त हैं, और क्या हमारे सभी तरीके निर्दोष हैं?

एक बच्चे की शिक्षा और पालन-पोषण की प्रक्रिया में, पारंपरिक रूप से नकारात्मक उदाहरणों से सीखने को एक महत्वपूर्ण भूमिका सौंपी जाती है। आज यह कुछ हद तक, शिक्षाशास्त्र का एक क्लासिक भी है। ऐसे कितने सम्मानित शिक्षकों का लालन-पालन होता है, कितने माता-पिता का लालन-पालन होता है, प्राचीन काल से लेकर उच्च-तकनीकी आधुनिक काल तक की संस्कृति और कला की कितनी कृतियाँ सामने आती हैं। आम तौर पर स्वीकृत अवधारणाओं को चुनौती देना आसान नहीं है, लेकिन, फिर भी, कभी-कभी "अस्थिर सत्य" पर पुनर्विचार करना उपयोगी होता है।

तो नकारात्मक पर पालन-पोषण की पद्धति क्या है? मैं सूचना प्रस्तुत करने के दो सबसे लोकप्रिय तरीकों पर विचार करने का प्रस्ताव करता हूं।

पहला स्वागत- यह एक प्रदर्शन है, ज्वलंत और दृश्य उदाहरणों का उपयोग करते हुए, अयोग्य कार्य, लोग और स्थितियां क्या हैं। हम व्यक्तिगत से लेकर वैश्विक तक सभी प्रकार की समस्याओं, परेशानियों और त्रासदियों के प्रकटन के पूरे स्पेक्ट्रम में व्यवस्थित रूप से तैयार हैं। क्या यह विधि वास्तव में निर्दोष और प्रभावी है? बच्चों और किशोरों के साथ संवाद करने का अनुभव अक्सर एक परिणाम दिखाता है जो कि कार्यप्रणाली द्वारा अपेक्षित नहीं है। उदाहरण के लिए, मैं इस तरह की परवरिश की प्रणाली के लिए बच्चों की चेतना की प्रतिक्रिया की केवल कुछ विशिष्ट और व्यापक स्थितियों का हवाला दूंगा:

* वास्तविकता निराशाजनक और निराशाजनक है, और इसे बदलना हमारी शक्ति में नहीं है। परिणाम पूर्ण सामाजिक उदासीनता, निराशावाद, अवसाद की प्रवृत्ति, घबराहट और भय की बढ़ी हुई भावना है। ऐसा व्यक्ति अपने लिए, अपने परिवार के लिए, या समाज के लिए उपयोगी नहीं होगा।

* नकारात्मकता हर जगह और हर चीज में है। तो यही जीवन का नियम है। इसका मतलब है कि इसमें कुछ भी गलत या निंदनीय नहीं है। तो यही है जीवन की सच्चाई। एक बच्चा जिसने अनजाने में इस नैतिकता को अपनाया है, वह स्वयं अपनी विभिन्न अभिव्यक्तियों में नकारात्मकता का स्रोत बन जाता है।

* जीवन का काला पक्ष वह शक्ति है जो दुनिया पर हावी है। इसका मतलब यह है कि जीवित रहने और अपने अधिकारों का दावा करने का सबसे अच्छा तरीका "अंधेरे" बल की स्थिति को सचेत रूप से स्वीकार करना है। ऐसे बच्चे गली के गुंडे, चोर, धोखेबाज (छोटे और विनीत, और प्रभावशाली और उच्च पदस्थ दोनों) बन जाते हैं। इस सूची में आतंकवादी, ड्रग डीलर और … शामिल हैं, हालांकि, हम में से प्रत्येक इस सूची को आसानी से जारी रखेगा।

