समय सीमा समाप्त करना: स्कूल और विश्वविद्यालय पर 15 साल क्यों खर्च करें?

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

पढ़ाई जोरों पर है: हजारों स्कूली बच्चे और छात्र अगले साल अपने डेस्क पर झूमते हैं। नियम और भार शासन की गंभीरता के आधार पर भिन्न होते हैं। बच्चों को 11 साल तक मिलाप किया गया था, जिसके बाद वे सेना और उनके माता-पिता की धमकी के तहत विश्वविद्यालयों में आएंगे, जहां वे कम से कम चार साल और बिताएंगे।

15 वर्षों में, आखिरकार, एक व्यक्ति को रिहा कर दिया जाएगा और उस अधिकांश ज्ञान को फेंक दिया जाएगा, जिस पर उसने इस पूरे समय का सामना किया। अनुमान, जो हाल तक लगभग जीवन के अर्थ थे, तेल की कीमतों में गिरावट के बीच रूबल की तरह अवमूल्यन कर रहे हैं। और इन सबके बाद वह खुद बच्चों को पहले स्कूल, फिर नेशनल यूनिवर्सिटी में भेजेंगे। परंपरा को एक श्रद्धांजलि, जिसकी कीमत एक बच्चे के जीवन के 15 साल है।

किसी भी वयस्क से पूछें कि वह स्कूल या विश्वविद्यालय में जो पढ़ाया जाता है उसका वह कितनी बार उपयोग करता है। उसे लघुगणक की गणना करने दें, व्युत्पन्न लें, गुणा करें या कम से कम एक कॉलम में विभाजित करें - यहां तक कि ये ऑपरेशन भी अधिकांश स्नातकों के लिए कठिनाइयों का कारण बनते हैं। लेकिन उन्होंने पढ़ाया, पास हुए। यह सब कहाँ है?

बच्चे को पढ़ना, लिखना और गिनना सिखाना माता-पिता का काम है, स्कूल का नहीं। यहां तक कि अगर यह विशेष रूप से स्कूल था, तो इस प्रक्रिया में इतना समय नहीं लगना चाहिए। हमें बताया जाता है कि गणित के अध्ययन से अमूर्त और तार्किक सोच विकसित होती है। यदि ऐसा है, तो सटीक विज्ञानों की प्रतिभाओं को वक्तृत्व का स्वामी होना चाहिए। आखिरकार, एक व्यक्ति जितना होशियार होता है, उसके तर्क उतने ही वजनदार होते हैं और उसके सुनने वाले और प्रशंसक उतने ही अधिक होते हैं। इसलिए यह संसदीय जनादेश से दूर नहीं है।

वास्तविक दुनिया में, विचार के कुछ दिग्गजों का भाषण, एक ही गणित को पढ़ाते हुए, असंगत और अनुभवहीन लगता है। और बदमाश, जो विज्ञान में नहीं चमकते थे, लोकतंत्र के प्रथम श्रेणी के स्वामी बन जाते हैं, जिनकी तार्किक जंजीरें सबसे पंप-अप तकनीकी विशेषज्ञ को भ्रमित कर देंगी।

वास्तव में सटीक विज्ञान, बहुमत के अनुसार, अमूर्त सोच क्यों विकसित करते हैं? लेकिन संगीत, साहित्य, पेंटिंग का क्या? कलाकार वास्तविक समय में बहुत सारे मापदंडों की गणना करता है: अनुपात, दूरी, छाया, पेंसिल का दबाव, रंग की गहराई, जबकि मानसिक ड्राइंग की दृष्टि नहीं खोती है। एक संगीतकार को एक साथ अपनी आंतरिक आंखों से कॉर्ड्स, नोट्स और पॉज़ को देखना चाहिए, इंस्ट्रूमेंट पर दबाव को नियंत्रित करना चाहिए, मेलोडी को टेक्स्ट के साथ सिंक्रोनाइज़ करना चाहिए और उसी समय शैली को बनाए रखना चाहिए।

