रूसी स्कूलों में फिल्म सबक: भविष्य को शिक्षित करना

2024 लेखक: Seth Attwood | [email protected]. अंतिम बार संशोधित: 2023-12-16 16:05

आज, समाज इस दृष्टिकोण से हावी है कि सिनेमा मुख्य रूप से एक मनोरंजन उद्योग है, जिसका कार्य एक व्यक्ति को सकारात्मक भावनाओं के साथ चार्ज करना है, उसे आराम करने, आराम करने, विचलित होने, एक परी कथा की दुनिया में खुद को विसर्जित करने में मदद करना है।, और इसी तरह। फिल्मों के प्रति इस तुच्छ रवैये को कृत्रिम रूप से पुरस्कार संस्थानों और फिल्म आलोचना के क्षेत्र के माध्यम से बनाए रखा जाता है, जिसका उपयोग प्रस्तुति के रूप पर चर्चा करने के लिए किया जाता है, लेकिन बहुत कम ही शब्दार्थ घटक को छूता है। फिल्म के शैक्षिक और वैचारिक संदेश का मूल्यांकन करने के बजाय, व्यक्तिगत दर्शक और समग्र रूप से समाज पर इसके प्रभाव की भविष्यवाणी करने के बजाय, हम लगातार माध्यमिक बिंदुओं की चर्चा में डूबे रहते हैं: अभिनेताओं का अभिनय, बजट का आकार, क्लिच और बहुत अधिक। यहां तक कि रूस के ऐसे सरकारी विभाग जैसे संस्कृति मंत्रालय या सिनेमा फाउंडेशन, जो फिल्मों के निर्माण को प्रायोजित करते हैं, उन कार्यों की कोई मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परीक्षा नहीं करते हैं जिनके लिए बजटीय, और वास्तव में, लोगों का पैसा आवंटित किया जाता है। इस प्रणाली का परिणाम उन नागरिकों की शिक्षा है जिन्हें हेरफेर करना आसान है। वे सामान्य रूप से सिनेमा और जन संस्कृति के बारे में आलोचनात्मक नहीं हैं, और इसलिए आसानी से व्यवहार और मूल्यों के प्रसारण विनाशकारी मॉडल को अपनाते हैं। क्या स्थिति को ठीक किया जा सकता है? हाँ तुम कर सकते हो! ऐसा करने के लिए, कम उम्र से ही बच्चों में सूचना की आलोचनात्मक और सचेत धारणा के कौशल का निर्माण करना आवश्यक है, उनमें किसी भी फिल्म या कार्टून का विश्लेषण और मूल्यांकन करने की आदत विकसित करना जो वे देखते हैं।

और आज रूस में पहले से ही एक परियोजना है जिसके प्रतिभागी बच्चों के साथ इसी तरह के काम में लगे हुए हैं, इसे कहा जाता है - "रूसी स्कूलों में फिल्म पाठ।" इसके लेखक - निर्माता विक्टर मर्कुलोव और पटकथा लेखक एलेना डबरोव्स्काया - एक उत्कृष्ट विचार को साकार करने में कामयाब रहे, जो न केवल बच्चों को सही ढंग से सिखाने, सिनेमा को सचेत रूप से देखने की अनुमति देता है, बल्कि उनमें सर्वोत्तम मानवीय गुणों को भी जगाता है और यहां तक \u200b\u200bकि उन्हें सामाजिक रूप से उपयोगी गतिविधियों में भी शामिल करता है। इसके लिए, विक्टर, ऐलेना और उनके सहयोगी कई वर्षों से बच्चों के लिए लघु शैक्षिक फिल्में बना रहे हैं। आज, सभी फिल्में, और उनमें से बीस से अधिक पहले से ही सार्वजनिक डोमेन में प्रकाशित हैं, और आप परियोजना की आधिकारिक वेबसाइट पर उनसे खुद को परिचित कर सकते हैं, इस बारे में अपनी राय बना सकते हैं कि ऐसी फिल्म उपयोगी है या नहीं युवा पीढ़ी। हमें "द ग्रेट", "आई हैव द ऑनर", "ए हॉर्स फॉर ए हीरो", "मैंडरिन" जैसी सभी फिल्मों में से अधिकांश पसंद आई, जिनमें से प्रत्येक एक बच्चे के लिए एक मार्मिक और सुलभ रूप में अपनी सतर्क कहानी बताती है।

