यूएसएसआर के नाखुश बच्चे: मुक्त मंडल और श्रम शिक्षा। पूंजीवाद और लोगों के निर्माता असंगत हैं

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

ऐसा लगता है कि आज बच्चों की मंडलियों और वर्गों में कोई समस्या नहीं है। जैसा कि वे कहते हैं, बस पैसे का भुगतान करें। कोई भी माता-पिता अपने बच्चे को रोबोटिक्स दे सकते हैं, लगभग पालने से लेकर तैराकी तक, और निश्चित रूप से, अंग्रेजी के लिए, रूस का 5 वर्षीय नागरिक उसके बिना कैसे रह सकता है? लेकिन आइए देखें कि कई दशक पहले अपेक्षाकृत हाल ही में इसके साथ चीजें कैसी थीं।

"मेक अप - ट्राई - क्रिएट" 60 - 70 के दशक के इस आदर्श वाक्य को शायद उन वर्षों के स्कूली बच्चों द्वारा याद किया जाएगा जो अब पेंशनभोगी बन गए हैं। सोवियत देश में तकनीकी रचनात्मकता के लिए जुनून बड़े पैमाने पर था, और भगवान ने हमें प्रतिभाओं से नाराज नहीं किया, और हमारे लोग टिंकर करना जानते थे। सोवियत संघ में, युवा लोगों की वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता को प्रोत्साहित करने की एक शक्तिशाली प्रणाली थी - एनटीटीएम, जो प्राथमिक तकनीकी कौशल प्रदान करती थी, यहां तक कि छोटे गांवों में भी तकनीकी मंडल थे, जिनमें से प्रतिभागियों ने बाद में विषयों के आधार पर अपने व्यवसायों को चुना। इन मंडलियों के। सोवियत पत्रिकाएँ "सोवियत डिज़ाइनर", "यंग टेक्निशियन", "मॉडलिस्ट - डिज़ाइनर", "टेक्निका मोलोडेज़ी" लाखों लड़कों के लिए थीं, और कभी-कभी लड़कियों, विज्ञान और प्रौद्योगिकी की दुनिया के लिए एक खिड़की, ने एक रचनात्मक लकीर विकसित की और नेतृत्व किया। सड़क, प्रवेश द्वार और बंदरगाह शराब से।

एनटीटीएम का इतिहास 1966 का है, जब पूरे देश में नवीन उपकरणों और प्रौद्योगिकी में महारत हासिल करने और उद्यम के युवा विशेषज्ञों के पेशेवर और सांस्कृतिक स्तर को बढ़ाने के लिए बड़े पैमाने पर युवा आंदोलन विकसित हुआ। देश के प्रत्येक क्षेत्र में, नवीन उपलब्धियों की समीक्षा, नवोन्मेषकों और अन्वेषकों की प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं, जिसके परिणामों को आर्थिक उपलब्धियों की यूएसएसआर प्रदर्शनी में युवाओं की वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता की अखिल-संघ प्रदर्शनी में अभिव्यक्त किया गया। ऐसे कई आविष्कारों की शुरूआत से वार्षिक आर्थिक प्रभाव लगभग एक अरब रूबल है। 60-70 में, पूरे देश में 20 मिलियन से अधिक लोग पूरे देश में वैज्ञानिक और तकनीकी रचनात्मकता में लगे हुए थे, 25 लाख से अधिक छात्र इससे आकर्षित हुए, व्यावसायिक स्कूलों में वैज्ञानिक रचनात्मकता के 60 हजार से अधिक मंडल काम करते थे। स्कूली बच्चों के 450 वैज्ञानिक समाजों में लगभग दस लाख बच्चों ने अध्ययन किया, युवा तकनीशियनों के लिए नाविकों, एविएटर्स, पायलटों, अंतरिक्ष यात्रियों, 140,000 क्लबों के 400 से अधिक क्लब थे। लेकिन केवल मंडल ही नहीं, पूरे सोवियत माध्यमिक विद्यालय की शैक्षिक प्रक्रिया में श्रम शिक्षा सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा थी।

इस उद्देश्य के लिए, बड़े पैमाने पर काम करने वाले व्यवसायों में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक सभी चीजों से लैस इंटरस्कूल शैक्षिक और उत्पादन परिसर बनाए गए हैं। अनुभवी प्रोडक्शन मास्टर्स बच्चों के शिक्षक-संरक्षक बनते हैं। श्रम पाठों के अलावा, जहां लड़के और लड़कियों ने पहली बार अपना हाथ बनाया, वहां बेकार कागज और स्क्रैप धातु का संग्रह भी था। मुझे "बीएएम - पायनियर ट्रेनें" का आदर्श वाक्य याद है और विभिन्न धातु के कचरे को स्कूल के प्रांगण में खींच लिया, और जितना अधिक, उतना ही बेहतर। देश में धातु के साथ, और इसलिए यह सब ठीक था, लेकिन पुनर्चक्रण योग्य सामग्रियों के संग्रह में जीत हासिल करना और सदी के निर्माण में शामिल होना - कई लोगों के लिए यह बहुत खुशी की बात थी। क्या आपको स्कूल सबबॉटनिक याद हैं? हमने पेड़ लगाए - "चलो मातृभूमि को बगीचों से सजाते हैं", या "द ग्रीन अटायर ऑफ द फादरलैंड"। इन सभी कार्यों का गहरा अर्थ था और ये रोमांस की भावना से रंगे थे। यह दिलचस्प है कि 1943 से, लड़के और लड़कियां अलग-अलग स्कूलों में, 1954 तक अलग-अलग पढ़ते थे। और किसी और को यह कहावत याद हो सकती है: "केवल काम से प्यार करने वालों को ऑक्टोइस कहा जाता है।" 1920 के दशक में अक्टूबर क्रांतियाँ सामने आईं, ये अक्टूबर के समान उम्र के बच्चे हैं। पायनियर्स। तब सभी ने लाल टाई पहनने का सपना देखा।कारखानों और कारखानों में पहली टुकड़ी दिखाई दी। अनिवार्य रूप से एक बिगुल ड्रम और, सबसे महत्वपूर्ण, उसका बैनर। बाद में, स्कूल में, ऑक्टोब्रिस्ट एक अग्रणी बन जाता है, ताकि बाद में उसके सीने पर कोम्सोमोल बैज लगाया जा सके।

दिलचस्प बात यह है कि चैनल के दर्शकों में बहुत सारे पायनियर और ऑक्टोब्रिस्ट हैं? जिनके पास लाल टाई और बैज था, कमेंट में लिखें। जिन्होंने अपनी पढ़ाई के दौरान खुद को प्रतिष्ठित किया - उत्कृष्ट छात्र और पदक विजेता - को क्रेमलिन में आमंत्रित किया गया। हाई स्कूल की यादें अध्ययन, पालन-पोषण और सामाजिक जीवन के बारे में हैं, वे अविभाज्य और परस्पर जुड़ी हुई हैं। आज सोवियत स्कूल प्रणाली की आलोचना करना असामान्य नहीं है। जैसे, वह वैचारिक मशीन का हिस्सा थीं, लेकिन इस बात से कौन बहस करेगा कि जिस स्कूल ने हमें छोड़ा, उसमें उन्होंने वास्तव में पढ़ाया। पूरी शिक्षण पद्धति को संरचित किया गया था ताकि हर कोई दांत, यहां तक कि सी ग्रेड के छात्रों द्वारा विषयों की मूल बातें जान सके।

और माध्यमिक विद्यालयों में सोवियत शिक्षा कार्यक्रम इस तरह से संरचित किए गए थे कि हमें जीवन के लिए ज्ञान प्राप्त हुआ। इसके अलावा, अलेक्जेंडर डुमास, वाल्टर स्कॉट, अलेक्जेंडर ग्रीन की किताबें (साथ ही उन पर आधारित फिल्में), एफ्रेमोव, बेलीएव और स्ट्रुगत्सकिख की विज्ञान कथा "बच्चों के सिनेमा" और "बच्चों के साहित्य" और पिकुल की पैतृक पुस्तकों की श्रेणी में आती हैं। किशोरों को भी जल्दी से निगल लिया।