हॉलीवुड के पात्र अधिकांश रूसी बच्चों की मूर्ति हैं

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

क्या हम चाहते हैं कि वे बिल्कुल भी प्यार कर सकें? ताकि हमारे बच्चे, बड़े होकर, शपथ, दोस्ती, भावना के प्रति वफादार रहें? ताकि वे जीवन में कुछ हासिल करें और हासिल करें? क्या हम चाहते हैं कि वे रूसी बड़े हों (शब्द के व्यापक अर्थों में - रूसी संस्कृति, रूसी इतिहास, रूसी भाग्य के साथ उनके अविभाज्य संबंध को महसूस करना - राष्ट्रीयता की परवाह किए बिना)?

शायद, कई, ऐसे प्रश्न सुनकर, उन्हें अलंकारिक मानेंगे: बेशक, हम सभी यही चाहते हैं! - केवल एक असामान्य व्यक्ति विपरीत चाहता है - कि बच्चे किसी से प्यार नहीं करते और कुछ भी नहीं, कि वे बड़े होकर यह नहीं जानते कि वफादारी क्या है, सच्ची दोस्ती। केवल एक पागल आदमी ही चाहता है कि वे असहाय और आश्रित हो जाएं, यहां तक कि उन्हें अपने जीवन में किसी भी ऊंचाई तक पहुंचने का मौका भी न मिले। और केवल दुश्मन ही हमारे बच्चों को चाहते हैं, जब वे बड़े हो जाते हैं, यह जानने के लिए नहीं कि "वे किसके होंगे" और "बिना कबीले और जनजाति के" महसूस करें।

हालाँकि, ये प्रश्न बिल्कुल अलंकारिक नहीं हैं। क्योंकि, एसेंस ऑफ टाइम मूवमेंट के कार्यकर्ताओं द्वारा एकत्र किए गए बच्चों के चित्र के अध्ययन के परिणामों को देखते हुए, हमारे बच्चे (सभी एक साथ, एक समाजशास्त्रीय, सांख्यिकीय अर्थ में) पागलों या दुश्मनों की दया पर हैं जो उन्हें ठीक विपरीत में ढालते हैं। हम क्या चाहते हैं।

मैं जिस हीरो की तरह बनना चाहता हूं

2,500 चित्रों में "द हीरो आई वांट टू बी लाइक" रूसी बच्चे 5-13 साल के स्थायी रूप से रूस में रहते हैं, केवल 1 एलेक्सी मार्सेयेव, 1 निकोलाई गैस्टेलो, 1 अलेक्जेंडर नेवस्की, 1 ज़िना पोर्टनोवा, 1 पीटर द फर्स्ट, 1 हैं। जोसेफ स्टालिन, 1 गुलिया कोरोलेवा, 1 दिमित्री डोंस्कॉय।

2 वेलेंटीना टेरेशकोव भी हैं और यूरी गगारिन पहले ही 27 बार ड्रा हो चुके हैं।

और यह भी - 22 बार बच्चों के रिश्तेदार खींचे जाते हैं - परदादा और परदादी - महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायक। और बचावकर्ता डैड्स, मिलिट्री डैड्स की एक निश्चित (बहुत महत्वपूर्ण नहीं) संख्या भी है, और "मेरी माँ मेरी हीरो है - उसने मुझे जन्म दिया"।

हर चीज़! यह नायकों के घरेलू पैन्थियन को समाप्त कर देता है। विदेशी मूल के नायकों के साथ, यह बेहतर नहीं है - अगर हमारा मतलब नायकों से है: 1 (शब्दों में: एक) जीन डी'आर्क, 1 जीसस क्राइटोस, 1 स्पार्टाकस और 1 फिदेल कास्त्रो हैं।

कोई भी जिसने कभी आँकड़ों से निपटा है, वह समझता है कि ऊपर सूचीबद्ध ये सभी नायक, जिनमें गगारिन और सामान्यीकृत दादा - महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के एक सैनिक शामिल हैं, सांख्यिकीय, समाजशास्त्रीय अर्थों में नहीं हैं। वे हमारे बच्चों के दिमाग में नायक के रूप में नहीं हैं, क्योंकि किसी भी त्रुटि के नीचे दिए गए आंकड़े सिर्फ एक दुर्घटना हैं।

कामे ओन! - कुछ कहेंगे। ये बच्चे हैं! उनके नायक परी-कथा के पात्र होने चाहिए … महाकाव्य नायक, लिटिल हंपबैक घोड़ा, अंकल स्टायोपा, मेंढक राजकुमारी … कोलोबोक, आखिरकार। या डी'आर्टगन, सिपोलिनो, सिंड्रेला, स्नो व्हाइट … बांबी, सबसे खराब। खैर, इस तरह की राय को अस्तित्व का अधिकार है - वास्तव में, बच्चे परियों की कहानियों के नायकों की तरह बनना चाहते हैं, यह उनके बच्चे का अधिकार है। हम यह कैसे कर रहे हैं?