यह हमारे बीच का अंतर है: आप जिम्नास्टिक में प्रशिक्षण लेते हैं, और मैं हर चीज में प्रशिक्षण लेता हूं।

- फिल्म "शांतिपूर्ण योद्धा" से सुकरात

वही न केवल तर्क और अमूर्त सोच के बारे में कहा जा सकता है, बल्कि सिद्धांत रूप में, सोचने की क्षमता के बारे में भी कहा जा सकता है। सटीक विज्ञान निस्संदेह गेंदबाज को टोपी का काम करता है। लेकिन सिर्फ उन्हें ही नहीं! जीवन में बहुत सारी समस्याएं हैं जिनके लिए विश्लेषण और समाधान की तलाश की आवश्यकता होती है जो भौतिकी या गणित से संबंधित नहीं हैं। आप गणना किए बिना मन के लचीलेपन को प्रशिक्षित कर सकते हैं। और साथ ही साथ और भी अधिक परिणाम प्राप्त करते हैं।

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हम आसान तरीकों की तलाश नहीं कर रहे हैं

मान लीजिए कि आप सीखना चाहते हैं कि 100 पुश-अप कैसे करें। आपका मित्र जो यह करना जानता है, आपको सलाह देता है: “सुबह सात बजे उठो। मीट और अंडे ज्यादा खाएं, पानी ज्यादा पिएं। कम से कम हर दूसरे दिन दौड़ने की कोशिश करें। डम्बल खरीदें और दिन में आधा घंटा प्रशिक्षण लें। सोने से पहले पुश-अप्स की कल्पना करें।” उसी सफलता के साथ, आप भविष्य के अंग्रेजी अनुवादक को पहले चीनी सीखने की सलाह दे सकते हैं, और भविष्य के मोटर चालक को - मोटरसाइकिल में महारत हासिल करने के लिए। इस घटना को प्रभामंडल प्रभाव कहा जाता है। नसीम तालेब इसका वर्णन इस प्रकार करते हैं:

प्रभामंडल प्रभाव तब होता है जब लोग गलती से यह मान लेते हैं कि स्कीइंग में महान व्यक्ति मिट्टी के बर्तनों या बैंक विभाग को चलाने के लिए उतना ही अच्छा होगा, या यह कि एक अच्छा शतरंज खिलाड़ी जीवन में सभी चालों की अग्रिम गणना करता है।

और यहाँ लेखक अलेक्जेंडर निकोनोव इसके बारे में क्या कहते हैं: “मूर्ख एक कार्यात्मक अवधारणा है। दूसरे शब्दों में, आप एक चीज़ में होशियार हो सकते हैं और दूसरी चीज़ में पूर्ण मूर्ख। एक बात में बहादुर बनो और दूसरी में कायर बनो। डेस्क पर आराम से रहना है, लेकिन ब्लैकबोर्ड पर शर्म से जलना है। एक प्राकृतिक पहलवान की तरह लड़ने के लिए रिंग में, और क्लब में एक शर्मनाक मुर्गे की तरह नृत्य करना अजीब है। कोई आश्चर्य नहीं कि वे कहते हैं - यदि आप डर को दूर करना चाहते हैं, तो वही करें जिससे आप डरते हैं। कोई उपाय नहीं।

अगर आप कुछ सीखना चाहते हैं, तो करें। यदि आप आकर्षित करना चाहते हैं, तो ड्रा करें। गिटार बजाओ - इसे बजाओ! स्पैनिश बोलना काम पर निर्भर है। इस दृष्टिकोण से, स्कूली गणित के अनुमान के अनुसार जो घिनौनी अमूर्त सोच और तर्कशास्त्र विकसित होता है, वह केवल स्कूली गणित के लिए उपयुक्त होता है। यही है, हम मापदंडों के साथ द्विघात समीकरणों को हल करने के लिए मापदंडों के साथ द्विघात समीकरणों को हल करते हैं - न अधिक, न कम। पोर्थोस की तरह, जो "सिर्फ इसलिए लड़ता है क्योंकि वह लड़ता है।"

ब्लैकबोर्ड पर खड़े होने से आप प्रस्तुति के लिए तैयार नहीं होंगे, बीजगणित की समस्या को हल करने से आपको कर्मचारी के KPI की गणना करने में मदद नहीं मिलेगी, और बिंदु A से बिंदु B पर जाने वाली ट्रेन की समस्या रसद में बहुत मदद नहीं करेगी। स्कूल हमें काम के लिए तैयार नहीं करता, हम उसमें क्यों जाते हैं?

