क्या अंतर है, किसके तहत?
क्या अंतर है, किसके तहत?

वीडियो: क्या अंतर है, किसके तहत?

वीडियो: क्या अंतर है, किसके तहत?
वीडियो: #History हम लोग इतिहास क्यों पढ़ते हैं। #government job benefit of history study #Gk 2024, अप्रैल
Anonim

- अपनी मूल भाषा, परंपराएं, अपने लोगों की संस्कृति क्यों सीखें?

- किसी शब्द के स्रोत, उसकी शक्ति, सच्चे अर्थ अर्थ को क्यों जानें?

- लोक संगीत की जरूरत किसे है, एक गीत?

- इससे क्या फर्क पड़ता है कि हम किसके अधीन हैं: अमेरिकियों के अधीन, अंग्रेजों के अधीन, या अपने दम पर?

आप इसे ब्रश कर सकते हैं, कह रहे हैं, मेरे, वे कहते हैं, बच्चे ऐसा नहीं कहेंगे … ऐसा लगता है कि सब कुछ सही है: वे नहीं कहेंगे … लेकिन! हमारे बच्चे न केवल वे हैं जो हमारे द्वारा पैदा हुए हैं, बल्कि वे भी हैं जो निकट हैं। "कोई अन्य लोगों के बच्चे नहीं हैं!" हमारे बच्चे रहते हैं, पढ़ते हैं, संवाद करते हैं। वे निर्वात में नहीं हैं, और न ही रेगिस्तान में हैं। इसका मतलब है कि वे कुछ सीखते हैं, और कुछ खुद ही प्रसारित करते हैं। यह गारंटी देने के लिए आज कौन तैयार है कि हमारे बच्चे कल एक चमकदार आवरण, संगीत, मीठे वादों के साथ लुभाए नहीं जाएंगे? वे क्या पढ़ते हैं (और क्या वे पढ़ते हैं?); वे क्या देखते हैं (और वे क्या देखते हैं?); वे किस बारे में बात कर रहे हैं (और वे कैसे बात कर रहे हैं?)

इस विषय को चर्चा के लिए प्रस्तावित करते समय, व्याख्यान देना, आरोप लगाना और निंदा करना, गुस्सा करना या इसे वैसे ही छोड़ देना उपयोगी नहीं लगता।

इसके अलावा, आप एक प्रश्न का उत्तर एक लाख बार दे सकते हैं और सुना नहीं जा सकता! आखिरकार, ये ऐसे सवाल हैं जिनका जवाब एक व्यक्ति को खुद देना चाहिए। और हाई स्कूल के छात्र या छात्र की उम्र में, यदि वे ध्वनि करते हैं, तो - अलंकारिक रूप से …

बेशक, युवा लोगों और किशोरों की पीढ़ी को बच्चे नहीं कहा जाना चाहिए। उम्र के अनुसार, वे पहले से ही प्रवेश कर रहे हैं या एक स्वतंत्र वयस्क जीवन के कगार पर हैं। तदनुसार, वे पहले से ही अपने लिए जिम्मेदार हैं; गति में - अपने परिवार के लिए, अपने बच्चों के लिए, जीवन के लिए, देश के लिए …

उम्र से - वे प्रवेश करते हैं, लेकिन चेतना की परिपक्वता से, जीवन के लिए तत्परता से, परवरिश से?

दरअसल, हम वहां पहुंच गए! आज हमारे बच्चों की परवरिश में कौन और कैसे शामिल है? युवा पीढ़ी को "हमारे बच्चे" कहते हुए, मैं पुरानी पीढ़ी का ध्यान भागीदारी की ओर, जो हो रहा है उसकी भागीदारी की ओर आकर्षित करता हूं। क्योंकि हमारे कर्म या अकर्मण्यता, सौहार्द या निष्ठुरता के बिना, यह नहीं किया गया था।

आज हमारे पास है जहां हम जा रहे थे … हम कैसे गए? होशपूर्वक या अनजाने में (हम इतने नेतृत्व में थे … क्या हम भेड़ अनुचित हैं?)

आप कैसे गए? प्यार में या नफरत में? रचनात्मकता में या काम में? निर्माण या विनाश?

हमारे बच्चों की परवरिश में कौन और कैसे शामिल है?

कोई भी, लेकिन कुछ - माता-पिता … विशेष रूप से - पिता …

आज स्कूल "एक गुणवत्ता उपभोक्ता की रिहाई की तैयारी" में लगा हुआ है (ए। फुर्सेंको से उद्धरण)।

समाज ने व्यावहारिक रूप से अपने सदियों पुराने नैतिक मूल्यों को खो दिया है।

टेलीविज़न, मास मीडिया, "मास कल्चर" एक वेनल और सेलिंग शो का सार है - किसी दिए गए विषय पर एक निर्देशित, भुगतान किया गया प्रदर्शन … कौन विषय निर्धारित करता है और इसके लिए कौन भुगतान करता है? स्क्रीन पर हिंसा, व्यभिचार, अश्लीलता, अनैतिकता, तथ्यों की विकृति के दृश्यों से भरे हुए थे …

ऐसी आजादी कब, क्यों और क्यों आई? आज़ादी किससे और किसके लिए?