नायक जो रूसी बच्चे बनना चाहते हैं

हां, लगभग वैसा ही जैसा वास्तविक, वास्तविक ऐतिहासिक नायकों के साथ होता है। बच्चों के चित्र में थे: 1 एलोनुष्का, 1 अल्लादिन, 1 बाबा यगा, 1 बुराटिनो, 1 वासिलिसा द ब्यूटीफुल, 1 शलजम के बारे में एक परी कथा से दादा, 1 सर्प गोरींच, 1 छोटा घोड़ा-गोबुनोक, 1 मालवीना, 1 राजकुमारी मेंढक, 1 रुस्लान, 1 स्लीपिंग ब्यूटी, 1 सिपोलिनो, 2 स्नो व्हाइट, 3 एलोशा पोपोविच, 3 रेड कैप्स, 4 डोब्रीनी निकितिच, 4 इवान त्सारेविच, 8 कोलोबकोव, 11 इल्या मुरोमत्सेव, 16 सिंड्रेला, 19 विनी द पूह, 26 चेबरशेक, 27 पूस इन बूट्स।

सहमत हूँ, यह एक फव्वारा भी नहीं है! और, सामान्य तौर पर, ये सभी परी-कथा नायक भी हमारे बच्चों के पेंटीहोन में मौजूद (सांख्यिकीय रूप से) के बजाय अनुपस्थित हैं। क्योंकि यहां तक कि अगर आप उन सभी को गिनते हैं - रहस्यमय "एक परी कथा से बनी" और "एक कार्टून से कॉकरेल्स" का नाम यहां नहीं है, साथ ही उन चित्रों में जहां यह समझना संभव नहीं था कि कौन खींचा गया था, हालांकि यह स्पष्ट है कि किसी को एक परी कथा से खींचा गया था - आपको सभी "नायकों" के 2% से थोड़ा अधिक मिलता है। यह, ज़ाहिर है, शून्य नहीं है, जैसा कि "असली नायकों" के मामले में है, लेकिन …

तो हमारे बच्चे किसके जैसा बनना चाहते हैं? वे किन नायकों को अनुकरण के योग्य मानते हैं?

शायद सभी ने पहले ही अनुमान लगा लिया है। हां! बिल्कुल! हमारे बच्चों के मुख्य पात्र हैं: स्पाइडर-मैन - 187 बार चित्रित; 183 - समुद्र तट क्लब से परियों: फेयरी स्कूल; 159 - स्पंज बॉब स्क्वायरपैंट (उसी नाम की एनिमेटेड श्रृंखला से); 145 - बैटमैन; 125 - आयरन मैन, वूल्वरिन, हल्क, कैप्टन अमेरिका, मेन आर्कटिक, ब्लैक क्लोक, डॉक्टर ऑक्टोपस, बस "सुपरमैन", आदि सहित "टोटल" सुपरमैन; 78 - एरियल द लिटिल मरमेड; 68 - रॅपन्ज़ेल; 56 - "कुल" रोबोट, जिसमें "कार", ट्रांसफॉर्मर, ज़ीउस रोबोट और टॉरनेडो रोबोट, आदि से लाल कार शामिल है, 56 - स्मेशरकी; 47 - हैरी पॉटर …

और विभिन्न एनिमेटेड श्रृंखलाओं, कंप्यूटर गेम और फिल्मों के कई और पात्र हैं (जिनमें से अधिकांश के बारे में हमने कभी नहीं सुना है)।

एक प्रसिद्ध और बहुत सच्ची कहावत है (नेपोलियन की तरह): "जो लोग अपनी सेना को नहीं खिलाना चाहते हैं वे किसी और को खिलाएंगे।" द एसेंस ऑफ टाइम द्वारा किए गए बच्चों के चित्र के अध्ययन की सामग्री के आधार पर, हम कह सकते हैं: जो लोग अपने बच्चों को शिक्षित नहीं करना चाहते हैं, वे उन्हें दुश्मनों को शिक्षा के लिए छोड़ देते हैं। प्राप्त परिणामों की अलग-अलग व्याख्या करना कठिन है।

हमें बताया जाएगा: बकवास! तो क्या हुआ अगर बच्चे विदेशी मूल के कार्टून चरित्रों के आदी हैं? वे अभी भी हीरो हैं! वे कमजोरों की रक्षा करते हैं, अपराधियों और राक्षसों से लड़ते हैं, अंत में दुनिया को बचाते हैं! तो क्या?