माता-पिता अपने बच्चे को स्कूल क्यों भेजते हैं

ऐसा लगता है कि स्कूल में हमें प्रवेश द्वार पर आने वाली समस्याओं को हल करना सिखाया जाता है। यह अजीब बात है कि उसके बाद बिना किसी अपवाद के सभी ग्यारहवीं कक्षा के छात्र प्रारंभिक पाठ्यक्रमों में दाखिला लेते हैं। लेकिन मान लीजिए कि आपने विश्वविद्यालय में प्रवेश किया, 4-6 साल तक अध्ययन किया, नौकरी पाने गए। कोई अनुभव नहीं? बाहर निकलो, कैनाल्या। उसी समय, दुर्लभ यूक्रेनियन अपनी विशेषता में काम करने जाते हैं। एक सौहार्दपूर्ण तरीके से, यह आवश्यक होगा कि आप अपने विज्ञान के साथ संस्थान में रहें, उनका अध्ययन जारी रखें (या पढ़ाना शुरू करें), जैसा कि एक शोधकर्ता को हो। लेकिन हम ऑफिस जाना चाहते हैं।

नतीजतन, कंप्यूटर विज्ञान विभागों के स्नातक भी अपना अधिकांश ज्ञान बाहर से प्राप्त करते हैं, आईटी में काम करना शुरू करने के कारण नहीं, बल्कि इसके बावजूद। उन्हें केवल तकनीकी विश्वविद्यालयों की परत और इस नरक से गुजरने के लिए आत्म-सम्मान मिलता है।

लगभग सब कुछ जो एक स्कूल और एक विश्वविद्यालय दे सकता है - नियंत्रण परीक्षण, परीक्षा और अमूर्त ज्ञान, वास्तविक जीवन में लागू नहीं होते हैं (उन मामलों को छोड़कर जब कोई व्यक्ति विज्ञान में जाता है)।

"स्कूल / विश्वविद्यालय में हमें सीखना सिखाया जाता है" लोगों के बीच एक लोकप्रिय बकवास है, जो जीवन के वर्षों को सही ठहराने का काम करता है, समझ में नहीं आता है। हमारे संस्थानों ने कभी भी "सीखने के लिए शिक्षण" का कार्य नहीं किया है। एक छात्र को सोचना सिखाएं? शायद। आपको सीखते हैं? शायद। ज्ञान देना? आइए मानते हैं। लेकिन सीखना मत सिखाओ। अन्यथा, स्कूल या विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रम में "सीखने का सिद्धांत" या "अनुप्रयुक्त तर्क" जैसे विषय होंगे।

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ह्यूस्टन, हमें एक समस्या है

स्कूल और विश्वविद्यालय, हालांकि वे एक व्यक्ति के जीवन में एक महत्वपूर्ण चरण हैं, पैकेजिंग पर बताए गए कार्यों से पूरी तरह से अलग कार्य करते हैं। सिस्टम से वंचित बच्चों और गरीब शिक्षकों से क्या उम्मीद की जा सकती है, जिन्हें नियमित रूप से जिले से बाहर घसीटा जाता है, या तो उन्हें "ओपन लेसन" नामक एक थिएटर आयोजित करने के लिए मजबूर किया जाता है, फिर ज्ञान के अनावश्यक वर्गों की व्यवस्था और शिक्षण कर्मचारियों के पुन: प्रमाणन की व्यवस्था की जाती है। ? और स्वतंत्र, नियंत्रण, परीक्षा के कारण कितने आंसू बहाए और नसें खराब हुईं, जिनका वास्तविक जीवन से कोई लेना-देना नहीं है। या क्या परीक्षा में आपकी नसों ने आपको काम में घबराना नहीं सिखाया है?

