दिमाग के लिए एक जेल

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

बच्चे को स्कूल भेजना अनावश्यक और बहुत हानिकारक क्यों है? एक अजीब सवाल … मुझे आश्चर्य है कि स्मार्ट शिक्षित शहरवासी, विशेष रूप से जो कैरियर की ऊंचाइयों और भौतिक सुरक्षा तक पहुंच चुके हैं, अपने बच्चों को तोड़ते हैं, इस प्रणाली में उन्हें ग्यारह साल के लिए निर्दोष रूप से कैद करते हैं।

हां, निश्चित रूप से, पिछली शताब्दियों में गांवों में शिक्षक अधिक विकसित और आर्थिक रूप से सुरक्षित थे, बच्चों के माता-पिता की तुलना में उच्च सामाजिक स्थिति और संस्कृति का स्तर था। और अब?

फिर भी, रईसों ने अपने बच्चों को स्कूलों में नहीं भेजा, उन्होंने घर पर ही शिक्षा की व्यवस्था की।

एक बच्चे को स्कूल की आवश्यकता क्यों है और माता-पिता को इसकी आवश्यकता क्यों है?

कामकाजी माता-पिता के लिए अपने बच्चे को न्यूनतम पर्यवेक्षण के तहत एक भंडारण कक्ष में रखना बहुत सुविधाजनक है, खुद को सांत्वना देना कि हर कोई ऐसा कर रहा है। एक अमीर पति के साथ गैर-कामकाजी माताओं की स्थिति अजनबी लगती है, जो अपने ही बच्चों द्वारा इतना तनावग्रस्त होती हैं कि वे उन्हें विस्तारित अवधि के लिए भी छोड़ देती हैं … ऐसा लगता है कि इन बच्चों को केवल अपने लिए प्रदान करने के तरीके के रूप में जन्म दिया गया था। पैसे और जनमत में, लगभग सभी ने ऐसा किया होगा।

एक बच्चे को लगभग कभी स्कूल की जरूरत नहीं होती है। मुझे अभी तक एक भी बच्चा नहीं मिला है जो छुट्टियों के बजाय अक्टूबर के अंत में स्कूल जाना जारी रखना चाहेगा। हां, बेशक, बच्चा दोस्तों के साथ चैट करना या खेलना चाहता है, लेकिन कक्षा में नहीं बैठना चाहता। यही है, अगर बच्चे को स्कूल के बाहर आरामदायक संचार प्रदान किया जाता है, तो स्कूल जाना बच्चे के लिए अपना अर्थ पूरी तरह से खो देता है।

स्कूल बच्चों को कुछ नहीं सिखाता।

अब आइए लोकप्रिय सामाजिक मिथकों पर एक नज़र डालें जो माता-पिता को अपने ही बच्चों को बिना सोचे-समझे अपंग करने के लिए मजबूर करते हैं।

पहला मिथक: स्कूल सिखाता है (बच्चे को ज्ञान, शिक्षा देता है)

आधुनिक शहरी बच्चे स्कूल जाते हैं, पहले से ही पढ़ना, लिखना और गिनना जानते हैं। स्कूल में अर्जित किसी अन्य ज्ञान का वयस्क जीवन में उपयोग नहीं किया जाता है। स्कूल के पाठ्यक्रम में याद रखने के लिए तथ्यों का एक बेतरतीब सेट होता है। उन्हें क्यों याद करें? यांडेक्स किसी भी प्रश्न का बेहतर उत्तर देगा। उपयुक्त विशेषज्ञता का चयन करने वाले बच्चे फिर से भौतिकी या रसायन विज्ञान का अध्ययन करेंगे। बाकी स्कूल छोड़ने के बाद याद नहीं कर सकते कि इन सभी नीरस वर्षों में उन्हें क्या सिखाया गया था।