दुर्भाग्य से, यहाँ बहुत सारे "ऐसे" हैं।

सबसे पहले, विदेशी कार्टून के ये सभी नायक अपनी (हमारे लिए विदेशी और विदेशी) संस्कृतियों में निहित हैं। सबसे पहले, अमेरिकी - आखिरकार, यह ज्ञात है कि अमेरिकी फिल्मों के अधिकांश सुपरहीरो कॉमिक्स के नायक हैं - एक बहुत ही अजीब और बहुत ही अमेरिकी पारंपरिक संस्कृति। लेकिन सिर्फ अमेरिकी ही नहीं। और जापानी - हमारे बहुत से बच्चे जापानी एनीमे पर शाब्दिक रूप से "हुक" जाते हैं - यद्यपि थोड़ी बड़ी उम्र में (और जापान, काफी जानबूझकर, राज्य स्तर पर, पूरी दुनिया में एनीमे को बढ़ावा देता है - जापान और जापानी पारंपरिक को बढ़ावा देने के लिए) मान)। और यूरोपीय - तो, हमारे लिए रहस्यमय, समुद्र तट पर परियों के बारे में श्रृंखला इतालवी है, और प्रसिद्ध स्कूबी डू श्रृंखला अंग्रेजी है। ये सभी कार्टून और उनके पात्र उनकी (और हमारी नहीं!) राष्ट्रीय सांस्कृतिक परंपराओं के मांस (हालांकि, बल्कि, आत्मा की आत्मा) के मांस हैं। उन्हें बच्चों में वह लाने के लिए कहा जाता है जो उनकी (और हमारी नहीं!) संस्कृतियों और देशों के लिए मूल्यवान है।

लेकिन हमारे बच्चों को यह देखने में क्या दिक्कत है, कुछ पूछेंगे। कुछ भी तो नहीं! - अधिक सटीक रूप से, यह कुछ भी नहीं होगा, अगर इन कार्टूनों के साथ, हमारे बच्चे रूसी सांस्कृतिक परंपरा पर आधारित रूसी कार्टून और टीवी श्रृंखला समान मात्रा और गुणवत्ता में देखते हैं। पर ये स्थिति नहीं है! और इसका मतलब यह है कि हमारे बच्चे हमारी सांस्कृतिक परंपरा से अलगाव में बड़े होते हैं - लेकिन विदेशी (और कभी-कभी सीधे शत्रुतापूर्ण) संस्कृतियों के साथ घनिष्ठ संपर्क में - हम इस बारे में थोड़ा और बात करेंगे कि वास्तव में ये संस्कृतियां हमारे बच्चों को "समृद्ध" करती हैं।

महान नीतिशास्त्री और मनोवैज्ञानिक, नोबेल पुरस्कार विजेता कोनराड लोरेंज ने लिखा है:

यह पता चला है कि हमारे बच्चों को विदेशी जन संस्कृति को "सौंपने" से, हम, कम से कम, भविष्य के सहयोगियों को उनमें से शिक्षित करते हैं, और अधिक से अधिक, हम वास्तव में उन्हें वंचित करते हैं, उन्हें दुनिया में खुद को खोजने की असंभवता के लिए बर्बाद करते हैं। उनको।

दूसरे, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हम अपने बच्चों को दुश्मन "संस्कृति" के लिए स्वयं "समर्पण" करें - स्वेच्छा से और कुछ उत्साह के साथ। क्योंकि कार्टून आपको बच्चों के साथ व्यवहार नहीं करने देते हैं: आप अपने बच्चे को टीवी पर रखते हैं - और वह आपको परेशान नहीं करता है, "और हमारे पास करने के लिए बहुत सी चीजें हैं!" जिसने कम से कम एक बार इस तरह से कार्टून का इस्तेमाल नहीं किया है - अपनी "मुक्ति" के लिए - वह हम पर सबसे पहले पत्थर फेंके। हालांकि, हमारे शोध से पता चलता है कि सब कुछ एक समय तक सीमित नहीं है: यह स्पष्ट है कि कार्टून लगातार बच्चों को "मुक्त" करने के लिए उपयोग किए जाते हैं। यह अपने आप में दुखद और गलत है, लेकिन इतना ही नहीं। मुख्य बात यह है कि हमारे बच्चे बहुत "जहर" की हद तक हैं, जो कार्टूनों से भरे हुए हैं।

समाजशास्त्रीय अध्ययनों से पता चलता है कि पिछले 30 वर्षों में, पूर्वस्कूली और शुरुआती स्कूली उम्र के बच्चों के लिए "मुक्त" समय का वितरण नाटकीय रूप से बदल गया है। कार्टून देखने की अवधि 5% (20-30 मिनट) से 40% तक 8 गुना बढ़ गई है। इसके अलावा, अब बच्चे बहुत पहले टीवी देखना शुरू कर देते हैं, कई अभी भी दो साल से कम उम्र के हैं (बेशक, यह बहुत सुविधाजनक है - जब बच्चा टीवी देख रहा होता है, तो आप स्टोर तक दौड़ सकते हैं, अपने बाल कटवा सकते हैं, एक पड़ोसी के साथ बीयर पी सकते हैं), लेकिन आप कभी नहीं जान पाते …)। नतीजतन, कार्टून देखना स्कूल और किंडरगार्टन के बाहर बच्चों का मुख्य पेशा बन गया है।