मैं उपरोक्त में एक और अवलोकन जोड़ना चाहूंगा: टीवी स्क्रीन पर या थिएटर के मंच पर पारिवारिक नाटक देखकर, बच्चा अनजाने में वास्तविकता के एक मॉडल के रूप में जो कुछ देखता है उसे अवशोषित करता है, और भविष्य में वह अनजाने में लागू करना शुरू कर देगा यह मॉडल स्वयं स्थापित टेम्पलेट के अनुसार पारिवारिक नाटकों को उत्तेजित और प्रेरित करता है। अगर हम आज कल एक सर्वनाश के बारे में फिल्में देखते हैं, तो हम जिस मॉडल को पढ़ और सीख चुके हैं, उसके अनुसार हम अपने स्वयं के प्रयासों और प्रयासों से अपने सर्वनाश का एहसास करेंगे। जीवन को गौर से देखें तो इसके बहुत से प्रमाण हमें छोटे-छोटे रूपों में मिलेंगे। मुझे विश्वास है कि किसी दिन हम जीवन से सीखना सीखेंगे।

दूसरा स्वागत सूचना प्रस्तुत करना "नहीं" पूर्वसर्ग के साथ शिक्षा है।हम सभी वाक्यांशों से दर्दनाक रूप से परिचित हैं: "स्पर्श मत करो!", "टूटो मत!" क्या यह प्रभावी है? आइए इसका पता लगाते हैं।

मनोवैज्ञानिकों ने इस तथ्य को लंबे समय से जाना है कि नकार वाले वाक्यांश में, केवल ध्यान की वस्तु ही अच्छी तरह से याद की जाती है, और वास्तव में "नहीं" किसी रहस्यमय तरीके से चेतना से गायब हो जाता है। इस विषय पर एक बहुत ही आकर्षक क्लासिक उदाहरण है। यदि कोई व्यक्ति लगातार कहता है: "पीले बंदर के बारे में मत सोचो" (इसे स्वयं आज़माएं!), वह केवल पीले बंदर के बारे में ही सोचेगा। क्या यह मजाकिया नहीं है?

आइए अब वास्तविक जीवन के गद्य पर वापस आते हैं और याद करते हैं कि हम वास्तव में बच्चों को क्या सिखाते हैं। हम कहते हैं: "इन फिल्मों को न देखें" और इस श्रेणी की फिल्मों के लिए बच्चे की बढ़ी हुई रुचि को तुरंत आकर्षित करें। हम कहते हैं: "इन लोगों के साथ दोस्त मत बनो," और तुरंत ये लोग एक किशोरी के विशेष ध्यान के क्षेत्र में आते हैं। वह चुप रह सकता है या आज्ञाकारी रूप से सिर हिला भी सकता है। लेकिन वह शायद अपनी रुचि का एहसास करने की कोशिश करेगा, या तो जब आप आसपास न हों, या चरम मामलों में, जब वह बूढ़ा और अधिक स्वतंत्र हो जाए।

इस विषय के प्रकाश में, बाइबल की दस आज्ञाओं की पंक्तियाँ अनैच्छिक रूप से मन में आती हैं: "तू हत्या न करना, चोरी न करना, व्यभिचार न करना…"। पवित्र ग्रंथ हमें हर बार चोरी, हत्या और व्यभिचार की याद दिलाता है। यह क्या है, एक नबी की दुर्भाग्यपूर्ण गलती जो मनोविज्ञान को नहीं जानता था? या क्या मूसा जानता था कि जिन राष्ट्रों में बुराइयाँ हैं, उन पर शासन करना आसान है?

आजकल यह एक बहुत ही फैशनेबल विषय है - बच्चों में नशा की रोकथाम … शायद सोचने का एक कारण भी है, और एक ही रेक पर ईर्ष्यापूर्ण जिद के साथ कदम नहीं रखना है? शायद यह रुकने और खुद से एक सवाल पूछने लायक है: हम खुद बच्चों को और किन अयोग्य विचारों और कार्यों के लिए प्रेरित करते हैं?

मुसीबत कभी अकेले नहीं आती। और "नहीं" शैली में शिक्षा का एक और खतरनाक पक्ष है। इनकार के वर्णित रूप के माध्यम से, हम बच्चे को कुछ कार्यों और जीवन स्थितियों में बुलाते हैं। लेकिन "मिटा हुआ" पूर्वसर्ग अवचेतन की गहराई में ऐसी सभी अवधारणाओं को सीधे विपरीत में बदल देता है (यह ऊपर से स्पष्ट है)। नतीजतन, युवक के नाजुक दिमाग में एक अघुलनशील आंतरिक संघर्ष चल रहा है। परिणाम झूठ, गोपनीयता, बच्चों और माता-पिता के बीच सीधा संघर्ष है। और समस्याओं का यह उलझाव हमारी आधुनिक सामाजिक वास्तविकता का भी क्लासिक बन गया है।