आइए अपनी नजर परिवार की ओर मोड़ें। समाज में इसका महत्व व्यावहारिक रूप से शून्य हो गया है, और यह आश्चर्यजनक रूप से छोटे ऐतिहासिक काल में हुआ …

लेकिन केवल परिवार के माध्यम से, परिवार के लिए धन्यवाद, हम सफल होंगे और हमें खुद को और अपनी संस्कृति, भाषा और परवरिश को पुनर्जीवित करना होगा! आइए हम परिवार में सद्भाव, सद्भाव, प्यार लौटाएं - और बच्चे अजनबी, बेचैन, नापसंद, बेकाबू होना बंद कर देंगे। बच्चों को जीवन में उनका स्थान, उनका मार्ग, उनका प्रकाश मिलेगा। और यह तब होगा जब परिवार अपने बच्चों की परवरिश का पूरा नियंत्रण अपने हाथ में ले लेगा। जहां तुम्हारा है, वहां पड़ोसी हैं, दोस्त हैं। तो पूरी दुनिया, नीचे से, परिवार से, और ऊपर से मिन ओब्राज़िना से नहीं, नैतिकता, स्वास्थ्य, देशभक्ति, संस्कृति और शाश्वत अविनाशी मूल्यों को बढ़ा और बहाल कर सकती है!

यह परिवार के लिए केवल स्कूल "शिक्षा" से अधिक के महत्व को याद रखने में सहायक होता है। सच कहूँ तो, जन विद्यालय में शिक्षा (छवि की मूर्तिकला, दुनिया की कल्पनाशील धारणा) बहुत कम बची है।एक्सिस (शिक्षा) में मूर्तिकला छवियां और पोषण पहले से ही भूली हुई अवधारणाएं हैं, जो कई माता-पिता के लिए अज्ञात हैं।

यह किस बारे में है? क्या बच्चे को "वैज्ञानिक" सत्य की मुहर लगाना इतना महत्वपूर्ण है, या क्या यह महत्वपूर्ण है, जिज्ञासा जगाने, खोजने और उत्तर खोजने के लिए उपयोगी है? मानसिक स्वतंत्रता का रूप; रचनात्मक वाक्पटु; उनकी भावनाओं, विचारों, कार्यों का अधिकार; खुद की सेवा करना सिखाएं, अपना स्वास्थ्य बनाए रखें? हस्तशिल्प या निर्माण में शिल्प कौशल का कौशल सिखाने के लिए … घास, धारा, जानवर, हवा की भाषा पढ़ें और सुनें। सूरज और पृथ्वी से बात करो …

आपको किसी व्यक्ति को खोलने और देने की कितनी आवश्यकता है! और पहला, सबसे महत्वपूर्ण, महत्वपूर्ण और यादगार उपहार, एक व्यक्ति परिवार में प्राप्त करता है: माँ और पिताजी से; दादा से और दादी से; भाइयों और बहनों से; चाचा, चाची, रिश्तेदार!

यह ज्ञान एक डेस्क पर प्राप्त नहीं होता है। वे जीवन से ही आए थे। वे खेल में शामिल हो गए, एक परी कथा और वास्तविकता के साथ, एक मुस्कान और आंसुओं के साथ। वे मांस और रक्त में विकसित हुए और जीवन बन गए।

छवि
छवि

एक स्लाव परिवार में परवरिश एक पिता, दादा, एक आदमी ने की …

पालन-पोषण, स्वस्थ, देखभाल करने वाला - माँ, दादी, महिला …

जब परिवार मिलनसार, दयालु, हंसमुख हो। टीवी शो या शोर शराबे वाली कंपनियां अब इतनी महत्वपूर्ण नहीं हैं …

जब एक परिवार प्यार करता है, मजबूत होता है, सच्चा होता है, तो जीवन का कोई डर नहीं होता, अकेलापन नहीं होता।

जब परिवार अपनी ताकत वापस पा लेंगे तो समाज और मातृभूमि दोनों अपनी शक्ति, ज्ञान, संस्कृति, परंपरा, भाषा, स्मृति को पुनर्जीवित कर देंगे!..

यहाँ रूसी आत्मा है!

यहाँ रूस जैसी महक आती है! (एएस पुश्किन)

ऐलेना मेस्ट्रेन्को

मॉस्को वैदिक स्कूल रा लाइट

सिफारिश की: