मानस पर कार्टून का प्रभाव - मनोवैज्ञानिकों का दृष्टिकोण

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

इस तथ्य के बावजूद कि कार्टून आज बच्चों के ख़ाली समय का एक महत्वपूर्ण हिस्सा लेते हैं, सार्वजनिक डोमेन में एक बच्चे के मानस और विश्वदृष्टि पर उनके प्रभाव के बारे में बहुत कम जानकारी है। और यह स्थिति, इसे हल्के ढंग से रखने के लिए, अजीब लगती है, क्योंकि आधुनिक एनीमेशन के उत्पादन में बड़ी संख्या में लोग और वित्त शामिल हैं, लेकिन साथ ही विशेषज्ञों के सक्षम और पेशेवर आकलन इस या उस को देखने के लाभों या खतरों के बारे में हैं। कार्टून शायद ही कभी आवाज उठाई जाती है।

लेकिन क्या यह प्रश्न बच्चों और माता-पिता के लिए एनीमेशन के निर्माता दोनों के लिए महत्व और चिंता का पहला स्थान नहीं होना चाहिए, जो स्क्रीन छवियों पर अपने बच्चे के मानस पर भरोसा करते हैं? और अगर यह इतना महत्वपूर्ण है, तो इसे मौन में क्यों पारित किया जाता है?

हम इंटरनेट पर इस क्षेत्र के विशेषज्ञों के कई साक्षात्कार खोजने में कामयाब रहे, और उनके द्वारा व्यक्त की गई राय और आकलन से संकेत मिलता है कि प्रस्तुत विषय को सामान्य माता-पिता और बच्चों के साथ सीधे काम करने वाले विशेषज्ञों दोनों पर ध्यान देने की आवश्यकता है। हम अपने पाठकों से प्रस्तुत वीडियो सामग्री को वितरित करने के साथ-साथ इस क्षेत्र में अपने विचार और सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने का आग्रह करते हैं।

ऐलेना स्मिरनोवा, मनोविज्ञान के डॉक्टर के साथ साक्षात्कार

ऐलेना ओलेगोवना स्मिरनोवा, मनोविज्ञान के डॉक्टर, खेल और खिलौनों के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषज्ञता केंद्र के प्रमुख, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन, कार्टून के प्रभाव के विषय पर अपना विशाल अनुभव साझा करते हैं।

00:10 खेल और खिलौनों के मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषज्ञता केंद्र के बारे में, मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन

02:10 आधुनिक बच्चे आमतौर पर 2 साल की उम्र में कार्टून देखना शुरू कर देते हैं

02:50 बच्चे के मस्तिष्क पर कार्टून के प्रभाव के शारीरिक पहलू

05:00 कार्टून देखते समय बच्चे की काल्पनिक सुरक्षा

06:00 नायकों के भावनात्मक अनुभव और व्यवहार पैटर्न

07:50 कार्टून के लिए प्राथमिक आवश्यकता: बच्चे के लिए प्लॉट स्पष्ट होना चाहिए

09:10 शिक्षाप्रद व्यवहार

09:50 कार्टून जो 3-4 साल की उम्र के बच्चों को दिखाए जा सकते हैं

11:20 क्या मुझे प्रीस्कूलर को एक ही कार्टून कई बार दिखाने की जरूरत है

12:00 लड़ाई और आक्रामकता वाले कार्टून - बच्चों पर उनका प्रभाव

13:40 "लुंटिक" - सकारात्मक और नकारात्मक पक्ष

15:25 "स्मेशरकी": बच्चों के लिए चित्र, वयस्कों के लिए सामग्री

16:55 एनिमेटेड श्रृंखला "माशा एंड द बीयर": बच्चे के करीब, लेकिन मुख्य चरित्र की विनाशकारी छवि

17:50 कार्टून निर्माण और जीवन में सेक्स-रोल मॉडल का उल्लंघन

19:50 बच्चे को क्या दिखाना है

20:40 आधुनिक कार्टून से बच्चों को क्या आकर्षित करता है

21:18 जितना अधिक सक्रिय, तेज, वीडियो अनुक्रम जितना अधिक होता है, दर्शक की इच्छा और चेतना उतनी ही अधिक पंगु होती है।

23:05 कार्टून देखने के आदी बच्चे की गतिविधि पक्षाघात

23:40 स्क्रीन की लत के परिणाम: अति सक्रियता, भाषण में देरी, आत्मकेंद्रित, बिगड़ा हुआ संचार कौशल, आदि।