यह देखते हुए कि कई दशकों से स्कूल के पाठ्यक्रम में कोई बदलाव नहीं आया है, और बच्चे की लिखावट इसमें कंप्यूटर कीबोर्ड पर दस-अंगुली टाइपिंग से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है, स्कूल किसी बच्चे को आगे की सफलता के लिए वास्तव में उपयोगी ज्ञान और कौशल प्रदान नहीं करता है। वयस्क जीवन में। यदि हम यह मान भी लें कि स्कूल के विषय में याद रखने के लिए तथ्यों का यह विशेष सेट वास्तव में एक बच्चे के लिए इतना आवश्यक है, तो इसे दस गुना तेजी से दिया जा सकता है।

ट्यूटर सफलतापूर्वक क्या करते हैं, एक बच्चे को सौ घंटे में पढ़ाते हैं जो एक शिक्षक ने 10 साल और एक हजार घंटे में नहीं पढ़ाया है।

सामान्य तौर पर, यह एक बहुत ही अजीब प्रणाली है, जब एक हजार घंटे कई वर्षों में फैले होते हैं। संस्थान में पहले से ही प्रत्येक विषय को छह महीने या एक साल के लिए बड़े ब्लॉक में पढ़ाया जाता है। और एक बहुत ही अजीब शिक्षण पद्धति, जब बच्चों को शांत बैठने और कुछ सुनने के लिए मजबूर किया जाता है।

आवेदकों के कई माता-पिता के अनुभव से पता चलता है कि एक विषय का अध्ययन करने के कई वर्षों - स्कूल में एक हजार घंटे से अधिक और होमवर्क - एक छात्र को एक अच्छे विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए पर्याप्त मात्रा में विषय को जानने में मदद नहीं करता है। पिछले दो स्कूल वर्षों में, एक ट्यूटर को काम पर रखा जाता है और बच्चे को विषय फिर से पढ़ाता है - आमतौर पर कक्षा में सर्वश्रेष्ठ होने के लिए सौ घंटे पर्याप्त होते हैं।

मेरा मानना है कि एक ट्यूटर (या कंप्यूटर प्रोग्राम, लाइव टेक्स्ट के साथ दिलचस्प पाठ्यपुस्तकें, शैक्षिक फिल्में, विशेष मंडलियां और पाठ्यक्रम) शुरू से ही 5-6-7 ग्रेड में, बच्चे को पीड़ा दिए बिना, पहले से ही इस हजार घंटे के साथ लिया जा सकता है।. और खाली समय में बच्चा स्कूल के बजाय अपनी पसंद के हिसाब से कुछ पा सकता है।

स्कूल बच्चों के समाजीकरण में हस्तक्षेप करता है।

दूसरा मिथक: बच्चे के समाजीकरण के लिए स्कूल आवश्यक है

समाजीकरण व्यवहार के पैटर्न, मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण, सामाजिक मानदंडों और मूल्यों, ज्ञान, कौशल के एक व्यक्ति द्वारा आत्मसात करने की प्रक्रिया है जो उसे समाज में सफलतापूर्वक कार्य करने की अनुमति देता है। (विकिपीडिया)

समाज में क्या सफल माना जा सकता है? हम किसे सफल व्यक्ति मानते हैं? एक नियम के रूप में, वे अच्छी तरह से स्थापित पेशेवर हैं जो अपने शिल्प में अच्छा पैसा कमाते हैं। प्रिय लोग जो अपना काम बहुत कुशलता से करते हैं और इसके लिए अच्छा पैसा मिलता है।

किसी भी क्षेत्र में। शायद उद्यमी - व्यवसाय के स्वामी।

शीर्ष प्रबंधक। प्रमुख सरकारी अधिकारी। प्रमुख सार्वजनिक हस्तियां। लोकप्रिय एथलीट, कलाकार, लेखक।

