"भ्रातृ" लोगों का रूसोफोबिया

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

सीआईएस देशों में प्रकाशित 187 स्कूली पाठ्यपुस्तकों के विश्लेषण से पता चला है कि, बेलारूस और आर्मेनिया के अपवाद के साथ, स्कूल राष्ट्रवादी इतिहास को स्वतन्त्रता के बारे में, पैतृक मातृभूमि के बारे में, भाषाई निरंतरता के बारे में, गौरवशाली पूर्वजों के बारे में, कल्चरट्रेगर के बारे में, जातीयता के बारे में मिथकों के आधार पर पढ़ाते हैं। एकरूपता, शत्रु के बारे में। रूस और रूसियों की छवियों को दुश्मन के रूप में उपयोग किया जाता है।

प्राथमिक ग्रेड के लिए भी पाठ्यपुस्तकों में दुश्मन की छवि रखी गई है। उदाहरण के लिए, जॉर्जिया में चौथी कक्षा के स्कूली बच्चे मातृभूमि पाठ्यक्रम में देश के इतिहास और भूगोल का अध्ययन करते हैं। दक्षिण ओसेशिया पर अनुच्छेद (जॉर्जियाई शब्दावली में - शिदा कार्तली) तीन प्रमुख सिद्धांतों तक उबाल जाता है: 1. शिदा कार्तली जॉर्जियाई संस्कृति के कई प्रमुख आंकड़ों का जन्मस्थान है; 2. ओस्सेटियन लंबे समय से "जॉर्जियाई धरती पर जॉर्जियाई लोगों के साथ घनिष्ठ मित्रता और रिश्तेदारी में" रहते हैं; 3. हाल के वर्षों में, "कपटी दुश्मन" ने जॉर्जियाई और ओस्सेटियन की दोस्ती का उल्लंघन किया और अपने लक्ष्य को प्राप्त किया। हाथों में हथियार लिए दो सगे-संबंधी लोग एक-दूसरे का विरोध करते थे। अबकाज़िया का वर्णन करने वाला पैराग्राफ इसी तरह से बनाया गया है: "दुश्मनों ने जॉर्जियाई और अबकाज़ लोगों के बीच दुश्मनी बोने के लिए सब कुछ किया ताकि अबकाज़िया को जॉर्जिया से दूर किया जा सके।" कपटी दुश्मन "का नाम कभी नहीं रखा गया है, लेकिन क्या हो सकता है कोई संदेह है कि यहाँ कौन है?

स्कूली पाठ्यपुस्तकों में राष्ट्रीय इतिहास की पुरातनता और आधुनिक राष्ट्र की स्वायत्त प्रकृति का औचित्य उपाख्यानात्मक अनुपात तक पहुँचता है। इस प्रकार, अज़रबैजानी पाठ्यपुस्तकों में, अज़रबैजानियों के पूर्वजों को सुमेरियों के समकालीन घोषित किया गया है। "प्राचीन अज़रबैजान की जनजातियों का पहला लिखित प्रमाण सुमेरियन महाकाव्यों और क्यूनिफॉर्म में दिया गया है।" किर्गिज़ लोगों के पूर्वजों में, सीथियन, हूण और उसुन को लगातार नाम दिया गया है। एस्टोनियाई पाठ्यपुस्तकों में आधुनिक एस्टोनियाई लोगों के पूर्वजों और लगभग पांच हजार साल पहले "एस्टोनियाई लोगों" के गठन के बारे में एक बयान मिल सकता है।

आधुनिक राष्ट्र की उत्पत्ति के यूक्रेनी संस्करण को भी शानदार माना जाना चाहिए। यूक्रेनी पाठ्यपुस्तकों ने एम। एस। ह्रुशेव्स्की की योजना को निर्धारित किया, जिसका प्रमुख बिंदु पुरानी रूसी राष्ट्रीयता का खंडन और दो राष्ट्रीयताओं के समानांतर अस्तित्व का दावा है: "यूक्रेनी-रूसी" और "महान रूसी"। ह्रुशेव्स्की के अनुसार, यह पता चला है कि कीव राज्य "रूसी-यूक्रेनी" का राज्य है, और व्लादिमीर-सुज़ाल राज्य "महान रूसी" राष्ट्रीयताएं हैं। "यूक्रेनी-रूसी राष्ट्रीयता" के इतिहास की कीव अवधि धीरे-धीरे गैलिसिया-वोलिंस्की में गुजरती है, फिर - लिथुआनियाई-पोलिश में, और "महान रूसी राष्ट्रीयता" के इतिहास की व्लादिमीर-सुज़ाल अवधि - मास्को एक. इस प्रकार, एम.एस. ह्रुशेव्स्की यह साबित करने की कोशिश कर रहा है कि एक एकल रूसी इतिहास के बजाय, दो अलग-अलग राष्ट्रीयताओं की दो कहानियां हैं: "यूक्रेन-रस का इतिहास" और "मस्कोवी और महान रूस का इतिहास"।