24:50 बच्चों के लिए उत्पादों में राक्षसों और मौत की छवियों का ग्लैमराइजेशन

27:50 तीन नायकों के बारे में कार्टून की एक श्रृंखला में लोककथाओं का विमोचन

28:45 घरेलू एनिमेशन की स्थिति

डॉक्टर ऑफ साइकोलॉजी, गैलिना फिलिप्पोवा के साथ साक्षात्कार

फ़िलिपोवा गैलिना ग्रिगोरिएवना। डॉक्टर ऑफ साइकोलॉजी, प्रोफेसर, इंस्टीट्यूट ऑफ पेरिनाटल साइकोलॉजी एंड साइकोलॉजी ऑफ द रिप्रोडक्टिव स्फीयर के रेक्टर।

00:00 कार्टून बच्चों को कितना प्रभावित करते हैं

02:20 एक मनोवैज्ञानिक की दृष्टि से आधुनिक एनिमेशन

03:10 पालन-पोषण के बजाय व्यावसायीकरण

03:55 माता-पिता कैसे कार्टून चुनते हैं

05:20 कार्टून चरित्रों की उपस्थिति और उनके व्यवहार के साथ संबंध

07:35 क्या सकारात्मक पात्रों द्वारा धार्मिक हिंसा की अनुमति है

09:35 परियों की कहानियों में हिंसा और आधुनिक कार्टून में हिंसा। क्या अंतर है?

12:30 महिला पात्रों की सुंदरता और कामुकता के बीच की रेखा क्या है

15:50 कार्टून "श्रेक" में पति और पत्नी के बीच संबंधों का मॉडल

17:35 शरीर में पात्रों के भौतिक अनुपात का विरूपण

20:45 क्या कार्टून हमेशा एक सुखद अंत के साथ समाप्त होने चाहिए

23:22 रूसी और पश्चिमी संस्कृति में माता-पिता की छवि

25:40 क्या किसी बच्चे को स्वतंत्र रूप से देखने के लिए कार्टून चुनने के लिए सौंपना संभव है

28:01 अलग-अलग उम्र के बच्चों के लिए मुख्य पात्र को कैसा दिखना चाहिए

29:40 माता-पिता को चुनाव करना होगा

बाल मनोवैज्ञानिक वेलेंटीना पावेस्काया के साथ साक्षात्कार

टीवी के बारे में और विशेष रूप से कार्टून के बारे में बात करें: आप एक बच्चे के लिए कार्टून कब चालू कर सकते हैं, आप कितने समय तक चालू कर सकते हैं, क्या आपको इसे बिल्कुल करने की आवश्यकता है और कार्टून हानिकारक हैं।

00:30 किस उम्र में आपको अपने बच्चे को कार्टून दिखाना चाहिए?

00:55 बच्चों में मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं में टीवी की भूमिका

02:45 कार्टून जो अनैच्छिक ध्यान को प्रभावित करते हैं

03:10 वे देखते तो हैं, पर कुछ समझते नहीं

04:05 बच्चों को जानकारी प्रस्तुत करने का प्रारूप

05:05 स्कूल में समस्याएँ कहाँ से आती हैं?

05:55 प्रति मिनट समय में घटनाओं की संख्या में वृद्धि और योजनाओं में परिवर्तन

06:30 कम उम्र में वीडियो और टेलीविजन

07:25 बच्चों को कौन से कार्टून दिखाना है

वेलेंटीना पेवस्काया की राय: दुर्भाग्य से, मेरी टिप्पणियों के अनुसार, कृत्रिम विकासात्मक देरी वाले बच्चों की संख्या अधिक से अधिक होती जा रही है, इसलिए अब मैं सामान्य रूप से टेलीविजन के खिलाफ हूं। विशेष रूप से जो बच्चे अति सक्रिय हैं, ध्यान घाटे वाले टीवी वाले बच्चों को contraindicated है।

लेकिन मैं यह भी जानता हूं कि वास्तव में कई माता-पिता इस आदत को नहीं छोड़ सकते। इसलिए, मैं उन नियमों को संक्षेप में बताऊंगा जिनका पालन किया जाना चाहिए:

1. कार्टून सिर्फ 3 साल बाद।

2. प्रति दिन 20-30 मिनट से अधिक नहीं। सोवियत कार्टून चुनने की कोशिश करें, जहां ऐसा कोई "टिमटिमा" न हो और साजिश को मजबूर कर दे, जैसा कि आधुनिक कार्टून में है।

3. प्रत्येक कार्टून में 1 वृत्तचित्र होता है (उदाहरण के लिए, जानवरों के बारे में)। इस तरह, मस्तिष्क विभिन्न सूचनाओं को संसाधित करना सीखता है।

कृपया 3 साल से कम उम्र के बच्चों के लिए कार्टून शामिल न करने की सिफारिश को गंभीरता से लें। सभी आधुनिक कार्टून अनैच्छिक ध्यान को प्रभावित करते हैं और कृत्रिम रूप से बच्चे को उन्हें देखने के लिए मजबूर करते हैं। यह भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र और बच्चे की संज्ञानात्मक क्षमताओं को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। आप स्कूल में सभी नकारात्मक परिणामों को देखेंगे!"