इन लोगों को सबसे पहले, अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की क्षमता से प्रतिष्ठित किया जाता है। सोचने की गति। अभिनय करने की क्षमता। गतिविधि। इच्छाशक्ति की ताकत। दृढ़ता। और, एक नियम के रूप में, वे परिणाम प्राप्त करने के लिए बहुत प्रयास करते हैं। वे जानते हैं कि आधे रास्ते में केस को कैसे नहीं छोड़ना है। उत्कृष्ट संचार कौशल - बातचीत, बिक्री, सार्वजनिक बोलना, प्रभावी सामाजिक संबंध। तुरंत निर्णय लेने और तुरंत करने का कौशल। तनाव प्रतिरोध। जानकारी के साथ तेजी से उच्च गुणवत्ता वाला काम। एक चीज पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, बाकी सब कुछ छोड़ देना। अवलोकन। सहज बोध। संवेदनशीलता। नेतृत्व कौशल। चुनाव करने और उनके लिए जिम्मेदार होने की क्षमता। अपने काम के लिए ईमानदारी से जुनून। और न केवल अपने स्वयं के व्यवसाय से - जीवन और संज्ञानात्मक गतिविधि में उनकी रुचि अक्सर प्रीस्कूलर से भी बदतर नहीं होती है। वे अनावश्यक चीजों को छोड़ना जानते हैं।

वे जानते हैं कि अच्छे शिक्षक (सलाहकार) कैसे मिलते हैं और जल्दी से सीखते हैं कि उनके विकास और करियर के लिए क्या महत्वपूर्ण है।

व्यवस्थित रूप से सोचें और आसानी से एक रूपक लें।

क्या स्कूल ये गुण सिखाता है?

बल्कि इसके विपरीत सच है।

स्कूल के सभी वर्षों में, यह स्पष्ट है कि हम किसी भी ईमानदारी से उत्साह के बारे में बात नहीं कर रहे हैं - भले ही छात्र कुछ विषयों के साथ ले जाने का प्रबंधन करता है, फिर भी उन्हें बिना रुचि के छोड़ कर नहीं चुना जा सकता है। स्कूल के भीतर उनका गहराई से अध्ययन नहीं किया जा सकता है। अक्सर उन्हें स्कूल के बाहर ले जाया जाता है।

परिणाम की उपलब्धि में किसी की दिलचस्पी नहीं है - घंटी बजी, और जो आपने पूरा नहीं किया है उसे छोड़ने और अगले पाठ पर जाने के लिए आप बाध्य हैं।

सभी 11 साल के बच्चों को सिखाया जाता है कि परिणाम अनावश्यक है और महत्वपूर्ण नहीं है।

कॉल के माध्यम से किसी भी व्यवसाय को आधा कर दिया जाना चाहिए।

सोच की गति? मध्यम किसानों या कमजोर छात्रों को निशाना बनाते समय? पुरानी अप्रभावी शिक्षण विधियों के साथ? शिक्षक पर पूर्ण बौद्धिक निर्भरता के साथ, पहले से बताए गए तथ्यों की केवल विचारहीन पुनरावृत्ति की अनुमति कब है? कक्षा में सोचने की उच्च गति वाला छात्र बस दिलचस्पी नहीं लेता है। सबसे अच्छा, शिक्षक बस उसे डेस्क के नीचे पढ़ने के लिए परेशान नहीं करता है।

इच्छाशक्ति की ताकत? गतिविधि? बच्चे को आज्ञाकारी बनाने के लिए व्यवस्था हर संभव प्रयास करेगी। "हर किसी की तरह बनो। अपना सिर नीचे रखें, "क्या यह जीवन का ज्ञान है जो समाज में वयस्क सफलता के लिए आवश्यक है?

वे स्कूल में जानकारी के साथ उच्च-गुणवत्ता वाला काम नहीं पढ़ाते हैं - अधिकांश माध्यमिक छात्र मूर्खता से उनके द्वारा पढ़े गए पाठ को नहीं समझते हैं, मुख्य विचार का विश्लेषण और निर्माण नहीं कर सकते हैं।

चुनाव की जिम्मेदारी? इसलिए छात्रों को कोई विकल्प नहीं दिया जाता है।

बातचीत और सार्वजनिक बोल? अंतर्ज्ञान और संवेदनशीलता का विकास?