राष्ट्रीय इतिहास की पुरातनता की ओर ध्यान वर्तमान के लिए एक स्पष्ट प्रक्षेपण है। सुमेरियों के समकालीनों द्वारा प्राचीन अज़रबैजानियों की घोषणा का उद्देश्य थीसिस को प्रमाणित करना है: "आधुनिक अर्मेनिया प्राचीन पश्चिमी अज़रबैजान के क्षेत्र में पैदा हुई।" 5 वीं कक्षा के लिए जॉर्जिया के इतिहास की पाठ्यपुस्तक के नक्शे यह प्रदर्शित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं कि प्राचीन काल में जॉर्जिया का क्षेत्र आज की तुलना में बहुत बड़ा था। अज़रबैजान, रूस और तुर्की में शामिल क्षेत्रों को मानचित्र पर "जॉर्जिया के ऐतिहासिक क्षेत्रों" के रूप में दर्शाया गया है। वे वहां कैसे पहुंचे, स्कूली बच्चे 4 वीं कक्षा से जानते हैं - उन्हें दुश्मनों ने पकड़ लिया था।

नए राष्ट्र राज्यों की स्कूली पाठ्यपुस्तकों की एक सामान्य विशेषता पूर्वजों के लिए समस्याओं और परेशानियों के स्रोत के रूप में रूसियों और रूस के साथ संपर्कों की प्रस्तुति है।इस प्रकार, रूसियों के साथ अज़रबैजानियों के पहले ऐतिहासिक परिचितों को पाठ्यपुस्तकों में भयानक आपदाओं के रूप में वर्णित किया गया है: 914 के अभियान के दौरान, स्लाव दस्तों ने महीनों तक कैस्पियन सागर के अज़रबैजानी तट पर बस्तियों को लगातार लूटा और तबाह किया। उन्होंने नागरिकों को सताया, महिलाओं को लिया। और बच्चे कैदी।” लेखक रूसियों द्वारा किए गए अत्याचारों का वर्णन करते हैं जैसे कि वे स्वयं गवाह थे।

रूसियों के साथ एस्टोनियाई पूर्वजों के पहले संपर्कों को शिकारी छापे के रूप में वर्णित किया गया है। प्राचीन काल से लेकर आज तक एक राज्य के रूप में रूस को आक्रामकता के लिए जिम्मेदार ठहराया गया है। इस प्रकार, लातवियाई प्रकाशनों में रूस में एक केंद्रीकृत राज्य के गठन को लातविया के लिए एक नकारात्मक कारक के रूप में प्रस्तुत किया गया है, क्योंकि इसकी "आक्रामक आकांक्षाएं" थीं: इसने "बाल्टिक सागर तक पहुंच प्राप्त करने" की मांग की। छात्रों के सामने डरावनी तस्वीर सामने आती है: 15 वीं शताब्दी के अंत से, मास्को शासकों द्वारा भेजे गए सैनिकों ने बार-बार लिवोनियन भूमि पर हमला किया, लूट लिया और निवासियों को पकड़ लिया। इसी समय, यह केवल आकस्मिक रूप से नोट किया गया है कि लिवोनियन ऑर्डर के सैनिकों ने "रूस पर भी छापा मारा।" लातवियाई और एस्टोनियाई दोनों पाठ्यपुस्तकों में लिवोनियन युद्ध की व्याख्या रूस की ओर से एक आक्रामकता के रूप में की गई है।

रूस में कुछ क्षेत्रों के प्रवेश, एक नियम के रूप में, नकारात्मक रूप से मूल्यांकन किया जाता है। एक बड़े राज्य के ढांचे के भीतर लोगों को मिलने वाले लाभों को दबा दिया जाता है, स्वतंत्रता के नुकसान पर जोर दिया जाता है। अजरबैजान, जॉर्जिया, कजाकिस्तान, किर्गिस्तान, मोल्दोवा और उजबेकिस्तान की इतिहास की पाठ्यपुस्तकें रूसी साम्राज्य के भीतर अपने क्षेत्रों की स्थिति को "औपनिवेशिक" के रूप में आंकती हैं और तदनुसार, रूसियों को "उपनिवेशवादियों" के रूप में योग्य बनाती हैं।