लेकिन अगर यह कहीं बढ़ गया है, तो कहीं कम होना चाहिए! बच्चे कम पढ़ते हैं, खेलकूद में जाते हैं और कम चलते हैं, कम आकर्षित करते हैं, ढालना और शिल्प कम करते हैं। कार्टून उपयोगी हो सकते हैं यदि बच्चे उन्हें सक्रिय रूप से देखते हैं, अर्थात माता-पिता या परिचित वयस्कों के साथ जो कुछ समझा सकते हैं, टिप्पणी कर सकते हैं, कुछ समझ सकते हैं, ताकि बच्चा अपने खेल और पढ़ाई में उपयोग के लिए प्राप्त जानकारी का उपयोग कर सके। लेकिन, दुर्भाग्य से, बच्चे कार्टून देखते समय अपने रस में खाना बनाते हैं, सबसे सतही जानकारी को आत्मसात करते हैं, क्योंकि अधिकांश आधुनिक कार्टून शैक्षिक और शैक्षिक समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से नहीं होते हैं। और उनका उद्देश्य पूरी तरह से अलग समस्याओं को हल करना है।

तीसरा, आधुनिक कार्टून, टीवी श्रृंखला, कंप्यूटर गेम आदि सभी अलग-अलग भव्यता की मार्केटिंग परियोजनाएं हैं। बच्चों सहित - उपभोक्ता व्यवहार के प्रबंधन के उद्देश्य से वे विशेष रूप से (मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, विपणन, प्रबंधन में सबसे आधुनिक ज्ञान का उपयोग करके) बनाए गए हैं। यही है, वे उपभोक्ताओं को पैदा करने के लिए बनाए जाते हैं, लोगों (बच्चों सहित) की जरूरतों को पूरा करने के लिए जो उनमें मौजूद नहीं हैं, जो उन्हें कुछ सामान खरीदने के लिए मजबूर करेगा और - इससे भी बदतर - जीवन के एक निश्चित तरीके से निर्देशित होने के लिए. जिसे वे सबसे सही और बेहतरीन मानेंगे! कार्टून के "नायकों" को धीरे-धीरे भुला दिया जाएगा, और एक निश्चित जीवन शैली और सामान्य रूप से उपभोक्तावाद की लत बनी रहेगी।

यह विशेषता है कि आधुनिक घरेलू कार्टून उसी टेम्पलेट के अनुसार बनाए जाते हैं - विपणन अभियानों के रूप में। इसलिए, उदाहरण के लिए, टीवी श्रृंखला "स्मेशरकी", जिसे हमारे बच्चे पसंद करते हैं, पूरी तरह से और पूरी तरह से ऐसी ही है। इसके अलावा, यह संकेत है कि, जैसा कि इस श्रृंखला के बच्चों की धारणा के अध्ययन से पता चलता है, बच्चे इस श्रृंखला के भूखंडों और संवादों को नहीं समझते हैं, वे स्मेशरकी (फुटबॉल को छोड़कर - कार्टून चरित्रों की गुड़िया के साथ) खेलने में सक्षम नहीं हैं, लेकिन वे मांग है कि उनके माता-पिता गुड़िया और कार्टून चरित्रों की छवियां और उससे जुड़ी अन्य व्यक्तिगत चीजें खरीद लें। अर्थात् अर्थपूर्ण और सांस्कृतिक रूप से "स्मेशरकी" बच्चों को कुछ नहीं देता - कुछ भी नहीं! - लेकिन वह उपभोक्तावाद को शिक्षित करने का उत्कृष्ट कार्य करता है।

कहने की जरूरत नहीं है कि खपत, लगभग माँ के दूध के साथ अवशोषित (बहुत छोटे बच्चे, 2 साल की उम्र से, स्मेशारिकोव देखें), बच्चों के मानस और विकास को गहरा नुकसान पहुंचाता है, जिसे बाद में पूरी तरह से टाइटैनिक प्रयास के बिना ठीक किया जा सकता है। लेकिन "स्मेशरकी" - कोई कह सकता है, अभी भी हमारे घरेलू "विशेषज्ञों" का सिर्फ एक छात्र का काम है, जो अभी यह समझने लगे हैं कि कार्टून की "वास्तव में" आवश्यकता क्यों है। विदेशी "स्वामी" की कृतियों से हमारे बच्चों को हुए नुकसान के बारे में हम क्या कह सकते हैं - लेकिन वही मकड़ी-पुरुष और समुद्र तट पर परियाँ भी!