तो क्या नकारात्मक पालन-पोषण का तरीका वास्तव में अच्छा और योग्य है? बेशक, विरोधियों को मुझ पर आपत्ति होगी कि मैंने केवल एक तरफा नमूना दिया है, और इस तरह के पालन-पोषण के लाभकारी प्रभाव के कई उदाहरण हैं। मुझे इस पर आपत्ति करने दो। यदि डॉक्टर किसी प्रकार की दवा छोड़ते हैं, जिससे 5 प्रतिशत रोगी प्रभावी रूप से ठीक हो जाते हैं, और 5 प्रतिशत अनिवार्य रूप से मर जाते हैं, तो क्या स्वास्थ्य मंत्रालय इस दवा के बड़े पैमाने पर उत्पादन की अनुमति देगा? नहीं। नहीं तो हमें मंत्रालय के जिम्मेदार अधिकारियों पर जानबूझकर लोगों को भगाने का आरोप लगाना होगा। पालन-पोषण के बारे में क्या है, जहां हम लगातार (और इतिहास के कुछ निश्चित अवधियों में - तेजी से) नैतिक रूप से अपंग बच्चों का एक निश्चित प्रतिशत प्राप्त करते हैं? और क्या हम, शिक्षक, अलार्म बजाने वाले पहले व्यक्ति नहीं हैं और सोचते हैं कि युवा पीढ़ी को किसके साथ जाना है?

दरअसल, किसके साथ हमारे निकटतम "कल" में जाना है? कभी-कभी, भविष्य का रास्ता देखने के लिए, अतीत के रास्ते पर चलने लायक होता है। यदि आप ओल्ड चर्च स्लावोनिक अक्षरों को प्रकट करते हैं, तो पहली चीज जो आपकी आंख को पकड़ती है वह बाहरी अक्षर और वाक्यांश नहीं है। यह हमें आश्चर्य होगा कि पुराने दिनों में लोग कभी भी नकारात्मक उदाहरणों और बहाने का इस्तेमाल नहीं करते थे। पुराने लोगों ने युवा पीढ़ी को सिखाया कि कैसे आनंद, शांति और प्रेम में रहना है, किस स्थिति में कैसे कार्य करना है, क्या महत्व देना है और किसके लिए प्रयास करना है। अनुकरण के योग्य अद्भुत लोगों के बारे में गीत और किंवदंतियाँ रची गईं। वास्तव में, यदि दुनिया का प्रकाश पक्ष मजबूत और आश्वस्त करने वाला है, तो इसमें अंधेरे पक्ष के लिए कोई जगह नहीं है। और प्रकृति में, अंधेरे को हराने का एक ही तरीका जाना जाता है - वह है प्रकाश को चालू करना।और प्रकाश एक सकारात्मक है, ये अच्छाई और न्याय, प्रेम और आनंद, शांति और शांति, महानता और अनंत काल, वीर शक्ति और कोमल सौंदर्य की छवियां हैं, जिन तक आप पहुंचना चाहते हैं, जिसका आप अनुकरण करना चाहते हैं, जिनकी आप नकल करना चाहते हैं। पूरे ब्रह्मांड में बढ़ो, दो और गुणा करो …

… हम वयस्क हमारे भविष्य का सामना कर रहे हैं। हम यह भविष्य क्या दे सकते हैं? आज यह हमारे जवाब पर निर्भर करता है कि हमारे बच्चों का भविष्य होगा या नहीं। हम उनकी आत्मा को किन छवियों से भरेंगे? हम विश्वास करना क्या सिखाएंगे? हम उनके सपनों और कल्पनाओं का क्या लक्ष्य रखेंगे? क्या अब हम उन्हें कागज पर एक सुंदर और शाश्वत दुनिया बनाने में मदद कर सकते हैं ताकि कल वे इस चित्र को वास्तविकता बना सकें?

(पत्रिका "एजुकेशन बुलेटिन" में प्रकाशन)

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