अर्मेनियाई लेखकों ने अर्मेनियाई लोगों के लिए ट्रांसकेशस की रूस की विजय के प्रगतिशील पहलुओं को ध्यान में रखते हुए अधिक संतुलित दृष्टिकोण दिखाया। रूसी साम्राज्य का हिस्सा होने की अवधि के दौरान राष्ट्रीय इतिहास की मुख्य सामग्री राष्ट्रीय मुक्ति संघर्ष है। तो, कज़ाख इतिहास की पाठ्यपुस्तक में लिखा है: रूसी उपनिवेशवाद के खिलाफ कज़ाख लोगों का संघर्ष लंबे समय तक चला, जिसमें 18 वीं शताब्दी के उत्तरार्ध को शामिल किया गया। आंदोलनों, प्रदर्शनों आदि।

किर्गिज़ पाठ्यपुस्तकों में 1916 के तुर्केस्तान मुसलमानों के विद्रोह के दमन को किर्गिज़ लोगों को नष्ट करने के प्रयास के रूप में मूल्यांकन किया गया है: "विद्रोह को दबाने के लिए जारवाद द्वारा किए गए उपायों के परिणामस्वरूप किर्गिज़ लोगों का सामूहिक विनाश हुआ। के खतरे का सामना करना पड़ा। नरसंहार, विद्रोही जल्दबाजी में चीन की ओर पलायन करने लगे।" "केवल रूसी ज़ार को उखाड़ फेंकने और अक्टूबर क्रांति ने किर्गिज़ को पूर्ण विनाश से बचाया।"

1917 की क्रांतियों और गृहयुद्ध की घटनाओं को पाठ्यपुस्तकों में, एक नियम के रूप में, राष्ट्रीय मुक्ति संघर्ष के एक ही चश्मे से देखा जाता है। कई देशों में "गृहयुद्ध" शब्द का प्रयोग बिल्कुल नहीं किया जाता है। आधुनिक पाठ्यपुस्तकें बोल्शेविकों को रूसी या रूसियों के हाथों की कठपुतली के रूप में चित्रित करती हैं। अज़रबैजानी स्कूल में, बोल्शेविकों को अर्मेनियाई लोगों के सहयोगी के रूप में चित्रित किया गया है। अज़रबैजान, जॉर्जिया, यूक्रेन में सोवियत सत्ता की स्थापना को "आक्रामकता", "हस्तक्षेप", "व्यवसाय" के रूप में चित्रित किया गया है।

जॉर्जियाई पाठ्यपुस्तकों में से एक के लेखक लिखते हैं, "सोवियत रूस जॉर्जिया की विजय और उसके नियंत्रण में एक कब्जे वाली सरकार के निर्माण से संतुष्ट नहीं था।"

इतिहास के पूरे सोवियत काल, अजरबैजान, जॉर्जिया, कजाकिस्तान, उजबेकिस्तान की पाठ्यपुस्तकों का मूल्यांकन "औपनिवेशिक" के रूप में किया जाता है। "अज़रबैजान सोवियत रूस के एक उपनिवेश में बदल गया है, जो यहां सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक उपायों को लागू करने के लिए शुरू हो गया है जो अपने औपनिवेशिक हितों को पूरा करते हैं।""कजाकिस्तान देश के लिए कच्चे माल के स्रोत में बदल रहा था, यानी यह एक उपनिवेश था और बना हुआ है।" "इन वर्षों में निर्मित उद्यमों और तुर्कसिब ने केवल गणतंत्र से निर्यात किए जाने वाले कच्चे माल की मात्रा में वृद्धि की।"

द्वितीय विश्व युद्ध की उत्पत्ति जॉर्जिया, लातविया, लिथुआनिया, मोल्दोवा, यूक्रेन और एस्टोनिया में मोलोटोव-रिबेंट्रोप संधि से जुड़ी हुई है। इसे द्वितीय विश्व युद्ध शुरू करने के लिए हमलावरों के एक समझौते के रूप में मूल्यांकन किया जाता है।

… इतिहास विजेताओं द्वारा लिखा जाने के लिए जाना जाता है। हम 1991 में शीत युद्ध हार गए और स्वाभाविक रूप से, विजेता ने अपने लिए कहानी को पुन: स्वरूपित करना शुरू कर दिया। तो हमारे पास वह है जो हमारे पास है, ऐसा कहा जाता है, विशेष रूप से, प्रकाशन में।