नेतृत्व कौशल? अभिनय करने की क्षमता? कार्यक्रम में बिल्कुल भी शामिल नहीं है।

अनावश्यक को त्यागने की क्षमता को विपरीत के साथ प्रतिस्थापित करने की आवश्यकता है - वर्षों तक अनावश्यक और बेकार सहने की क्षमता।

आंतरिक संदर्भ के बजाय, बच्चे शिक्षक के व्यक्ति में दूसरों की अक्सर पूर्वकल्पित राय पर भावनात्मक निर्भरता विकसित करते हैं। यह छात्र के पूर्ण नियंत्रण की पृष्ठभूमि के खिलाफ होता है।बच्चे को दण्ड से मुक्ति के साथ अपनी राय व्यक्त करने का अधिकार नहीं है।

काश, स्कूल में अच्छे शिक्षकों का ही सपना देखा जा सकता। अक्सर, कुछ शहरी माता-पिता शिक्षकों की तुलना में कम शिक्षित और समाज में कम सफल होते हैं ताकि शिक्षक को एक उदाहरण के रूप में पसंद किया जा सके। आधुनिक शिक्षकों के साथ एक तथाकथित "दोहरा नकारात्मक चयन" है: सबसे पहले, जो अधिक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय में अंक प्राप्त नहीं कर सके, वे शिक्षक प्रशिक्षण संस्थानों में प्रवेश करते हैं, और फिर केवल स्नातकों की कम से कम पहल स्कूल में काम करने के लिए रहती है, बाकी एक उच्च वेतन वाली और प्रतिष्ठित नौकरी पाते हैं।

सामान्य तौर पर, वयस्कता में स्कूल जैसा दिखने वाला एकमात्र समाज एक जेल है। लेकिन वहां कैदियों के लिए बच्चों की तुलना में आसान है: वे अलग-अलग उम्र के हैं, अलग-अलग हितों के साथ, उन्हें एक निर्बाध व्यवसाय करने के लिए मजबूर नहीं किया जाता है। वहां वे समझते हैं कि उन्हें किस चीज की सजा दी गई है। अगर उन्हें हत्या के लिए सजा नहीं मिली है, तो उन्हें 11 साल से पहले रिहा कर दिया जाएगा।

क्या स्कूल की कक्षा एक वयस्क समाज का एक मॉडल है? यह सच नहीं है - मैं व्यक्तिगत रूप से ऐसी दुनिया में नहीं रहता जहां सभी लोग एक ही उम्र के हों; जहां उनके कोई सामान्य हित नहीं हैं, जहां मुझे कम वेतन वाले हारे हुए व्यक्ति को प्रस्तुत करने के लिए मजबूर किया जाता है; जहां मैं कितना भी व्यापार में बह गया, कॉल पर 45 मिनट के बाद मुझे बिना परिणाम प्राप्त किए इसे छोड़ना होगा और दूसरे कमरे में भागना होगा।

वयस्कों के पास एक विकल्प होता है: क्या करना है (और आप हमेशा नौकरी और बॉस को बदल सकते हैं), किसके साथ संवाद करना है, परिणाम क्या माना जाना चाहिए, क्या रुचियां हैं।

आधुनिक दुनिया में, बच्चे की परवरिश, शिक्षा और समाजीकरण माता-पिता की जिम्मेदारी है। जब हम किसी बच्चे को स्कूल भेजते हैं, तो हम बस चीजों की व्यवस्था करते हैं ताकि वह हमारे साथ हस्तक्षेप न करे। हम उनके भविष्य के करियर और खुशी के कारण अब अपने जीवन में सुधार कर रहे हैं।