हमारे स्कूल और विश्वविद्यालय न केवल बच्चों के हित में "समतल" करते हैं, बल्कि मानवीय क्षमता को भी बर्बाद करते हैं। स्कूल जाना कितना दिलचस्प होगा जहाँ वास्तविक दुनिया की समस्याओं का समाधान किया जाएगा!

उदाहरण के लिए:

• श्रम - एक नए आउटलेट में प्लगिंग, बिक्री के लिए एक टेबल को असेंबल करना, पाइपों को वेल्ड करना सीखना
• गणित - अपने दिमाग में आंकड़ों की मात्रा, प्रतिशत, स्टोर में बदलाव को गिनना सीखें
• भौतिकी - रेडियो-नियंत्रित हवाई जहाज का एक प्रयोगात्मक मॉडल बनाएं
• साहित्य - विद्यालय के साप्ताहिक विमोचन का आयोजन
• संगीत - एक रचना के साथ आएं या अपने पसंदीदा बैंड के गीत का कवर लिखें
• अधिकार - एक कानून या याचिका के साथ आने का जो> 25,000 हस्ताक्षर एकत्र करेगा
• आरेखण - एक वर्ग के लिए एक कॉर्पोरेट पहचान विकसित करना

जिन्हें व्यावसायिक स्कूल या कॉलेज जाना चाहिए वे बड़ी संख्या में विश्वविद्यालयों में जाते हैं। नतीजतन, हमारे विश्वविद्यालय - समझ में नहीं आता क्या। एक ओर, वे सिद्धांतकारों को एक व्यापक दृष्टिकोण के साथ प्रशिक्षित करते हैं, दूसरी ओर, ये सिद्धांतवादी डिप्लोमा प्राप्त करने के अगले ही दिन सब कुछ भूल जाते हैं और उन कंपनियों की दहलीज को पार करने के लिए जाते हैं जहां पूरी तरह से अलग ज्ञान और कौशल वाले लोगों की आवश्यकता होती है। और कंपनियां खुद उच्च शिक्षा के डिप्लोमा की मांग करते हुए जड़त्वीय रूढ़िवादिता में लिप्त हैं।

माता-पिता क्या स्वीकार नहीं करना चाहते हैं

हमारे देश में शिक्षा प्रणाली पैसे की हेराफेरी के साथ एक कर्तव्य है। बिना सर्टिफिकेट के आप यूनिवर्सिटी नहीं जा सकते। इसलिए, माता-पिता के सामने एक विकल्प होता है - या तो बच्चे को इस प्रणाली में पूरी तरह से एकीकृत करना, या उसे पीछे छोड़ना, उसे बाहरी बनाना।

स्कूल और संस्थान न केवल सुरक्षित सुविधाएं हैं, जहां संदिग्ध ताजगी का ज्ञान दिया जाता है, परीक्षणों के लिए अंतहीन परीक्षणों से भरा हुआ है, बल्कि एक बच्चे को घर से बाहर निकालने का भी एक तरीका है। इसे दुनिया में फेंक दें - इसे यादृच्छिक लोगों के समूह में पकाने दें और "ग्रेड प्राप्त करें" या "आउटकास्ट न बनें" खेलें, जब तक कि यह सड़कों पर न घूमे।

नतीजतन, शिक्षा मंत्रालय से प्रक्रिया में सभी प्रतिभागी शामिल रहते हैं और बजट से अपना राशन प्राप्त करते हैं। शिक्षक ड्रैगन छात्रों, जिला ड्रैगन शिक्षकों से परजीवी। बच्चे अनुकूलन करना सीखते हैं और वे चीजें करते हैं जो उन्हें पसंद नहीं हैं। ज्ञान केवल पहले साक्षात्कार में आता है, जहां यह पता चलता है कि किसी को भी उनके ग्रेड में कोई दिलचस्पी नहीं है। विशेषता के बारे में भी नहीं पूछेंगे। तब के लिए पूरा सर्कस क्या है?

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