आप में से कई, परियोजना के काम को देखते हुए और अपने बच्चों के लिए उपयुक्त फिल्मों का चयन करते हुए, आज सिनेमाघरों में "परिवार" या "बच्चों" सिनेमा के ब्रांड के तहत दिखाए जाने वाले कार्यों के विपरीत महसूस करने की संभावना है, और स्क्रीन पर जो हो रहा है उसके लिए बड़े भी अक्सर शर्मिंदगी महसूस करते हैं। क्योंकि काम के परिणामों में बहुत बड़ा अंतर होता है जब लेखक खुद को दर्शकों के मनोरंजन और उस पर पैसा बनाने का कार्य निर्धारित करते हैं, या जब वे सार्थक रचनात्मक अर्थों को शिक्षित और व्यक्त करना चाहते हैं। हालांकि, फिल्मी पाठों का विचार बच्चों को वास्तव में रचनात्मक और उपयोगी फिल्में दिखाने तक सीमित नहीं है जो मानसिक गुणों को विकसित करने में मदद करते हैं। मुख्य विचार फिल्मों की बनाई गई सूची के आधार पर स्कूलों में नियमित सामूहिक फिल्म पाठ आयोजित करना है, जिसमें छात्रों को उनके द्वारा देखी गई फिल्मों की संयुक्त चर्चा में शामिल करना और फिल्म कहानियों के शैक्षिक संदेश को समेकित करने के लिए सामाजिक रूप से उपयोगी कार्यों का संगठन करना है।उसी समय, लोग स्वयं उस व्यवसाय के साथ आ सकते हैं जो वे करना चाहते हैं।

ऐसी गतिविधि का एक उदाहरण बेकार कागज का संयुक्त संग्रह है। दरअसल, ज्यादातर फिल्में उस फंड से बनाई गई थीं, जो रूस के विभिन्न क्षेत्रों के स्कूली बच्चों ने किनोइकोलॉजी चैरिटी इवेंट में भाग लेकर कमाया था। कुल मिलाकर, अगले 5 वर्षों में इसी तरह से बच्चों के लिए 99 पेंटिंग जारी करने की योजना है। स्थिति, हालांकि विरोधाभासी है, काफी सांकेतिक है: यदि राज्य, संस्कृति मंत्रालय और सिनेमा के लिए जिम्मेदार अन्य विभागों द्वारा प्रतिनिधित्व किया जाता है, रूस में बच्चों के सिनेमा के विकास में संलग्न होने से इनकार करता है, तो जमीन पर लोग खुद इसे लेना शुरू कर देते हैं जिम्मेदारी, युवा पीढ़ी के भविष्य की देखभाल। किसी भी माता-पिता या शिक्षक "रूसी स्कूलों में फिल्म पाठ" कार्यक्रम में कैसे भाग ले सकते हैं, यह दिखाने वाली क्रियाओं का एक विस्तृत एल्गोरिथ्म परियोजना की वेबसाइट पर प्रकाशित किया गया है। उसी समय, रूसी शिक्षा अकादमी के बचपन, परिवार और पालन-पोषण संस्थान के विशेषज्ञों द्वारा स्वयं फिल्मों की समीक्षा की गई और एक सकारात्मक निष्कर्ष प्राप्त किया, संसाधन पर सभी आवश्यक दस्तावेज भी प्रस्तुत किए गए हैं। हमारे हिस्से के लिए, हम "रूसी स्कूलों में फिल्म पाठ" परियोजना के आगे विकास की कामना करते हैं, और हम अपने पाठकों और दर्शकों को जितना संभव हो सके इसमें भाग लेने के लिए आमंत्रित करते हैं, रचनात्मक सामाजिक गतिविधियों में बच्चों को शामिल करते हैं और उन्हें नैतिक शिक्षा के लिए उपयोगी फिल्मों में पेश करते हैं।