गैजेट प्रेमियों की पीढ़ी

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

आजकल अधिकांश भाग के लिए बच्चों में विद्वता का विकास नहीं होता है। युवा पीढ़ी पर गैजेट्स के प्रभाव पर एक लेख के लिए रॉसिएस्काया गजेटा के लिए एंड्री फुर्सोव की टिप्पणी। Rossiyskaya Gazeta जिन गैजेट्स के बारे में रिपोर्ट करती है, वे युवा पीढ़ी को नब्बे प्रतिशत खराब और दस प्रतिशत अच्छा लाते हैं। जो बच्चे कीबोर्ड या टैबलेट के साथ समय बिताते हैं, वे पेन का इस्तेमाल बिल्कुल भी नहीं करते हैं, जो कि 10 साल से कम उम्र में विशेष रूप से महत्वपूर्ण है।

क्योंकि लेखन की प्रक्रिया, जो शारीरिक रूप से बहुत कठिन है, बाएँ गोलार्द्ध को दाएँ हाथ के लिए और दाएँ गोलार्द्ध को बाएँ हाथ वालों के लिए प्रशिक्षित करती है।

यदि बच्चा सुलेख के स्कूल में उत्तीर्ण नहीं होता है, तो बच्चे का गोलार्द्धों में से एक अविकसित होगा। साथ ही, गोलियों के साथ काम करना गुटेनबर्ग से पहले के समय में वापसी है, जब हम किसी छवि से काम करते हैं, संकेत से नहीं … आँखों पर बोझ को लेकर नम्रता से चुप रहता हूँ - डॉक्टर डरे हुए हैं.

वैसे दस प्रतिशत भी बेहद संदिग्ध है। प्राचीन काल में, मुख्य रूप से खेलों के लिए उपयोग की जाने वाली कई दिलचस्प स्लॉट मशीनें थीं। दुर्भाग्य से, हमारे युवा भी आधुनिक गैजेट्स का उपयोग मुख्य रूप से खेलों के लिए करते हैं।

मेरे लिए यह कहना मुश्किल है कि मेरे छात्र डिवाइस और गैजेट के कितने करीब हैं। कई के पास टैबलेट हैं, सभी के पास स्मार्टफोन है। हालाँकि, 1972 से पढ़ाने के बाद, मैंने देखा कि कैसे छात्रों की लिखावट बदतर के लिए बदल गई। लेकिन 10 में से 9 मामलों में बदसूरत लिखावट - यह एक अविकसित चरित्र है, एक अविकसित मनोविज्ञान है … मुझे इस बात की चिंता नहीं है कि नए उपकरण हमें कितने अच्छे लाए हैं, लेकिन गिर रहा शैक्षणिक स्तर.

मुद्दा यह है कि विश्वविद्यालय का शिक्षक वह व्यक्ति होता है जो दीवार में कील ठोकता है। 90 के दशक से, इन नाखूनों की अधिक से अधिक आवश्यकता है। लेकिन अब समस्या सरल है: कोई दीवार नहीं है, इसे फिर से बनाने की जरूरत है। सच है, जब तक आप इसे नहीं बनाते, छात्र पहले से ही अपनी स्नातक की डिग्री पूरी कर रहा है और हम उसे अलविदा कहते हैं।

सबसे आपत्तिजनक बात यह है कि यह बुद्धि नहीं बची थी, बल्कि इसके विकास के लिए प्रयासरत … इससे पहले, विश्व गणितीय ओलंपियाड में, हमने प्रथम स्थान प्राप्त किया था। अब जापान और चीन पोडियम पर हैं। मैं सामान्य ज्ञान की बात नहीं कर रहा। मेरे साथी और मैं सात पत्रिकाओं में पले-बढ़े: "नॉलेज इज पावर", "टेक्नोलॉजी ऑफ यूथ", "अराउंड द वर्ल्ड", "साइंस एंड लाइफ", "यंग टेक्निशियन" और "यंग नेचुरलिस्ट"। इन पत्रिकाओं को पढ़कर मेरे क्षितिज का विस्तार हुआ।

लेकिन अब अधिकांश भाग के लिए बच्चे विद्वता का विकास नहीं करते हैं। पिछली सहस्राब्दी के अंत में, शिक्षा की प्रक्रिया में, मैंने एक उदाहरण के रूप में फुटबॉल की विकास योजना (कुल फुटबॉल में संक्रमण) और पश्चिमी सिनेमा का हवाला दिया। मौजूदा युवा भले ही फुटबॉल के शौकीन हों लेकिन इसके इतिहास के बारे में कुछ नहीं जानते। मैं युवाओं से पूछने के प्रलोभन से लगातार जूझता रहता हूं, "आप अपने खाली समय में क्या करते हैं?" बेशक, बहुत प्रतिभाशाली और बुद्धिमान बच्चे हैं, लेकिन भीड़ का शिक्षा स्तर नाटकीय रूप से गिरा।

और नवीनतम तकनीक, मुझे डर है, ने इस गिरावट में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।